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人教部編版: 八年級(jí)下
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  • 111.下列對(duì)《小石潭記》一文理解不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/10 3:30:1組卷:1555引用:3難度:0.9
  • 112.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    是青山,是故人,是美麗異木棉
    蘇西
          ①某一日午前,站在美麗異木棉的樹下,抬眼看她們的樣子--昨夜西風(fēng)緊,樹下又紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下許多花兒來。廈門秋日正午的陽光還熱著呢,紅花瓣在綠草地上有些萎蔫。
          ②有朋友開車經(jīng)過,見我路邊閑閑站著,停了車,問我:“你在做什么呢?”我指了指美麗異木棉的樹,答:“我看看花……”他開車揚(yáng)長而去,大概會(huì)笑我無所事事?傷春悲秋這種事情,在廈門是不太容易發(fā)生的,只因?yàn)檫@一城花開,從不停歇,“悲”的念頭一升起,便被美麗的花影樹生生壓下去。
          ③美麗異木棉,別名“美人樹”南美木棉”,與木棉同科不同屬,來自南美洲的阿根廷。大部分人以為它是時(shí)下開得熱鬧的洋紫荊,這真是美麗的錯(cuò)誤。美麗異木棉與洋紫荊的區(qū)別最明顯是葉子不一樣:洋紫荊的葉子是大大的羊蹄形,而美麗異木棉的葉子是細(xì)長形的掌狀復(fù)葉,并且酒瓶狀的樹干長有一圈圈圓形的大刺,不小心可是會(huì)被刺傷的。
          ④據(jù)說美麗異木棉的花有紅、白、粉紅、黃色,甚至這幾種顏色的花會(huì)出現(xiàn)在同一棵樹上,可惜我在廈門只見到淡紫、粉紅的花色-一有些奇怪的是,花色稍深的,樹冠上幾乎沒有葉子,而花色淺的,花與葉同在。
          ⑤美麗異木棉的花開,定格住我心中最美的廈門之秋。明凈的藍(lán)天之下,看著這一樹的花兒,開得單純自如,風(fēng)過時(shí)悄然落在綠草地上,有不會(huì)被打擾的靜美之態(tài),想起張愛玲寫的:“有一天我們的文明,不論是升華還是浮華,都要成為過去。然而現(xiàn)在還是清如水明如鏡的秋天,我應(yīng)當(dāng)是快樂的?!?br />      ⑥這不是一個(gè)傳奇的年代,即使有傳奇故事發(fā)生,也很快地湮沒在時(shí)代急于求成的嘈雜中。每個(gè)人都忙著朝前趕路,忙著追逐各自的目標(biāo)。有幾個(gè)人,會(huì)在趕路和追逐的時(shí)候,停下來,看看路邊的花開花落呢?
          ⑦當(dāng)然,在這樣清如水明如鏡的秋天,在和美麗異木棉相處的剎那間,我應(yīng)當(dāng)是快樂的文明都會(huì)成為過去,而大自然的花兒不用理會(huì)文明的升或沉,它們自有它們的生存定律。
          ⑧但近日的某一個(gè)黃昏,暮色中走在回家的路上,看到眼前的一樹美麗異木棉,竟然生出中年人的愁緒來。想起最近重讀朱天文的《最好的時(shí)光:侯孝賢電影記錄》:“人生識(shí)字憂患始’,自覺以后,就是在艱辛的漫漫長程中修行的事了……海明威的寂寞與死亡,契訶夫的悲憫,谷崎的異色美,屠格涅夫的貴族品格(非階級(jí)的),每人都有一套的?!?br />      ⑨恰好看到朋友在杭州的初秋,于西泠印社的四照閣里看劉海粟八十八歲所書趙一鴻那句高閣山光仍四照,故人石壁亦三生”,也感慨“人生識(shí)字憂患始”,他說劉海粟的“故人”指的是整個(gè)舊山河吧。
          ⑩我便回憶起十幾年前的冬日,大學(xué)畢業(yè)數(shù)年后重返京城,在所住酒店的大堂看到啟功八十三歲所書的“暫時(shí)流水當(dāng)舊地,隨處青山是故人”,當(dāng)下悲愁暗生。在北方飄雪的舊地,故人要離鄉(xiāng)去國,告別時(shí)心如明鏡,明白恐怕再見無緣。誰是流水,誰又是青山呢?人世一途,暫時(shí)與隨處的無奈,由不得你不接納。
    ?也是一個(gè)冬日,從北地歸返廈門,看到滿城的美麗異木棉,瞬間便覺得接回廈門的地氣。廈門還是秋天呢。寫信和北方的友人描述此情此景,友人回說他最近也想念南方。我又想,其實(shí)南方于我,也并無太多可留戀之處。倘真要說留戀,大概還是留戀這從來不蕭索的花草植物,這一樹樹到冬日也開不敗的美麗異木棉吧??椿ǖ臅r(shí)候會(huì)恐懼孤獨(dú),也確是心境衰老的開始。但選擇另一條路,也未必就不孤獨(dú)。人之一生,大約總是和孤獨(dú)交戰(zhàn)的一生。
    ?可是啊,美麗異木棉一開花,好像就抓住了秋天,那些花影織成的經(jīng)緯,是沉思,是默念,是“若得其情,哀矜勿喜”,那迎著秋日太陽的光線抖弄開的碧云夭與艷麗花,似乎可以在某些哀愁之時(shí),化為撫慰的寶光閃現(xiàn),眼前是一整個(gè)秋天。
    ?也是最好的時(shí)光了。
    (選自《散文選刊》2019年第5期總第416期)(1)根據(jù)文章行文思路及內(nèi)容提示填空。
    段落 內(nèi)容
    ①-⑦自然段 某一日午前,看到美麗異木棉落花,引發(fā)人生思考。
    ⑧~⑩自然段
     
