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人教版: 九年級下
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原創(chuàng) 更新中
新知梳理 思維進階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):18630 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結(jié)
解題模型 因材施教 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):16787 更新:2025年01月20日
  • 541.如圖,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為點D,若AC=6
    2
    ,∠C=45°,tan∠ABC=3,則BD等于(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3898引用:12難度:0.7
  • 542.如圖,太陽光線與地面成80°角,窗子AB=2米,要在窗子外面上方0.2米的點D處安裝水平遮陽板DC,使光線不能直接射入室內(nèi),則遮陽板DC的長度至少是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1397引用:17難度:0.9
  • 543.已知cosA>
    1
    2
    ,則銳角∠A的取值范圍是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1311引用:23難度:0.9
  • 544.堤的橫斷面如圖.堤高BC是5米,迎水斜坡AB的長時13米,那么斜坡AB的坡度是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:355引用:28難度:0.9
  • 545.如圖,登山纜車從點A出發(fā),途經(jīng)點B后到達終點C,其中AB段與BC段的運行路程均為200m,且AB段的運行路線與水平面的夾角為30°,BC段的運行路線與水平面的夾角為42°,求纜車從點A運行到點C的垂直上升的距離.(參考數(shù)據(jù):sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2316引用:56難度:0.7
  • 546.已知反比例函數(shù)y=
    1
    -
    2
    m
    x
    的圖象上有兩點A(x1,y1),B(x2,y2),當(dāng)x1<0<x2時,有y1<y2,則m的取值范圍是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1461引用:18難度:0.9
  • 547.如圖,已知△ABC的面積是12,BC=6,點E、I分別在邊AB、AC上,在BC邊上依次做了n個全等的小正方形DEFG,GFMN,…,KHIJ,則每個小正方形的邊長為(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2984引用:61難度:0.5
  • 548.以下各圖放置的小正方形的邊長都相同,分別以小正方形的頂點為頂點畫三角形,則與△ABC相似的三角形圖形為(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2372引用:24難度:0.9
  • 549.如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點D,下列結(jié)論中錯誤的是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2212引用:16難度:0.9
  • 550.如圖,輪船在A處觀測燈塔C位于北偏西70°方向上,輪船從A處以每小時20海里的速度沿南偏西50°方向勻速航行,1小時后到達碼頭B處,此時,觀測燈塔C位于北偏西25°方向上,則燈塔C與碼頭B的距離是
    海里.(結(jié)果精確到個位,參考數(shù)據(jù):
    2
    ≈1.4,
    3
    ≈1.7,
    6
    ≈2.4)

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1874引用:57難度:0.7
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