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2741．閱讀下面名著選段，回答以下各題。
①蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來安置樂器了。
②但是不幸得很，它這樣喜歡的音樂，對于別人，卻完全不能引起興趣。就是我也還沒有發(fā)現(xiàn)它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫喊同伴，然而事實明顯，這個意見是錯誤的。
③蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個夏天差不多有兩個月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們在梧桐樹的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動也不動地狂飲，夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動時，它們從未停止過歌唱。
④所以這樣看起來，它們并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不會費掉整月的功夫叫喊他們吧!
⑤其實，照我想，便是蟬自己也聽不見所唱的歌曲。不過是想用這種強(qiáng)硬的方法，強(qiáng)迫他人去聽而已。
⑥它有非常清晰的視覺，只要看到有誰跑來，它會立刻停止歌唱，悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它。你盡管站在它的背后講話，吹哨子、拍手、撞石子，這鎮(zhèn)靜的蟬卻仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒事兒人一樣。
⑦有一回，我借來兩支鄉(xiāng)下人辦喜事用的土銃，里面裝滿火藥，將它放在門外的梧桐樹下。我們很小心地把窗打開，以防玻璃被震破。
⑧我們六個人等在下面，熱心傾聽頭頂上的樂隊會受到什么影響?！芭?”槍放出去，聲如霹雷。
⑨一點沒有受到影響，它仍然繼續(xù)歌唱。它既沒有表現(xiàn)出一點兒驚慌擾亂之狀，聲音的質(zhì)與量也沒有一點輕微的改變。第二槍和第一槍一樣，也沒有發(fā)生影響。
⑩我想，經(jīng)過這次試驗，我們可以確定，蟬是聽不見的，好像一個極聾的聾子，它對自己所發(fā)的聲音是一點也感覺不到的!
（節(jié)選自法布爾《昆蟲記?蟬》，有刪改）
（1）蟬的歌唱源于它怎樣的身體構(gòu)造？
（2）第③段畫線句子語言有什么特色？請略作分析。
（3）第⑦至⑩段，寫了什么事？從中可以看出作者具有怎樣的治學(xué)態(tài)度？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：120引用：7難度：0.32742．結(jié)合課文《一著驚海天》填空。
（1）《一著驚海天》是一篇。再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的宏大場面，表現(xiàn)了人們的心情，表達(dá)了熱烈赤誠的。
（2）本文集動態(tài)美、情感美、語言美為一體，使用了和等修辭。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：112引用：6難度：0.82743．閱讀下面的文言文，完成后面習(xí)題。
鄭之鄙人學(xué)為蓋（雨具）。三年而大旱，無所用，棄而為秸槔（打水的用具）三年而大雨，又無所用，則還為蓋焉。未幾，盜起，民盡戎服，鮮用蓋者。欲學(xué)為兵，則老矣。
越有善農(nóng)者，鑿田種稻，三年皆澇。人謂宜泄水種黍，弗聽，而仍其舊，乃大旱連歲。計其獲，則償歉而贏焉。故曰：“旱斯具舟，熱斯具裘。天下名言也！”
（選自《郁離子》）（1）解釋句中加點的詞。
①鄭之鄙人學(xué)為蓋
②鮮用蓋者
③越有善農(nóng)者
④三年皆澇
（2）翻譯文中劃線的句子。
①未幾，盜起，民盡戎服，鮮用蓋者。
②旱斯具舟，熱斯具裘。
（3）本文的主要觀點是什么？寫法上與《生于憂患，死于安樂》有什么共同特點？
主要觀點：
共同特點：
