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2981．拓展閱讀。
《地下森林?jǐn)嘞搿饭?jié)選
張抗抗 森林是雄偉壯麗的，遮天蔽日，浩瀚無(wú)垠。風(fēng)來(lái)似一片綠色的海，夜靜如一堵堅(jiān)固的墻。那就是森林，地球尚未造就人類，卻已經(jīng)造就了它，植物世界驕傲的代表。
可是你，卻為什么長(zhǎng)在這里？長(zhǎng)在這陰森森、黑黝黝的幽深的峽谷。你似乎深不見底，寬不可測(cè)，沒(méi)有人見過(guò)你的全貌。你這個(gè)世上罕見的地下森林，你從哪里飛來(lái)？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入這黑暗的深淵，熬過(guò)了那么漫長(zhǎng)的歲月？
那一定是遙遠(yuǎn)的年代了。那時(shí)候這里也許是一片芬芳的草地，也許是肥美的湖沼，美麗的大自然，萬(wàn)物鼎盛?？墒峭蝗灰淮尉薮蟮幕鹕奖l(fā)，瞬息改變了一切?？耧L(fēng)呼嘯，氣浪灼人，沙石飛騰，巖漿橫溢，霎時(shí)天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……
一切都平靜下來(lái)。平靜了，草地變成了明鏡似的湖，昔日的湖底成了奇形怪狀的石山，它把巖石熔化成沙礫，把峻嶺劈成深淵。一切都改變了：燒焦的石頭取代了綠色的森林，黑色的巖漿覆蓋了嬌艷的野花……
多少年過(guò)去了，風(fēng)兒把山頂上巖石的表層化作了泥土，瘠薄而細(xì)密；它又不辭辛苦地從遠(yuǎn)處茂密樹林里捎來(lái)種子，讓雨水把它們喚醒。坡上青翠的小苗討得陽(yáng)光喜歡了，陽(yáng)光便慷慨地?fù)釔鬯鼈?。于是，灰黑的火山石變綠了，懸崖上，山嶺間，一片郁郁蔥蔥，鳥兒也回來(lái)，為的是歌唱生命。
然而那幽暗的峽谷，卻依然如故。黑黝黝，光禿禿，陰森森，靜悄悄。幾千年過(guò)去了，大自然的生命無(wú)處不在，峽谷卻沒(méi)有資格得到哪怕一株小草……
陽(yáng)光沉湎于高山大川平野對(duì)它的歡呼致意，卻從來(lái)沒(méi)有到這深深的峽谷的底部來(lái)過(guò)。它吝嗇地在崖口徘徊，裝模做樣地點(diǎn)頭。即使夏日的正午偶有幾束光線由于好奇而向谷底窺測(cè)，也是斜視著，沒(méi)有幾絲暖意。
長(zhǎng)空的大風(fēng)經(jīng)過(guò)這里，停下了腳步。它把坑口的石塊碾成粉末，一點(diǎn)一點(diǎn)地撒落到峽谷的石縫里去。潔凈的山泉從石洞里流出來(lái)，又一滴一滴滲進(jìn)石縫里去。秋天，山頂?shù)聂~鱗松結(jié)下沉甸甸的種子，毅然跳進(jìn)了峽谷的懷抱。也許為它所感召，純潔的白樺、挺拔的青楊、秀美的黃菠蘿，它們勇敢的種子，都來(lái)了，來(lái)了！一粒幾十粒幾百粒……
幾千年過(guò)去了，幾萬(wàn)年過(guò)去了。終于有一天，人們?cè)谖羧盏乃阑鹕娇诎l(fā)現(xiàn)了一個(gè)生命史上的奇跡：集于井底一般的深谷之中，黑森森不見陽(yáng)光的峽谷里竟然整整齊齊、密密麻麻地聳立著一片蔚為壯觀的森林。有人便為它起了一個(gè)恰如其分的名字，叫做地下森林。
這地下森林，愛生命竟愛得這樣熱烈執(zhí)著。它懂得陽(yáng)光雖然嫌棄它，時(shí)間卻是公正的，為此它寧可付出幾萬(wàn)年的代價(jià)。它付出了幾萬(wàn)年的代價(jià)，在黑暗中苦苦掙扎向上，把粗壯的手臂伸向光明的天頂，把偉岸的身軀奉獻(xiàn)給人們，得到了自己期待和希望已久的光明。
我景仰那些曾在黑暗中追尋光明的地下的“種子”。愿你們創(chuàng)造更多的奇跡!
