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夯實基礎(chǔ)
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更新：2025年02月06日
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夯實基礎(chǔ)
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更新：2025年02月06日
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951．下列選項中有語病的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/6 8:0:9組卷：22引用：0難度：0.8952．《談讀書》一文的中心話題“讀書”，圍繞這一話題，作者介紹了哪些讀書的方法？
答：發(fā)布：2024/7/6 8:0:9組卷：2引用：0難度：0.6953．下面是作文《風(fēng)景在路上》的片段。請對比分析“升格后”的作文在“有創(chuàng)意地表達”上有什么出彩之處。
升格前 升格后 還有一個月就進行數(shù)學(xué)競賽了，班上只有3個名額，我被選中。然而，我十分緊張，因為我的數(shù)學(xué)成績并不好。實在沒有辦法，只好加班加點地干了一個月。沒想到竟然獲了獎，數(shù)學(xué)老師很高興。回想一個月來的奮戰(zhàn)，忙碌而充實，堅持不懈的努力定格為我成長路上的一道風(fēng)景。 還有一個月就進行數(shù)學(xué)競賽了，班上只有3個名額，我被獨具慧眼的數(shù)學(xué)老太相中。然而，我“如臨大敵”。唉，因為我的數(shù)學(xué)成績慘不忍睹。無奈我絞盡腦汁，背水一戰(zhàn)。整個假期，我都是“含情脈脈”地與數(shù)學(xué)符號、圖形交匯聚而不散。頭腦短路時，我就將頭頂?shù)囊豢|頭發(fā)緊緊地扎起，用圓珠筆芯扎自己的大腿……僅一個月，我的數(shù)學(xué)成績呈跨越式提升。拿到獲獎證書時，數(shù)學(xué)老太綻開了滿臉的菊花，眼睛笑得簡直找不到了……回想一個月來的奮戰(zhàn)，忙碌而充實，堅持不懈的努力定格為我成長路上的一道風(fēng)景。 缺點： 優(yōu)點： 發(fā)布：2024/7/6 8:0:9組卷：5引用：0難度：0.9954．給下列加點的字注音。
墳冢 狗竇 寥落 飄絮 舂谷 瀚海 風(fēng)掣 躊躇 發(fā)布：2024/7/6 8:0:9組卷：4引用：0難度：0.8955．??臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈三顧臣于草廬之中咨臣以當(dāng)世之事由是感激遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言。
（1）解釋下面句中加點的字詞。
①臣本布衣，躬耕于南陽
②先帝不以臣卑鄙
③故臨崩寄臣以大事也
④愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效
（2）翻譯句子。
①此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。
譯文：
②陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。
譯文：
（3）請用“/”符號給劃線的句子斷句。
猥自枉屆三顧臣于草廬之中咨臣以當(dāng)世之事由是感激遂許先帝以驅(qū)馳
（4）先帝深知諸葛亮“謹(jǐn)慎”，請結(jié)合選文說說諸葛亮的“謹(jǐn)慎”體現(xiàn)在哪些方面？
答：發(fā)布：2024/7/6 8:0:9組卷：5引用：0難度：0.9956．解釋下列加點的詞。
（1）衣食所安
（2）神弗福也
（3）雖不能察
（4）遂逐齊師
（5）弗敢專也
（6）小信未孚發(fā)布：2024/7/6 8:0:9組卷：27引用：0難度：0.9957．按要求寫作