    ?~?自然段
     
    (2)本文綜合運(yùn)用了多種表達(dá)方式,請(qǐng)以②③兩個(gè)自然段為例,結(jié)合具體詞句說說運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式。
    (3)結(jié)合上下文,體會(huì)文中畫線句子的含意。
    那迎著秋日太陽的光線抖弄開的碧云天與艷麗花,似乎可以在某些哀愁之時(shí),化為撫慰的寶光閃現(xiàn),眼前是一整個(gè)秋天。
    (4)結(jié)合全文,體會(huì)作者的情感,說說文章為什么取題為《是青山,是故人,是美麗異木棉》。

    發(fā)布:2024/12/9 21:0:1組卷:406引用:6難度:0.9
  • 113.古詩文閱讀。
    【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

    (節(jié)選自《桃花源記》)
    【乙】飲酒(其五)
    陶淵明
    結(jié)廬在人境,而無車馬喧。
    問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
    采菊東籬下,悠然見南山。
    山氣日夕佳,飛鳥相與還。
    此中有真意,欲辨已忘言。
    (1)解釋下面加點(diǎn)的詞語。
    阡陌交通
     

    如外人
     

    ③結(jié)在人境
     

    悠然見南山
     

    (2)下面各組句子中,加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是
     

    A.有良田、美池、桑竹之 予作文以記之
    B.男女衣著,如外人 事無大小,以咨之
    C.便船,從口入 儼然
    D.問君何能 安敢輕吾射
    (3)翻譯下面句子。
          土地平曠,屋舍儼然。
    (4)詩中“采菊東籬下,悠然見南山”中的“見”字能否改為“望”字,為什么?

    發(fā)布:2024/12/9 19:0:2組卷:83引用:4難度:0.8
  • 114.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
    大道之行也
    《禮記》
          大道之行也,天下為公。選賢與(jǔ)能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分(fèn),女有歸。貨惡(wù)其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。
    注釋:①大道:古代指政治上的最高理想。②子:以……為子。③有所養(yǎng):得到供養(yǎng)。④分,職分,指職業(yè)、職守。⑤貨惡:賓語前置。惡(wù),憎惡。⑥謀:謀劃,指不好的東西。⑦賊:盜竊,這里引申為害人。⑧〔外戶〕泛指大門。⑨〔大同〕指理想社會(huì)。同,有和平的意思。
    (1)解釋下列加點(diǎn)的詞。
    ①選賢
     

    ②故人不獨(dú)其親
     

    ③男有分,女有
     

    是故謀閉而不興
     

    (2)下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是
     

    A.盜竊亂賊不作/潭西南
    B.天下公/中峨冠而多髯者東坡
    C.故人不獨(dú)親親/遠(yuǎn)而無所至極邪
    D.貨惡其棄地也/至亞夫,可得而犯邪
    (3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
    ①故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子
    ②力惡其不出于身也,不必為己。
    (4)本文從哪幾個(gè)方面來說明“大同”社會(huì)的特征的?