（1）選文第二自然段的三個(gè)問(wèn)句有何作用？
（2）結(jié)合選文，請(qǐng)說(shuō)出作者在行文中變換人稱的作用。
（3）請(qǐng)從選文中找出陽(yáng)光是怎樣“嫌棄”它的？作者這樣寫的目的是什么？
（4）賞析句子。
它付出了幾萬(wàn)年的代價(jià)，在黑暗中苦苦掙扎向上，盡管陽(yáng)光一千次對(duì)它背過(guò)臉去，它卻終于把粗壯的手臂伸向了光明的天頂，把偉岸的身軀奉獻(xiàn)給人們，得到了自己期待和希望已久的光明。
（5）選文主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式？這樣寫有什么作用？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：73引用：2難度：0.52982．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？
（2）子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？
（3）甚矣，汝之不惠！
（4）懲山北之塞，出入之迂也。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：71引用：2難度：0.72983．談?wù)勀愕母形?br /> 為什么遼寧艦航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦，讓人們?nèi)绱思?dòng)？（提示：結(jié)合課文《一著驚海天》內(nèi)容和歷史回答。）
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.82984．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。
①設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫圖中”的。
②我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來(lái)比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。
③蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
④蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
（1）簡(jiǎn)要說(shuō)明第①段在選文中的作用。
（2）指出第②段和第④段中畫線句子運(yùn)用的說(shuō)明方法，并說(shuō)明其作用。
（3）選文第③段“水面假如成河道模樣，往往安排橋梁”中，去掉“往往”好不好？請(qǐng)說(shuō)明理由。
（4）說(shuō)說(shuō)第④段中“這就一年四季不感到寂寞”一句的表達(dá)作用。
（5）學(xué)完本課后，班級(jí)想開展一次調(diào)查蘇州園林的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。如果你是本次調(diào)查活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)完成下列任務(wù)。
①請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。
②請(qǐng)你為本次活動(dòng)確定幾種活動(dòng)方式。（至少寫出三種）
③下面的[鏈接材料]是對(duì)蘇州園林中拙政園的景點(diǎn)“海棠春塢”的介紹。結(jié)合課文中的相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)明“海棠春塢”的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了蘇州園林哪個(gè)方面的藝術(shù)追求，并結(jié)合[鏈接材料]進(jìn)行具體分析。
