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三輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)突破 強(qiáng)化訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):884 更新:2025年03月27日
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  • 2581.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)65個(gè)字。
          從2019年6月1日開(kāi)始,八達(dá)嶺長(zhǎng)城景區(qū)正式實(shí)施全網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制預(yù)約售票及限流措施,每日游客總量控制在6.5萬(wàn)人次。通過(guò)預(yù)約、限流等方式,不僅能保障游客的游覽安全,也能提升觀賞體驗(yàn),讓長(zhǎng)城內(nèi)外、無(wú)限風(fēng)光更好地豐盈每個(gè)人的心靈。另外,蜂擁而至的游客,讓長(zhǎng)城承受著沉重的壓力,增加了被破壞、被損毀的可能性。通過(guò)預(yù)約、限流為長(zhǎng)城“減負(fù)”“紓壓”,也是對(duì)長(zhǎng)城必要而及時(shí)的保護(hù)。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:10難度:0.8
  • 2582.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          材料一:《紅樓夢(mèng)》是小說(shuō),是文學(xué)藝術(shù),表達(dá)思想的方式是塑造典型形象,使用的語(yǔ)言是生活語(yǔ)言。作者只用寥寥數(shù)筆就勾勒出人物形象,并且語(yǔ)言具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)。第二十四回自“賈蕓出了榮國(guó)府回來(lái)”至“一面趔趄著腳兒去了”,一千八百多字,卻寫了四個(gè)人:賈蕓的舅舅卜世人、賈蕓的舅媽、醉金剛倪二和賈蕓。前面三人雖然都只是寥寥數(shù)筆,但俱各傳神,卜世人夫婦的鄙吝和倪二的仗義,皆歷歷如繪。人物的語(yǔ)言也符合各自的身份和性格?!耙煌氩枰矤?zhēng),我難道手里有蜜!”這是初戀中的智能的語(yǔ)言,反映她心里的甜意?!澳忝κ裁?金簪子掉在井里頭,有你的只是有你的?!边@是金釧的語(yǔ)言,反映她因受寶玉的賞愛(ài)而心悅意肯、別無(wú)他慮的心態(tài)?!啊线下锅Q,荷葉浮萍’,小的不敢撒謊”。這是李貴的語(yǔ)言,反映他護(hù)送寶玉讀書(shū),但不識(shí)字,也不理會(huì)讀書(shū),只是從旁聽(tīng)聞的狀況?!都t樓夢(mèng)》里最能言善語(yǔ)的要數(shù)黛玉、王熙鳳、紅玉、麝月幾人。林黛玉慧心巧舌、聰明伶俐;王熙鳳先意承志、博取歡心;紅玉伶牙俐齒,如簧百轉(zhuǎn);麝月在教訓(xùn)老婆子時(shí)詞鋒逼人,勢(shì)猛氣銳。作者對(duì)這四個(gè)人的語(yǔ)言是精心設(shè)計(jì)的,是特寫。
    《紅樓夢(mèng)》在古典長(zhǎng)篇小說(shuō)中確已成為“絕唱”,這是無(wú)庸?fàn)幾h的,但它還是一首不用韻的詩(shī)。這不僅僅是因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》里有許多詩(shī),而且它從開(kāi)頭至八十回的敘述,也都有詩(shī)的素質(zhì),它的敘述與詩(shī)是交融的,是一體。詩(shī)是什么?是抒情,抒喜怒哀樂(lè)各種各樣的情而不是干巴巴的紀(jì)事,《紅樓夢(mèng)》確有這種抒情性的特點(diǎn)。
