當(dāng)前位置:
章節(jié)挑題
請展開查看知識點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
寒假作業(yè)
溫故知新
彎道超車
瀏覽次數(shù):146
更新:2024年12月17日
|
已完結(jié)
|
熱點(diǎn)預(yù)測
高考復(fù)習(xí)
難題搶練
瀏覽次數(shù):191
更新:2024年12月16日
|
31.天然森林很少發(fā)生的松毛蟲蟲害,卻經(jīng)常發(fā)生在人工馬尾松林中,合理的解釋是( )
發(fā)布:2024/11/7 22:0:2組卷:39引用:8難度:0.832.用酵母菌釀酒的主要階段為:加料、接種、通氣培養(yǎng)、密封發(fā)酵.從接種后到密封前這一階段,酵母菌種群數(shù)量變化的曲線為( )
發(fā)布:2024/11/6 4:0:1組卷:101引用:24難度:0.933.酵母菌是探究種群數(shù)量變化的理想材料,血球計(jì)數(shù)板是酵母菌計(jì)數(shù)的常用工具.如圖表示一個(gè)計(jì)數(shù)室及顯微鏡下一個(gè)中方格菌體分布情況.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
發(fā)布:2024/11/3 15:30:2組卷:44引用:6難度:0.934.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞每時(shí)每刻都在進(jìn)行,下列與之相關(guān)的敘述,正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/2 6:30:2組卷:18引用:8難度:0.635.丹頂鶴是世界珍稀瀕危鳥類,科學(xué)家研究了江蘇北部地區(qū)丹頂鶴越冬種群數(shù)量及棲息地分布動態(tài)變化,獲得如圖數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
發(fā)布:2024/10/28 19:0:1組卷:51引用:7難度:0.836.某同學(xué)調(diào)查正方形樣地中某植物的種群密度時(shí)選用五點(diǎn)取樣法取樣,如表為各樣方的植株數(shù)量,分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為該同學(xué)需要改進(jìn)的是( )
樣方編號 1 2 3 4 5 數(shù)量(株) 1 0 0 1 0 發(fā)布:2024/10/26 23:30:1組卷:62引用:11難度:0.737.如圖是一個(gè)新建的小牧場內(nèi)鹿群的數(shù)量曲線圖。試分析在捕殺鹿群時(shí)應(yīng)使剩余量在“S”型增長曲線的哪一點(diǎn),最有利于鹿群數(shù)量的恢復(fù)( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:13引用:3難度:0.838.下列關(guān)于種群和群落的敘述正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:25引用:5難度:0.839.鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物為食.在條件相同的四個(gè)池塘中,每池放養(yǎng)等量的三種蝌蚪,各池蝌蚪總數(shù)相同.再分別在四個(gè)池塘中放入不同數(shù)量的捕食者水螈.一段時(shí)間后,三種蝌蚪數(shù)量變化結(jié)果如圖.下列分析,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:114引用:22難度:0.740.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動方向,下列說法正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:37引用:17難度:0.7