[鏈接材料]
拙政園是蘇州園林的代表。海棠春塢是園中的一處景點(diǎn)。景點(diǎn)中的植物僅有海棠二株，翠竹一叢。在空間布局上，翠竹、海棠都是較矮小的植物，與園外的參天大樹相映成趣；翠竹四季常青，綠意襲人，海棠秋季落葉，蕭瑟瘦硬，讓小園一年四季都充滿意趣。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：29引用：3難度：0.52985．名著閱讀。
（1）《紅星照耀中國(guó)》又名《》，作者：，題目中“紅星”象征著。
（2）他驚奇地發(fā)現(xiàn)，在貧瘠的中國(guó)西北部，竟聚集了中華民族的精華。作為美國(guó)的新聞?dòng)浾?，他在華采訪的主要地點(diǎn)應(yīng)是（從以下答案中選出一項(xiàng)）
A．西安
B．吳起鎮(zhèn)
C．瑞金
D．延安發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：220引用：16難度：0.52986．閱讀《野望》回答問(wèn)題
（1）請(qǐng)從“景”與“情”關(guān)系的角度，賞析本詩(shī)的頷聯(lián)。
（2）詩(shī)人在傍晚野望時(shí)，描繪出了怎樣的景色？用了什么手法？
（3）相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：88引用：1難度：0.72987．閱讀《中國(guó)石拱橋》選段，完成下列各題。
①為什么我國(guó)的石拱橋會(huì)有這樣光輝的成就呢？首先，在于我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。他們制作石料的工藝極其精巧，能把石料切成整塊大石碑，又能把石塊雕刻成各種形象。在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于八百年前，有的石梁一塊就有二百來(lái)噸重，究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。其次，我國(guó)石拱橋的設(shè)計(jì)施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結(jié)構(gòu)巧，強(qiáng)度高。再其次，我國(guó)富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有利條件。
②兩千年來(lái)，我國(guó)修建了無(wú)數(shù)的石拱橋。解放后，全國(guó)大規(guī)模興建起各種形式的公路橋與鐵路橋，其中就有不少石拱橋。1961年，云南省建成了一座世界最長(zhǎng)的獨(dú)拱石橋，名叫“長(zhǎng)虹大橋”，石拱長(zhǎng)達(dá)112.5米。在傳統(tǒng)的石拱橋的基礎(chǔ)上，我們還造了大量的鋼筋混凝土拱橋，其中“雙曲拱橋”是我國(guó)勞動(dòng)人民的新創(chuàng)造，是世界上所僅有的。近幾年來(lái)，全國(guó)造了總長(zhǎng)二十余萬(wàn)米的這種拱橋，其中最大的一孔，長(zhǎng)達(dá)150米。我國(guó)橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國(guó)社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。
（1）選文第①段中畫線句子有什么作用？
（2）“究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道”一句中的“完全”能否刪去？為什么？
