試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
人教版: 九年級下
教材版本
人教版 人教版(2024) 北師大版 北師大版(2024) 華東師大版 華東師大版(2024) 蘇科版 蘇科版(2024) 湘教版 湘教版(2024) 青島版 青島版(2024) 浙教版 浙教版(2024) 冀教版 冀教版(2024) 滬科版 滬科版(2024) 魯教五四版 魯教五四版(2024) 北京課改版 北京課改版(2024) 滬教五四版 滬教五四版(2024) 人教五四版 人教五四版(2024)
年級
七年級上 七年級下 八年級上 八年級下 九年級上 九年級下
更多>>
原創(chuàng) 更新中
科學(xué)提煉重難點 整理歸納易錯點 精準(zhǔn)定位突破點 深度揭秘解題技巧
瀏覽次數(shù):3693 更新:2025年06月18日
已完結(jié)
專題復(fù)習(xí) 溫故知新 人教新版 北師大新版
瀏覽次數(shù):779 更新:2025年06月16日
  • 2911.某同學(xué)利用數(shù)學(xué)知識測量建筑物DEFG的高度.他從點A出發(fā)沿著坡度為i=1:2.4的斜坡AB步行26米到達點B處,用測角儀測得建筑物頂端D的仰角為37°,建筑物底端E的俯角為30°.若AF為水平的地面,測角儀豎直放置,其高度BC=1.6米,則此建筑物的高度DE約為(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):
    3
    ≈1.73,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:526引用:8難度:0.4
  • 2912.某物體對地面的壓力為定值,物體對地面的壓強p(Pa)與受力面積S(m2)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,這一函數(shù)表達式為(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:482引用:7難度:0.6
  • 2913.如圖所示幾何體的主視圖是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:1015引用:4難度:0.7
  • 2914.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠ACB=90°.
    (1)利用尺規(guī),作∠ACB的平分線交⊙O于點D(保留作圖痕跡,不寫作法);
    (2)在(1)的條件下,連接OD、AD、CD,CD交AB于點E.
    ①若∠BAC=60°,求∠ODC的度數(shù);
    ②求證:AD2=DE?DC.

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:118引用:2難度:0.5
  • 2915.已知3x=5y,則
    x
    y
    =( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:57引用:4難度:0.8
  • 2916.用10個棱長為1的正方體組成如圖所示的幾何體,請在方格紙中用實線畫出從三個不同方向看到的這個幾何體的形狀圖.

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:82引用:2難度:0.5
  • 2917.如圖,已知O是坐標(biāo)原點,B、C兩點的坐標(biāo)分別為(3,-1)、(2,1).
    (1)以O(shè)點為位似中心在y軸的左側(cè)將△OBC放大到兩倍(即新圖與原圖的相似比為2),畫出△OB'C′;
    (2)B點的對應(yīng)點B'的坐標(biāo)是
    ;C點的對應(yīng)點C′的坐標(biāo)是

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:243引用:5難度:0.7
  • 2918.一個幾何體的三視圖如圖所示,它的平面展開圖可能是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:26引用:3難度:0.5
  • 2919.圖中的三視圖所對應(yīng)的幾何體是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:644引用:4難度:0.6
  • 2920.式子
    2
    2
    sin45°+
    12
    sin60°-2tan45°的值是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:862引用:4難度:0.7
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正