試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
人教版(2019): 必修第二冊
教材版本
人教版(2019) 魯科版(2019) 蘇教版(2019) 滬科技版(2020) 新人教版 魯科版 蘇教版 滬科版
年級
必修第一冊 必修第二冊 選擇性必修1 選擇性必修2 選擇性必修3
更多>>
已完結(jié)
熱點預(yù)測 高考復(fù)習(xí) 難題搶練
瀏覽次數(shù):973 更新:2025年01月21日
已完結(jié)
熱點預(yù)測 高考復(fù)習(xí) 新題搶練
瀏覽次數(shù):688 更新:2025年01月21日
  • 871.糖類、油脂、蛋白質(zhì)是三大營養(yǎng)物質(zhì),下列關(guān)于它們的說法正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:106引用:6難度:0.7
  • 872.下列現(xiàn)象與用途和濃硫酸的脫水性有關(guān)的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:90引用:7難度:0.9
  • 873.下列關(guān)于反應(yīng)速率的說法錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:610引用:15難度:0.7
  • 874.下列認識正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.7
  • 875.為了確認乙酸、碳酸和硅酸的酸性強弱,有人設(shè)計用如圖所示裝置一次實驗達到目的。(不能再選用其他酸性溶液)
    (1)錐形瓶內(nèi)裝有某種可溶性正鹽固體,此固體為
     
    ,分液漏斗中所盛試劑是
     
    ,二者反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)裝置B中所盛試劑的名稱是
     
    ,該試劑的作用是
     
    。
    (3)裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
     
    。
    (4)由實驗可知三種酸的酸性大小順序為
     
    。(用化學(xué)式表示)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:12引用:2難度:0.6
  • 876.以下有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的描述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:5難度:0.6
  • 877.如圖是幾種常見有機物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。C具有果香味。

    根據(jù)以上信息及各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列各題:
    (1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
     
    ,工業(yè)上用乙烯生產(chǎn)A的化學(xué)方程式為
     

    (2)B的官能團名稱為
     
    ,B可與純堿溶液反應(yīng),寫出該反應(yīng)方程式
     
    。
    (3)A+B→C的化學(xué)方程式為
     
    ,反應(yīng)類型為
     
    反應(yīng)。
    (4)下列說法正確的是
     

    a.上述有機物中只有C6H12O6屬于糖類物質(zhì)
    b.物質(zhì)A和B都屬于電解質(zhì)
    C.物質(zhì)C和油脂類物質(zhì)互為同系物
    d.轉(zhuǎn)化1可在人體內(nèi)完成,該催化劑屬于蛋白質(zhì)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:64引用:7難度:0.5
  • 878.下列說法錯誤的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:43引用:3難度:0.7
  • 879.下列有關(guān)環(huán)境問題的敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:23引用:7難度:0.3
  • 880.北京奧運會期間對大量盆栽鮮花施用了S-誘抗素制劑,以保持鮮花盛開,S-誘抗素的 分子結(jié)構(gòu)如圖,下列關(guān)于該分子的說法中正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:3難度:0.5
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正