（3）第①段“這也為修造石橋提供了有利條件”中的“這”指代什么內(nèi)容？
（4）選文第②段中畫線句子主要運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法？分別有什么作用？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：145引用：7難度：0.62988．十毫升母愛 ①這半年，我一邊上班一邊照顧孩子，疲憊不堪，吃不好睡不好，身體慢慢變差。雖已立春，但春寒料峭，凜冽的風(fēng)仍不時(shí)從門縫往里吹。瘦弱的我受了風(fēng)寒，終于熬不住，病倒了。
②丈夫建議：“要不把孩子姥姥接過(guò)來(lái)吧？幫忙帶帶孩子！”我卻猶豫了。
③我從小就怕母親。記憶中，母親脾氣暴躁，一直以兇神惡煞的面目出現(xiàn)。我有絲毫讓她不滿意的地方，她便會(huì)嚴(yán)厲地指責(zé)我，給我幼小的心靈留下了濃濃的陰影。
④母親幾乎沒(méi)有夸獎(jiǎng)過(guò)我，也許是沒(méi)有文化的緣故，她甚至不懂得在我難過(guò)之際給予一點(diǎn)安慰。高考結(jié)束，我的成績(jī)不太理想，母親卻沒(méi)有安慰我，只是忙著做自己的事。拿到錄取通知書時(shí)，我遞給母親看，她沒(méi)有接，低著頭冷冷地說(shuō)：“叫你不要報(bào)這么差的大學(xué)?！蔽夷栈亓送ㄖ獣髦鴾I轉(zhuǎn)身離去。
⑤這些年，我們母女的關(guān)系一直淡淡的，交流很少，彼此都習(xí)慣了對(duì)方的淡漠。
⑥丈夫瞞著我給母親打了電話。沒(méi)想到，她竟然很快從千里之外坐車趕來(lái)了。打開門，看見母親扶著墻壁站在我面前時(shí)，我竟有些不知所措。母親暈車厲害，一上車便開始吐。等到下車，虛弱得像丟了半條命。
⑦我趕緊把母親迎進(jìn)門，母親顧不上自己身體不適，一個(gè)勁盯著我看，說(shuō)：“就你逞能，都累成這樣了！”語(yǔ)氣一如既往的不中聽。我已經(jīng)習(xí)慣了，無(wú)聲地笑了笑。
⑧母親來(lái)了，我的擔(dān)子被她分去一部分，頓感輕松多了。我的病卻很奇怪，藥吃了一周，不見好。盡管穿著厚厚的棉服，還是咬著牙關(guān)瑟瑟發(fā)抖。晚上我早早地躲進(jìn)被窩，母親則在客廳打電話。連續(xù)幾個(gè)晚上，她都在電話里和她的老姐妹拉家常。
⑨一天早上，母親從外面回來(lái)，放下包便進(jìn)了廚房。許久，從廚房貓著腰出來(lái)了，手里端著一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點(diǎn)喝完。看著她期待的眼神，我忍著怪味把那碗湯水一飲而盡。和小時(shí)候一樣，看到我乖乖的表現(xiàn)，母親臉上露出了滿意的笑容。
⑩連續(xù)幾天，母親都會(huì)做一碗這樣的湯水讓我喝。我實(shí)在忍不住，問(wèn)這是什么東西。母親說(shuō)是一位老姐妹提供的秘方，專治體虛怕冷的毛病。聽了這話，我感覺有一股暖流涌上心頭。原來(lái)那些天，她和老姐妹們煲電話粥，是在幫我找藥方。
?病假結(jié)束了，我得趕早上班。早上七點(diǎn)，母親已不在家，她每天早早去買菜，按她的說(shuō)法，早晨的菜新鮮。我從小都在服從她，自然無(wú)法說(shuō)服她多睡一會(huì)兒。
?我騎車趕往單位。風(fēng)直往衣服里鉆，我不由得縮緊了脖子。路上，有個(gè)聲音夾雜著風(fēng)聲鉆進(jìn)了我的耳朵：“阿姨，今天又這么早來(lái)接露水??！”我好奇地循聲望去，一片樹叢中，蹲著一個(gè)人，竟是母親！
?我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，聽著那人和母親的對(duì)話。
?“阿姨，你在這接了一周了吧？每次一個(gè)多小時(shí)吧？這露水真的能入藥嗎？”