（4）鄭之鄙人最終一事無成的原因是什么？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：1難度：0.72744．五位礦工在一次事故中，被困于井下，只有一個人戴著手表，他們約定每半小時報時一次。這個報時的人最初半小時報時一次，漸漸變成了四十分鐘、五十分鐘、一小時……他們終于等來了地面救援。這是否與誠信相悖？請說出你的探究。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：104引用：7難度：0.92745．閱讀下面有關(guān)某縣土地沙化狀況的統(tǒng)計資料，回答后面問題。
某縣土地沙化面積變化表（單位：畝）
（1）我的發(fā)現(xiàn)：時間 1949年 1979年 1988年 1991年 1998年 2010年 面積 50畝 100畝 140畝 210畝 300畝 380畝 。
（2）我據(jù)此向土地主管部門提出合理化建議：。
（3）班里開展“愛我家鄉(xiāng)，護(hù)我土地”活動，需要擬寫一條文學(xué)性宣傳標(biāo)語（至少用一種修辭方法），我準(zhǔn)備的是：。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：80引用：3難度：0.72746．永定河上的盧溝橋，
（創(chuàng)建、修建、建造、建筑）于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。（甲）橋?qū)?bdo class="mathjye-underpoint">約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。（乙）每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。（丙）永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。
早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。那時候有個意大利人馬可?波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨一無二的”，并且特別（贊賞、贊嘆、欣賞、稱贊）橋欄柱上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。在國內(nèi)，這座橋也是歷來為人們所（欣賞、贊賞、贊嘆、稱贊）的。它地處入都要道，而且建筑優(yōu)莢，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。
（1）在括號內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。
（2）解釋加點的字。
聞名世界
奇觀
盧溝曉月
勝景
（3）說出加黑字在文中的作用。
約：
幾乎：
之一：
從沒：
（4）“由于各拱相聯(lián)，這種橋叫做聯(lián)拱石橋”是從文中取出的，應(yīng)放在文中甲、乙、丙哪一處最合適
A．甲處 B．乙處 C．丙處
（5）馬可?波羅說盧溝橋是“獨一無二”的，這是指方面。
A．結(jié)構(gòu) B．形式 C．結(jié)構(gòu)與形式 D．價值
（6）文中畫線的句子有什么作用？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：25引用：1難度：0.72747．下面五個句子分為三組，均寫出了山連綿不斷的一組是（ ）
①兩岸連山，略無闕處。（《三峽》）
②素湍綠潭，回清倒影。（《三峽》）
③山悉赪壁霞舉，若紅云秀天。（《丹水》）
④其山重阜修巖，有草無木。（《汾水》）
⑤夾岸連山，聯(lián)峰接勢。（《汾水》）發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：175引用：1難度：0.72748．我們的老顧問余鳳英離休了。她老早就說過，離休的時候要送給我們一件注著特別感情的禮物。那天她來了，抱著一盆自己親手栽培的馬蘭花，把它放在辦公室的窗臺上，深情地說：“馬蘭花，一看到它我就不由想起了延安?！?br /> 余老太太是個“老延安”，特別喜歡馬蘭花。她家的小院里從不種玫瑰，也不種丁香，更不種什么柱頂紅之類，卻栽種著一簇簇的馬蘭花。春天，馬蘭花蓬蓬勃勃地生長，十分惹人喜愛。特別是那修長蒼勁的葉子，托著盛開的藍(lán)而帶有紫紋的花瓣，活似一張張乳燕的小嘴?；m不艷，卻散發(fā)著沁人的清香。這時候，余老太太的心就像盛開的馬蘭花，溫柔的笑總是掛在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。你若帶孩子到她家作客，她準(zhǔn)會拿出好多用馬蘭花編成的小動物，諸如花蝴蝶、青蛙、鴿子等等。孩子樂得直跳。大家都說，余老太太與馬蘭花有著特別的感情，并把這感情與她不肯隨便扔掉半塊紙頭的老習(xí)慣聯(lián)系在一起?？烧l也說不清這事的緣由。