    發(fā)布:2024/12/9 19:0:2組卷:29引用:2難度:0.5
  • 115.關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,下面說法不正確的一項(xiàng)是 ( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/9 13:30:1組卷:471引用:2難度:0.9
  • 116.閱讀下面這首詩,完成問題。
    蒹葭
    蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
    溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。
    蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。
    溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。
    蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。
    溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。
    (1)本詩每一節(jié)開頭都寫景,這些景物描寫為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?景物描寫在詩中有什么作用?
    (2)重章疊句是《詩經(jīng)》典型的藝術(shù)特色,請(qǐng)簡要分析這首詩重章疊句的表達(dá)效果。

    發(fā)布:2024/12/9 12:0:1組卷:231引用:2難度:0.5
  • 117.下面是學(xué)生作文中的句子,沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/9 7:0:1組卷:1323引用:19難度:0.7
  • 118.閱讀下面這首詞,完成各題。
    賣炭翁
    白居易
          賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。
          翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直。
    (1)請(qǐng)結(jié)合劃線句,描繪出賣炭翁的外貌。
    (2)圍繞著賣炭翁的“賣炭”,詩歌寫了哪三個(gè)層次的內(nèi)容?

    發(fā)布:2024/12/9 6:30:1組卷:66引用:2難度:0.8
  • 119.綜合性學(xué)習(xí)。
    ??八年級(jí)(5)班以“倡導(dǎo)低碳生活”為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)中有一些問題,請(qǐng)你參與解決。
    ??為了讓大家了解此次活動(dòng)的意義,宣傳委員特意找了一些資料。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的表格和鏈接材料,寫出你從中得到的啟示。(不少于兩點(diǎn))
    事項(xiàng)名稱(以年計(jì)算) 減排量(千克)
    每年少買兩件不必要的衣服 5
    隨手關(guān)燈 4.7
    夏季每臺(tái)空調(diào)在26℃基礎(chǔ)上調(diào)高1℃ 21
    少用50個(gè)塑料袋 5
    五層以下,用走樓梯代替坐電梯 216
    手洗衣服 108
    每月少開一天車 98
    ??鏈接材料 隨著全球氣候的日益變暖、海平面的不斷上升,降低二氧化碳的排放量已經(jīng)成為世界各國普遍關(guān)注的重要課題。在丹麥的哥本哈根世界氣候大會(huì)上,作為發(fā)展中大國,中國也積極制定了減排40%的目標(biāo),提倡國民進(jìn)行低碳生活,節(jié)能減排,降低二氧化碳的排放量。有資料顯示,如今城市每戶家庭二氧化碳的年排放量約2.7噸,作為普通的居民,我們應(yīng)該從大處著眼,從小處著手,養(yǎng)成良好的節(jié)能生活習(xí)慣。

    發(fā)布:2024/12/9 4:30:2組卷:76引用:2難度:0.5
  • 120.下列兩副對(duì)聯(lián)分別寫的是二十四節(jié)氣中的哪個(gè)節(jié)氣?請(qǐng)從備選答案中選出相應(yīng)節(jié)氣填在橫線上。
    聞得春雷動(dòng),只是一聲,蟲醒桃開鶯恰恰;說來地氣蘇,正逢二月,牛耕日暖雨微微。(1)
     

    晝夜等長,舊巢又是棲玄鳥;暑寒漸易,新柳皆來扭綠腰。(2)
     

    備選答案:立春 雨水 驚蟄 春分 白露 秋分

    發(fā)布:2024/12/8 23:30:1組卷:174引用:4難度:0.7
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