?“我老姐妹說(shuō)，不同葉子上的露水有不同功效，不管它有沒(méi)有用，總要試試。藥方所需露水不多，每次只要這么一小瓶?！?br />?母親揚(yáng)了揚(yáng)手中的瓶子。那是一個(gè)口服液的瓶子，容量為十毫升。母親腰椎間盤突出，不能久坐，為了十毫升露水，卻在呼嘯的冷風(fēng)中不知疲倦地蹲著。
?母親捶打著腰，蹣跚著往家的方向走去。我站在風(fēng)中，看著母親瘦小的背影，不禁潸然淚下。有些愛很微小，微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子，里面裝的也是滿滿的母愛——是我從未靠近卻真實(shí)存在的親情。
（1）理解下列句中加點(diǎn)詞的意思。
①但春寒料峭，凜冽的風(fēng)仍不時(shí)從門縫往里吹。
②母親捶打著腰，蹣跚著往家的方向走去。
（2）聯(lián)系上下文，品析文中畫線的句子。
①許久，從廚房貓著腰出來(lái)了，手里端著一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點(diǎn)喝完。
②風(fēng)直往衣服里鉆，我不由得縮緊了脖子。
（3）文章第③段有何作用？
（4）“十毫升母愛”這個(gè)標(biāo)題好不好？為什么？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：264引用：4難度：0.32989．別樣山茶紅
原因
①雖然被稱為“春城”，但昆明的冬天也并非總是云柔風(fēng)軟、艷陽(yáng)高照。只要寒流悄然來(lái)襲，便會(huì)烏云籠罩、氣溫驟降，使得街巷庭院披戴的明麗和心頭身外繚繞的暖意頓時(shí)蕩然無(wú)存。舉目四望，山寒水瘦、翠斂紅萎，一派晦暗陰沉。
②但即使在這樣的寒涼和蕭瑟里，也能看到一叢叢蔓延開去的高傲和矜持。它們不在乎高原十天半月就打一次的冷噤，肆無(wú)忌憚地蔥綠著，濃墨重彩地妍麗著。
③那是山茶。在昆明東北郊嗚鳳山金殿風(fēng)景名勝區(qū)的山茶園里，即使天寒地凍，它們?nèi)灾Ψ比~茂，千株萬(wàn)株噴紅吐白，一如既往波光瀲滟。
④是的，在百花之中，山茶是最持久的燦爛。從5月中旬開始，一種葉像杜鵑葉、花像杜鵑花的山茶就率先在金殿山茶園綻放了?？粗奖橐暗臐饩G被撕開一個(gè)口子，殷紅汩汩涌流，又漫漶開去，黏黏地濕了一片天地，在萬(wàn)綠叢中添一抹血紅，生發(fā)的該是一種什么樣的傷感？而一年中最早的山茶花汛，是由這種一度瀕臨滅絕、極其珍稀的杜鵑紅山茶肇始，又不免激動(dòng)人心。這一波紅潮一直延展到9月。
⑤接下來(lái)在金殿山茶園看到的悅目色彩是茶梅。它也是山茶的一種，花多為白色或粉紅色，瑰麗而淡雅。茶梅10月開放，花期持續(xù)到12月。凋謝時(shí)，片片花瓣隨風(fēng)飄飛，漫起一襲彩色雨霧，鋪下一塊斑斕花毯。
⑥有趣的是，它的香消玉殞，宣告的卻是各色常規(guī)山茶的怒放。一時(shí)間，恨天高、童子面、朱砂紫袍、雪姣、十八學(xué)士、六角大紅、赤丹、狀元紅……如盅如碗、如缽如盆，姹紫嫣紅、淺淡深濃，爭(zhēng)奇斗艷、各不相讓。茶梅用它滿地的落紅真正實(shí)現(xiàn)了“化作春泥更護(hù)花”。而那被鋪地錦繡托起的云霞，一直燃燒到次年4月底。到了5月，杜鵑紅山茶就又輪回著開始了新一撥的激情涌動(dòng)。
⑦可以說(shuō)，這里一年四季茶花開不斷，正應(yīng)了清代李笠翁（李漁）的評(píng)價(jià)：“具松柏之骨，挾桃李之姿，歷春夏秋冬如一日，殆草木而神仙者乎？”
⑧在云南，山茶還是扎根于深遠(yuǎn)時(shí)光中的璀璨。公元898年繪制的《南詔圖傳》中，它就出現(xiàn)在南詔王細(xì)奴羅家里。現(xiàn)存最古老的云南山茶，也許應(yīng)數(shù)生長(zhǎng)在楚雄紫溪山功德林的“紫溪茶”，樹齡六百五十多年。而麗江玉龍雪山東麓的玉峰寺院內(nèi)一年能開上萬(wàn)朵花、蔭地面積全國(guó)最大的“茶花王”，樹齡大約五百年。大理巍寶山靈官殿的桂葉銀紅，高18.88米，是世界最高的茶花，樹齡也近四百年。
