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人教版(2019): 選擇性必修1
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已完結(jié)
開學(xué)模擬 溫故知新 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):2 更新:2025年02月06日
已完結(jié)
分階訓(xùn)練 循序漸進(jìn) 單元測試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):11 更新:2025年02月05日
  • 1071.環(huán)境中的內(nèi)分泌干擾物是與某種性激素分子結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì),對小鼠的內(nèi)分泌功能會產(chǎn)生不良影響?;卮鹣铝袉栴}。
    (1)通常,機(jī)體內(nèi)性激素在血液中的濃度
     
    ,與靶細(xì)胞受體結(jié)合并起作用后會
     

    (2)與初級精母細(xì)胞相比,精細(xì)胞的染色體數(shù)目減半,原因是在減數(shù)分裂過程中
     

    (3)小鼠睪丸分泌的激素通過體液發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有
     
    (答出4點(diǎn)即可)。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:593引用:2難度:0.6
  • 1072.如圖為下丘腦、垂體、甲狀腺三者關(guān)系示意圖,a、b、c為相應(yīng)激素,請結(jié)合圖回答有關(guān)問題:

    (1)剛出生不久的新生兒,由于所處環(huán)境溫度一般比母體內(nèi)低,甲狀腺激素水平會升高。該過程中,下丘腦分泌a
     
    激素,由垂體分泌b
     
    激素。下丘腦通過垂體調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動,該調(diào)節(jié)方式屬于
     
    調(diào)節(jié)。當(dāng)血液中的c含量達(dá)到一定程度時,又反過來作用下丘腦和垂體??梢?,甲狀腺激素分泌也存在著
     
    調(diào)節(jié)。
    (2)秋意漸濃,人體受到寒冷刺激時,甲狀腺激素可提高機(jī)體代謝速率,使機(jī)體產(chǎn)熱
     
    ,圖中b能夠作用于甲狀腺細(xì)胞的原因是
     
    。
    (3)某人不慎誤服了過量的b,一般情況下并不會引起物質(zhì)c的大量分泌,原因是
     
    。若要驗證b的生理作用,不能用去除甲狀腺的小鼠作為實驗動物,原因是
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:16引用:2難度:0.7
  • 1073.正常情況下,血漿、原尿和尿液中都能檢測到的物質(zhì)是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:3難度:0.9
  • 1074.下列有關(guān)動物激素的描述錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:5難度:0.8
  • 1075.每年春天,百萬畝油菜花與鑲嵌的麥苗以及綠水青山構(gòu)成了漢中盆地一道靚麗的風(fēng)景。有人觀花時引起了花粉過敏,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:3難度:0.8
  • 1076.加拿大科學(xué)家拉爾夫?斯坦曼以“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。樹突狀細(xì)胞因其成熟時伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名,它能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原,激發(fā)特異性免疫。樹突狀細(xì)胞不具備的特征是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.7
  • 1077.如圖是一個反射弧結(jié)構(gòu)示意圖(反射弧結(jié)構(gòu)完整),下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:1難度:0.7
  • 1078.已知植物存在頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,即如圖將莖剪斷數(shù)小時后,本來已經(jīng)停止生長的側(cè)芽又開始生長.而在頂芽中合成,并向下運(yùn)輸?shù)纳L素和這一現(xiàn)象密切相關(guān).以下說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:48引用:16難度:0.7
  • 1079.如圖是從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,其中甲表示神經(jīng)中樞.乙丙未知.神經(jīng)A、B上的1、2、3、4為4個實驗位點(diǎn).現(xiàn)欲探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng),結(jié)合所給器材.完成以下內(nèi)容.
    材料:從蛙體內(nèi)剝離出來某反射?。ǚ瓷浠〗Y(jié)構(gòu)未受破壞).供選擇儀器:剪刀,電刺激儀,微電流計.
    (1)如果該反射弧的效應(yīng)器為運(yùn)動神經(jīng)末梢及其連接的肌肉.探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟為(只在神經(jīng)A上完成)
    ①先用剪刀在神經(jīng)A的
     
    將其剪斷;
    ②再用電刺激儀刺激神經(jīng)A上的實驗點(diǎn),若
     
    ,則神經(jīng)A為傳入神經(jīng),若
     
    ,則神經(jīng)A為傳出神經(jīng),
     

    (2)如果在實驗過程中要保證神經(jīng)A和神經(jīng)B的完整性,探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟為(每個實驗位點(diǎn)只能用一次)
    ①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點(diǎn)2和實驗位點(diǎn)3的神經(jīng)纖維膜外;
    ②用電刺激儀刺激實驗位點(diǎn),若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)
     
    次,則神經(jīng)A為傳出神經(jīng);若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)次
     
    ,則神經(jīng)A為傳入神經(jīng).

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:13引用:6難度:0.1
  • 1080.如圖為抗體與病原體上的抗原結(jié)合示意圖。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:21引用:3難度:0.7
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