最近我才了解實情。當(dāng)年余老太太大學(xué)剛結(jié)業(yè)，地下黨把她從上海送到延安。那是抗日戰(zhàn)爭最困難的時期，邊區(qū)紙張奇缺，組織上把她分配到一家印刷廠工作。當(dāng)時的用紙要自造。每一天，她把不知道經(jīng)過多少人的手做好的紙漿刷到粉白光滑的墻上，干了再取下來，拿去印報紙，出刊物書籍，如馬克思、列寧、毛澤東著作和黨的文件。巴掌大的紙頭都十分金貴，誰也舍不得扔掉。余鳳英那時逐漸與馬蘭花結(jié)下了不解之緣，工作之余，除了培育馬蘭花，還學(xué)會了用馬蘭草編制各種各樣的玩具，送給延安的孩子……
□→□→□→□．馬蘭花熱烈地開著。那墨綠的葉子，那略帶紫紋的藍(lán)色花朵，樸素而雅潔。
（1）文中□→□→□→□應(yīng)填入下面四句話。請在題后的方框內(nèi)依次填上最合理的序號。
①她的馬蘭花留在辦公室的窗上
②余老太太離休了
③還是閃爍千秋萬代永遠(yuǎn)激勵我們奮發(fā)向前的一種進(jìn)取精神
④那不只是一盆花
這四句話的順序應(yīng)是：→→→
（2）標(biāo)點運用。
①第二段中“老延安”加引號的作用是。
②關(guān)于文中第三自然段最后一個標(biāo)點符號的用法，下面有兩種意見，其中正確的一種是。
A．這種用法是正確的。
B．省略號后面還應(yīng)當(dāng)再加一個句號。
（3）修辭方法。
文中畫橫線的句子是一個比喻句，它的比喻詞是，喻體是。
（4）下面是關(guān)于這篇短文中心意思的概括，其中正確的一項是。
A．表現(xiàn)了馬蘭花清香而樸素的特征。
B．說明余鳳英喜愛馬蘭花是為了用馬蘭草給孩子編制玩具。
C．表現(xiàn)了余鳳英晚年非常懷念在延安的生活。
D．表現(xiàn)了老一輩意味深長地把奮發(fā)向前的進(jìn)取精神傳給下一代。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：93引用：2難度：0.52749．閱讀《生于憂患，死于安樂》一文，回答問題。
生于憂患，死于安樂 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。
（1）下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A.舜發(fā)于畎畝之中：興起，指被任用
B.百里舉于市：集市
C.征于色：征驗、表現(xiàn)
D.出則無敵國外忠者：敵對
（2）下列句子中加點詞的用法，與其它三項不相同的一項是
A.必先苦其心志
B.餓其體膚
C.所以動心忍性的
D.人恒過，然后能改
（3）下列對選文的理解分析，不正確的一項是
A.孟子首先一連列舉了六位歷史上著名人物的事例，說明這些人雖出身貧賤，但他們在經(jīng)受了艱苦磨煉之后，終于成就了不平凡的事業(yè)。
B.孟子又重視造就人才的客觀因素，提出“困于心，衡于慮，而后作”的觀點，這樣就把造就人才的主、客觀條件都說到了。
C.孟子由個人說到國家，提出“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”的論斷，由此自然導(dǎo)出這一章的中心思想“生于憂患，死于安樂”。
D.這篇文章要告訴人們，憂患和磨難可以使一個人奮發(fā)有為，使一個國家興旺發(fā)達(dá)；安逸享樂則會讓一個人不思進(jìn)取，使一個國家衰敗滅亡。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：158引用：2難度：0.52750．奧斯威辛沒有什么新聞
[美]埃?姆?羅森塔爾 本報波蘭布熱津卡訊——在布熱津卡，不知怎么，最令人毛骨悚然的是，在這里，太陽和煦、明亮，一排排高大的白楊樹長勢喜人，在門前不遠(yuǎn)的草地上，還有兒童在嬉笑、打鬧。
這真像是一場噩夢，一切都可怕地顛倒了。在布熱津卡，本來不該有太陽照耀，不該有光亮，不該有碧綠的草地，不該有孩子們的嬉笑。假若在布熱津卡，從來就見不到陽光，青草枯萎凋殘，那才合乎情理，因為這里是一個無法形容的恐怖地方。