⑨讓我對(duì)山茶之美有所頓悟的，卻是這樣一件事。
⑩那天，我去郊區(qū)農(nóng)村看望一位妻、兒早逝的獨(dú)身老人。他的家，院墻多處泥塊脫落，屋頂瓦溝枯草抖索。從廂房到堂屋，說(shuō)話有回音卻看不清周圍堆放了些什么。但我們還是不期而遇或者說(shuō)狹路相連了，與山茶。它們一盆挨一盆擺放在地面坑坑洼洼的院子一角，綠葉像海水漾波，紅花像火焰騰跳，擁擠著，喧嚷著，搖頭擺臉，超越了這里的破敗、空曠、凌亂、昏暗，那么醒目、奪目、灼目，迸濺出滿腔歡喜，流溢出盈盈暖意，使得原本可能死氣沉沉的一隅平添活潑生機(jī)。
?老人告訴我，他從小愛花。這些山茶是他在心情好時(shí)種下的，每天都要來(lái)仔細(xì)地照看。山茶活了，長(zhǎng)高了，枝繁葉茂了，好心情也就隨之常駐常在了：山茶打苞了，骨朵飽滿了、綻裂了，笑容也就隨之在夢(mèng)里開花。“今年，我還把它們一盆盆送到金殿去參加茶花展覽了哩?！毕氩坏嚼先藢?duì)美的追求如此熾烈。是對(duì)山茶的愛，戳破了纏裹他的孤獨(dú)，燒掉了包圍他的凄涼。就是這生命中最原初的牽掛，鼓舞著他重構(gòu)自己的人生。
?云南的山茶之所以特別多，特別絢爛，大多源于人工的精心種植，栽培養(yǎng)護(hù)。盡管栽護(hù)它的人境遇會(huì)有不同，但他們?cè)韵碌亩际菍?duì)于美的不竭的追尋，養(yǎng)護(hù)的都是對(duì)于美的永恒的渴求。
?別樣山茶別樣紅，一枝一葉總關(guān)情。
（摘自《人民日?qǐng)?bào)》2015年，有刪改）
【注】漫漶：形容文字、圖畫等因磨損或浸水受潮而模糊不清。
（1）結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“別樣山茶紅”的理解。
（2）第①段描寫寒流來(lái)時(shí)昆明冬天的景象，有什么作用？
（3）第④段寫到“在百花之中，山茶是最持久的燦爛”，文中具體表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
（4）請(qǐng)從修辭的角度簡(jiǎn)要賞析第⑩段中的句子。
它們一盆挨一盆擺放在地面坑坑洼洼的院子一角，綠葉像海水漾波，紅花像火焰騰跳，擁擠著，喧嚷著，搖頭擺臉，超越了這里的破敗、空礦、凌亂、昏暗，那么醒目、奪目、灼目，迸濺出滿腔歡喜，流溢出盈盈暖意，使得原本可能死氣沉沉的一隅平添活潑生機(jī)。
（5）本文主要采用了哪種寫作手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：173引用：2難度：0.52990．漓江情韻
從維熙 雨霏霏，霧茫茫。雨霧好像是漓江的紗巾，籠罩在它美麗的面頰之上。江里的漁舟、游船以及江邊的垂釣者，都成了一個(gè)個(gè)逗點(diǎn)，在雨霧漓江的詩(shī)章中，挑逗著你手中的筆。把大自然中的絕美編織成篇。
我漫步江邊，向這一個(gè)個(gè)黑色標(biāo)點(diǎn)走去。最近的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)圓圓的，像是句號(hào)。等我走近了，才看見那是一把雨傘，但傘下空無(wú)一人。轉(zhuǎn)身剛要離去。傘下忽然有稚嫩的童音向我問(wèn)候：“你好——你好一”我頓時(shí)愣在那兒了。還沒(méi)客我醒過(guò)悶兒來(lái)，那細(xì)嫩的童聲又飛了出來(lái)：“江作青羅帶，山如碧玉簪。”哎呀，他在背誦韓愈描寫桂林山水的佳句！我弓下身，尋覓與我開玩笑的傘下頑童。一看嚇了一跳，與我逗趣的竟是一只伏在鳥籠里的鸚鵡。鸚鵡覓我俯視它，又對(duì)我來(lái)了一句歡迎詞：“要知漓江美，請(qǐng)你登木舟?！蔽也唤Τ雎晛?lái)，猜想它的主人一定是個(gè)十分風(fēng)趣的搖船人。
