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人教版: 八年級上
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原創(chuàng) 更新中
新知梳理 思維進階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):3071 更新:2025年04月30日
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新知梳理 思維進階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):8823 更新:2025年04月30日
  • 1061.如圖1,將兩個完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.
    (1)操作發(fā)現(xiàn)
    如圖2,固定△ABC,使△DEC繞點C旋轉(zhuǎn),當點D恰好落在AB邊上時,填空:
    ①線段DE與AC的位置關(guān)系是
    ;
    ②設△BDC的面積為S1,△AEC的面積為S2,則S1與S2的數(shù)量關(guān)系是


    (2)猜想論證
    當△DEC繞點C旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時,小明猜想(1)中S1與S2的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了△BDC和△AEC中BC、CE邊上的高,請你證明小明的猜想.
    (3)拓展探究
    已知∠ABC=60°,點D是角平分線上一點,BD=CD=4,DE∥AB交BC于點E(如圖4).若在射線BA上存在點F,使S△DCF=S△BDE,請直接寫出相應的BF的長.

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:23041引用:63難度:0.1
  • 1062.如圖,CE是△ABC的外角∠ACD的平分線,若∠B=35°,∠ACE=60°,則∠A=( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:1220引用:14難度:0.7
  • 1063.如果(x+m)與(x+3)的乘積中不含x的一次項,則m的值為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:22347引用:210難度:0.7
  • 1064.將一副直角三角板如圖放置,兩直角邊重合,則∠α的度數(shù)為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:533引用:3難度:0.5
  • 1065.如圖,在平面直角坐標系中,Rt△ABC的三個頂點坐標為A(-3,0),B(-3,-3),C(-1,-3)
    (1)求Rt△ABC的面積;
    (2)在圖中作出△ABC關(guān)于x軸對稱的圖形△DEF,并寫出D,E,F(xiàn)的坐標.

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:2280引用:26難度:0.3
  • 1066.若xy=x-y≠0,則分式
    1
    y
    -
    1
    x
    =( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:1476引用:54難度:0.9
  • 1067.已知a+b=4,a-b=2,則a2-b2的值為

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:1266引用:18難度:0.6
  • 1068.在△ABC中,若一個內(nèi)角等于另外兩個內(nèi)角的差,則( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:4879引用:39難度:0.7
  • 1069.三角形的三個內(nèi)角的度數(shù)之比為2:3:7,則這個三角形最大內(nèi)角一定是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:908引用:10難度:0.8
  • 1070.等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點A、點B分別是y軸、x軸上兩個動點,直角邊AC交x軸于點D,斜邊BC交y軸于點E.
    (1)如圖(1),已知C點的橫坐標為-1,直接寫出點A的坐標;
    (2)如圖(2),當?shù)妊黂t△ABC運動到使點D恰為AC中點時,連接DE,求證:∠ADB=∠CDE;
    (3)如圖(3),若點A在x軸上,且A(-4,0),點B在y軸的正半軸上運動時,分別以OB、AB為直角邊在第一、二象限作等腰直角△BOD和等腰直角△ABC,連接CD交y軸于點P,問當點B在y軸的正半軸上運動時,BP的長度是否變化?若變化請說明理由,若不變化,請求出BP的長度.

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:3000引用:22難度:0.3
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