2020年春，新冠疫情肆虐，國人奮起，全力抗疫：專家院士義無反顧，醫(yī)護人員無懼生死，外賣小哥頂風(fēng)冒雨，他們是前線的“最美送行者”；單位社區(qū)周密排查，千萬家庭居家防控，莘莘學(xué)子線上學(xué)習(xí)，他們是后方的“最鐵防疫員”?！皼_在前”是擔(dān)當(dāng)，“宅在家”是貢獻，做好自己，是大家共同的信念……
其實，任何人，任何時候，只要做好自己，就是最美的風(fēng)景！
請以“做好自己”為題，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于600字。
要求：①文體自選（詩歌除外），內(nèi)容具體充實，表達真情實感；②不得套作，不得抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。發(fā)布：2024/7/6 8:0:9組卷：101引用：10難度：0.7958．茶 館（節(jié)選）??劉麻子 您二位真早班兒?。ㄌ统霰菬焿?，倒煙）您試試這個！剛裝來的，地道英國造，又細又純！
??常四爺 唉！連鼻煙也得從外洋來！這得往外流多少銀子??！
??劉麻子 咱們大清國有的是金山銀山，永遠花不完！您坐著，我辦點小事！（領(lǐng)康六找了個座兒）
??（李三拿過一碗茶來）
??劉麻子 說說吧，十兩銀子行不行？你說干脆的！我忙，沒工夫?qū)Ｋ藕蚰悖?br />??康六 劉爺！十五歲的大姑娘，就值十兩銀子嗎？
??劉麻子 賣到窯子去，也許多拿一兩八錢的，可是你又不肯！
??康六 那是我的親女兒！我能夠……
??劉麻子 有女兒，你可養(yǎng)活不起，這怪誰呢？
??康六 那不是因為鄉(xiāng)下種地的都沒法子混了嗎？一家大小要是一天能吃上一頓粥，我要還想賣女兒，我就不是人！
??劉麻子 那是你們鄉(xiāng)下的事，我管不著。我受你之托，教你不吃虧，又教你女兒有個吃飽飯的地方，這還不好嗎？
??康六 到底給誰呢？
??劉麻子 我一說，你必定從心眼里樂意！一位在宮里當(dāng)差的！
??康六 宮里當(dāng)差的誰要個鄉(xiāng)下丫頭呢？
??劉麻子 那不是你女兒的命好嗎？
康六 誰呢？
??劉麻子 龐總管！你也聽說過龐總管吧？侍候著太后，紅得不得了，連家里打醋的瓶子都是瑪瑙做的！
??康六 劉大爺，把女兒給太監(jiān)做老婆，我怎么對得起人呢？
??劉麻子 賣女兒，無論怎么賣，也對不起女兒！你糊涂！你看，姑娘一過門，吃的是珍饈美味，穿的是綾羅綢緞，這不是造化嗎？怎樣，搖頭不算點頭算，來個干脆的！
??康六 自古以來，哪有……他就給十兩銀子？
??劉麻子 找遍了你們?nèi)鍍海业贸鍪畠摄y子找不出？在鄉(xiāng)下，五斤白面就換個孩子，你不是不知道！
??康六 我，唉！我得跟姑娘商量一下！
??劉麻子 告訴你，過了這個村可沒有這個店，耽誤了事別怨我！快去快來！
（1）從劉麻子倒賣英國造鼻煙壺這件事反映了帝國主義的什么行為？
答：
（2）文中畫橫線的句子反映了常四爺和劉麻子的什么心態(tài)？
答：
（3）龐總管買老婆，這反映了當(dāng)時封建奴仆的什么嘴臉？
答：
（4）文中畫波浪線句子反映了怎樣的農(nóng)村現(xiàn)狀？
答：發(fā)布：2024/7/6 8:0:9組卷：5引用：0難度：0.9959．月 夜
沈尹默
霜風(fēng)呼呼的吹著，
月光明明的照著。
我和一株頂高的樹并排立著，
卻沒有靠著。（1）詩歌開頭“霜風(fēng)呼呼的吹著，月光明明的照著”是什么描寫？有何作用？
答：
（2）詩人在詩中選取了哪幾種景物？有什么目的？
答：
（3）反復(fù)朗讀詩歌，指出押韻之詞，并說說詩句中“著”字的效果。
答：發(fā)布：2024/7/6 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.9960．根據(jù)拼音寫漢字。
陳毅的《梅嶺三章》，帶領(lǐng)我們回溯血雨xīng風(fēng)的歷史，激發(fā)我們?nèi)计稹癹īng旗十萬斬yán羅”的豪情和追求“自由花”的理想。它不只是詩，而是一份jié報，一種信念，鼓勵我們與困難作不懈斗爭。
發(fā)布：2024/7/6 8:0:9組卷：14引用：0難度：0.8