于是，我耐心地等待他的出現(xiàn)。終于，在漓江朦朧詩(shī)中，又出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那是一個(gè)破折號(hào)。順著江心漸漸向江邊移動(dòng)過(guò)來(lái)。我從木槳擊水的聲音中悟出，那破折號(hào)是一只小舟。我猜想這葉木舟上的搖槳人，一定是這只神奇鸚鵡的主人；這只鸚鵡，是他有意安排在這兒吸引游客的。妙！這個(gè)超人的奇思妙想，等于給這首朦朧詩(shī)又增添了一個(gè)驚嘆號(hào)。
果然，一葉木舟從雨霧中現(xiàn)身。一個(gè)低沉蒼勁的男低音傳入我的耳鼓：“你是過(guò)江，還是想游漓江？上船來(lái)吧！”
上了船，我才看清，他的臉清癯瘦削，身備和那張臉一樣瘦削，讓我吃驚的是，他竟是個(gè)一走一歪的殘疾人。我的興致頓時(shí)跌落了下來(lái)。他卻不知我心態(tài)上的變化，依然興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“看你這身行頭，不像是本地的過(guò)江人。你想去哪兒看景？不要看我的船小，它可以從漓江搖到桃花江。先生如果有遠(yuǎn)游的野興，我還可以送你到陽(yáng)朔，那兒有一條洋人街，是中國(guó)的一絕?！?br /> 我搖搖頭，告訴他昨天我已經(jīng)乘坐游艇去過(guò)那些景區(qū)了。
“那么，你登船的意思是……”他不解地望著我。
我只好言明只是想看一看調(diào)教鸚鵡讀詩(shī)的搖船人。僅此而已。
他大聲地笑了起來(lái)。那朗朗的笑聲，驚飛了江邊的水鳥，像是標(biāo)點(diǎn)中的一串黑色省略號(hào)，消 失在漓江茫茫的雨霧深處。
他告訴我，他先天殘疾，一出生就被父母拋在江邊，是一對(duì)在江上擺船的夫婦把他養(yǎng)大成人的。待收養(yǎng)他的兩個(gè)老人走后，他不甘心靠吃“社會(huì)低?！贝虬l(fā)日子，便開始了搖船生涯。有一天，他到鳥市去買魚鷹，看見這只僅有一條腿的鸚鵡，便把它買了下來(lái)。從此，這只鳥兒與他朝夕相伴。
“那韓愈贊美漓江的詩(shī)。是你教它的？”我問(wèn)。
“不是。桂林人都會(huì)背誦這兩句詩(shī)，它聽多了，就會(huì)學(xué)舌了?！?br />“那么請(qǐng)客人登船的兩句話呢？”
“兩個(gè)瘸子之間，心靈相通，我一點(diǎn)撥它也就會(huì)了?！闭f(shuō)這話時(shí)，他似乎十分開心，又爽朗地笑了起來(lái)。
我沉默了。我不知這個(gè)腿部殘疾的搖船人和他那少了一條腿的鳥，在雨霧漓江上苦心經(jīng)營(yíng)一天，能有多少收入。我想問(wèn)問(wèn)他，但嘴唇像被貼了封條一般，怎么也張不開。我不愿再耽誤這個(gè)搖船人的寶貴時(shí)間，從衣兜里掏出一張五十元的鈔票，塞到他的手里，匆匆下船。他從船上跳了下來(lái)，急切地對(duì)我喊道：“不可以——不可以——老先生，我沒(méi)為你做什么。不能收你的錢……”
回到江邊公寓，隔窗而望，那船那傘已不再是朦朧詩(shī)中的標(biāo)點(diǎn)，陰柔情致的漓江和充滿陽(yáng)剛的人，編織成了漓江一首美麗的人文詩(shī)章……
（1）文章題為《漓江情韻》，文中寫了哪些“情韻”？請(qǐng)分條概括。
（2）作者運(yùn)用了哪些手法來(lái)刻畫搖船人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
（3）文中劃線的句子“我想問(wèn)問(wèn)他，但嘴唇像被貼了封條一般，怎么也張不開”。為什么“我”想問(wèn)卻張不開嘴？聯(lián)系上下文談?wù)勀愕睦斫狻?br />（4）最后一段在文中起什么作用？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1634引用：16難度：0.7