但是，每天都有許多人從世界各地來到布熱津卡，這里可能是世界上最可怕的旅游中心。
人們懷著不同的目的來到這兒，有的是想看一看這里的情況是否像傳說中所描繪的那樣，有的是要提醒自己不要忘記這個悲劇，有的是想通過訪問死難者受折磨的場所，來向他們致意。布熱津卡同南面更加著名的城市奧斯威辛只相隔幾公里。奧斯威辛大約有12000居民，距華沙約17l公里，坐落在莫拉維亞關(guān)卡東端的一片沼澤地上。
布熱津卡和奧斯威辛共同構(gòu)成了一座周密組織起來的大型殺人工廠的一部分，被納粹稱為奧斯威辛集中營。
從最后一批戰(zhàn)俘脫光了衣服在狗和衛(wèi)兵的驅(qū)趕下走進(jìn)毒氣室到現(xiàn)在，已經(jīng)過去了十四年，奧斯威辛的慘狀被人們講過許多次了。在集中營呆過的一些人曾寫過許多回憶錄，回憶錄中提到的事是一般正常的人難以想象的。集中營總監(jiān)魯?shù)婪?弗朗茨?弗迪南德?豪斯在被處死前曾寫下一部回憶錄，敘述了大規(guī)模殺人以及在活人身上作試驗的情況。據(jù)波蘭人說，有400萬人死在這里。
這樣，奧斯威辛就沒有什么新聞好報道了。但是，有一種無形的壓力迫使你提起筆來。
這種壓力來自無法抑制的某種感情。專程到奧斯威辛來，什么也不說，什么也不寫，這對于這兒的受難者來說，實在是一種不友好、十分令人痛心的行為。
布熱津卡和奧斯威辛如今已是十分寧靜的地方，再也聽不到刺耳的尖叫聲。參觀者默默地邁著步子，先是很快地望上一眼，接著，當(dāng)他的腦海中浮現(xiàn)出牢房、毒氣室、地牢和刑房時，腳步就逐漸放慢，簡直是在地上拖著走。導(dǎo)游也不必多費唇舌，因為只要他用手一指，就一清二楚了。
對于每個參觀者來說，都有某些他認(rèn)為永遠(yuǎn)也不會忘記的特別恐怖之處。有的人在奧斯威辛感受最深的是重新修復(fù)的毒氣室，據(jù)說這還是“小的”。而對另一些人留下深刻印象的是：在布熱津卡，德國人撤退時破壞了的毒氣室和焚尸爐的廢墟上已長滿了雛菊。
許多參觀者目瞪口呆地盯著毒氣室和焚尸爐，因為他們覺得這一切都不可思議。當(dāng)他們看到玻璃窗后堆積得像小山似的頭發(fā)，看到一堆堆嬰孩的小鞋，看到一排排堆放著被窒息而死的人的尸體的磚房時，不禁毛骨悚然、不寒而栗。
一位參觀者突然張開大口，差不多叫出聲來。他看到好多木箱，一排排地放在女牢房里。每只木箱都有三層，寬6英尺，高3英尺。每只箱子晚上都要塞進(jìn)5至10名女囚，她們就在里面過夜。導(dǎo)游很快地穿過牢房。那里沒有別的東西。
有一座用磚砌成的建筑物，在這里，德國人曾在女囚身上作絕育試驗。導(dǎo)游推了推門，門上鎖了。記者實在感激，不必入內(nèi)了，但馬上臊紅了臉。
一條長廊，一排排面孔從墻上死盯著你。成千上萬張照片，囚徒的照片。他們都離開人世了。這些曾經(jīng)站在照相機(jī)前的男人和女人都清楚死亡在等待著他們。
他們目光呆滯。但是，中間一排有一張照片卻使記者回顧良久，思緒萬千。一個年輕姑娘，大約只有22歲，豐滿可愛，滿頭金發(fā)。她溫柔地微笑著，好像想起了什么甜蜜美妙的事情。究竟是什么念頭在這個姑娘的腦海中閃過呢？她的形象在奧斯威辛掛滿死難者照片的墻上留下的紀(jì)念又意味著什么呢？
記者被帶進(jìn)地下窒息室呆了一會兒，喉嚨就像被人扼住了一樣。又有一個參觀者走了進(jìn)來，她踉蹌地退了出去，在胸前直劃十字。在奧斯威辛，沒有地方可以祈禱。
參觀者懇求似地你望著我，我望著你，然后對導(dǎo)游講道：“夠了?！?br /> 奧斯威辛沒有什么新東西可以報道。這里天氣晴朗，樹木青青，門前還有兒童在打鬧、嬉戲。
（1）為什么文章開頭“本報訊”中把“太陽和煦、明亮，一排排高大的白楊樹長勢喜人，在門前不遠(yuǎn)的草地上，還有兒童在嬉笑、打鬧。”這些常人看來很愉快的事說成是“最令人毛骨悚然的”？
（2）“導(dǎo)游也不必多費唇舌，因為只要他用手一指，就一清二楚了?！睘槭裁磿@樣呢？
（3）為什么“廢墟”上長滿雛菊給一些人留下了深刻印象？
（4）文章的最后一節(jié)是何含義？
（5）為什么作者說“布熱津卡”可能是世界上最可怕的旅游中心？
（6）你如何理解“在奧斯威辛，沒有地方可以祈禱”？
（7）中國也曾遭受一次慘絕人寰的大屠殺，你知道在歷史上它被稱為什么嗎？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：37引用：3難度：0.8
