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661.教材中說:”在探究彈性勢能的表達式時,可以參考對重力勢能的討論?!碑斘矬w處于參考平面時,重力勢能為0;在參考平面上方,重力勢能為正;在參考平面下方,重力勢能為負。當彈簧的長度為原長時,彈簧的彈性勢能為0;彈簧拉伸時,彈性勢能為正;那么,彈簧壓縮時彈性勢能也為負值嗎?為什么?
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:18引用:1難度:0.4662.如圖所示,斜面上a、b、c三點等距,小球從a點正上方O點拋出,做初速為v0的平拋運動,恰落在b點。若小球初速變?yōu)関,其落點位于c,則( )
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3580引用:93難度:0.7663.在“探究功與物體速度變化的關系”的實驗中,根據(jù)所獲得的數(shù)據(jù),使用Excel作圖,則圖線可能正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:44引用:2難度:0.8664.質(zhì)量為2kg的物體在xy平面上做曲線運動,在x方向的速度圖象和y方向的位移圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:357引用:10難度:0.3665.關于人造地球衛(wèi)星,下列說法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:18引用:1難度:0.4666.足夠長的傾角為α的粗糙斜面上,有一質(zhì)量為m的滑塊距擋板P為L,以初速度V0沿斜面下滑,并與擋板發(fā)生碰撞,滑塊與斜面動摩擦因數(shù)為μ,μ<tanθ.若滑塊與擋板碰撞沒有機械能損失,求:
(1)滑塊第一次與擋板碰撞后上升離開擋板P的最大距離
(2)滑塊在整個運動過程中通過的路程.發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:36引用:3難度:0.7667.某物體在地面上受到的重力為160N,將它放置在衛(wèi)星中,當衛(wèi)星以a=
g的加速度隨火箭上升的過程中,當物體與衛(wèi)星中的支持物的相互擠壓力為90N時,衛(wèi)星距地球表面的距離為12發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:41引用:3難度:0.5668.甲沿著半徑為R的圓周跑道勻速跑步,乙沿著半徑為2R的圓周跑道勻速跑步。在相同的時間內(nèi),甲、乙各自跑了一圈。他們的角速度和線速度分別為ω1,ω2,v1,v2則下列說法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:183引用:20難度:0.9669.驗證機械能守恒定律的實驗采用重物自由下落的方法:
(1)所選擇的紙帶第1,2兩點間距應接近。
(2)若實驗中所用重錘質(zhì)量m=1kg,打點紙帶O點為第一個點,各點距O距離如圖所示,打點時間間隔為0.02s,則記錄B點時重錘的速度vB=,重錘動能EKB=。從開始下落起至B點,重錘的重力勢能減少量是EP=,因此可以得出的結論是。
(3)即使在實驗操作規(guī)范,數(shù)據(jù)測量及數(shù)據(jù)處理很準確的前提下,該實驗求得的重錘的重力勢能減少量ΔEP也一定略重錘的動能增加量ΔEK(填大于或小于),這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結果,該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因是,減小誤差的辦法是。發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:1難度:0.5670.如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端與一質(zhì)量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環(huán)相連,彈簧水平且處于原長,圓環(huán)從A處由靜止開始下滑,經(jīng)過B處的速度最大,到達C處的速度為零,AC=h,圓環(huán)在C處獲得一豎直向上的速度v,恰好能回到A,彈簧始終在彈性限度內(nèi),重力加速度為g,則圓環(huán)( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5443引用:72難度:0.7