    (摘編自馮其庸《<紅樓夢(mèng)>的語(yǔ)言魅力》)      材料二:《紅樓夢(mèng)》主題歷來(lái)眾說(shuō)紛紜,正如魯迅所言,經(jīng)學(xué)家見(jiàn)《易》,道學(xué)家見(jiàn)淫,才子見(jiàn)纏綿,革命家見(jiàn)排滿……持自傳說(shuō)、索引說(shuō)、階級(jí)斗爭(zhēng)說(shuō)者亦眾,此現(xiàn)象實(shí)屬正常。有些文學(xué)作品就像餃子,就為了中間那口餡兒,有些文學(xué)作品就像點(diǎn)綴在西瓜里的那些子兒,人間百態(tài)盡在其中。其實(shí)開(kāi)篇作者就借空空道人說(shuō)出,即“大旨談情”?!都t樓夢(mèng)》可稱為“言情小說(shuō)”但與現(xiàn)代意義的“言情小說(shuō)”不同。我們可以從“情”字來(lái)賞析《紅樓夢(mèng)》的主題思想:
          第一層,是將“情”理解為愛(ài)情之情,認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》單純是一部寫寶黛愛(ài)情的書(shū)。若如此看待紅樓,可謂未窺門徑,枉費(fèi)曹公十年辛苦。
          第二層境界,認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》是為國(guó)立傳、女兒正名。劉鶚《老殘游記》言:雪芹之大痛深悲,乃是為“千紅”一哭,為“萬(wàn)艷”同悲。寶玉在女子面前自卑、自輕、自我否定、自我犧牲。與玉釧兒一起,他燙了手、反急問(wèn)玉釧兒燙著沒(méi)有。齡官畫(huà)薔,天降大雨,他只提醒齡官“快避雨去罷”,、卻不在意自己也在雨中。受父笞打、黛玉來(lái)探,卻只嚷不疼,希望黛玉不要傷心……
          第三層境界借寫寶玉對(duì)女子的珍重體貼,探究人與人應(yīng)如何相處。體貼,以己之心體人之心,即“己所不欲,勿施于人”,這也是“仁”的內(nèi)核。當(dāng)時(shí)“仁”道日漸僵化,而作為軀殼的“禮”反據(jù)要津,《紅樓夢(mèng)》中亦有暗諷,賈敬死后,賈珍、賈蓉“直哭到天亮喉嚨都啞了方住”,回府后便尋歡作樂(lè)。而寶玉形象是對(duì)“仁”“禮”平衡的一次撥亂反正。有人說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的內(nèi)核是對(duì)封建道德的反抗,寶玉就是代表、實(shí)則大謬,寶玉蔑視的是虛偽,是禮,而非道德,他領(lǐng)會(huì)到了仁道精髓,即體貼,是真道德的踐行者。
          第四層境界、(紅樓夢(mèng)》不僅是仁愛(ài)之書(shū),更是充滿無(wú)限情懷的天真之書(shū)、博愛(ài)之書(shū)。“仁”道建立在人與人的關(guān)系之上,推己及人,即可得仁。寶玉對(duì)一切美好、純凈的事物都充滿關(guān)愛(ài),第三十五回說(shuō)寶玉“看見(jiàn)燕子,就和燕子說(shuō)話,河里看見(jiàn)了魚(yú),就和魚(yú)說(shuō)話,見(jiàn)了星星月亮,不是長(zhǎng)吁短嘆,就是咕咕噥噥……”寶玉之“多情而善感”毫無(wú)矯揉、發(fā)乎真心,他有仁心,堅(jiān)持、熱愛(ài)、有信仰;他有詩(shī)心,天真、浪漫、充滿想象。二者結(jié)合,便是寶玉這個(gè)“混世魔王”的真實(shí)面貌、而這或許也是《紅樓夢(mèng)》一書(shū)“大旨談情”之“情”的真實(shí)面貌。
    (摘編自王學(xué)良《如何賞析作為“言情小說(shuō)”的<紅樓夢(mèng)>》)      材料三:人物視角敘事是古代小說(shuō)常用的敘事觀點(diǎn)、《紅樓夢(mèng)》可以從每個(gè)章節(jié)的不同人物視角來(lái)讀,對(duì)同一件事也可以從不同人眼中寫出。黛玉進(jìn)府,是貴族少女兼伶仃孤女角度;劉迷姥進(jìn)大觀國(guó)是窮人兼世故老嫗角度;查抄大觀園是從權(quán)力頂峰跌落的王熙鳳角度。這是作者熟諳人物視角敘事的結(jié)果。曹雪芹善于使用人物視角敘事,喜歡變換視角,但目標(biāo)卻始終圍繞著賈寶玉和賈府盛衰?!都t樓夢(mèng)》人物視角敘事既考究且華麗,站在敘事視角的人物一定有特別深刻的敘事角度,他(或她)和所敘之事或人又肯定有重要聯(lián)系。
          在《紅樓夢(mèng)》前三回中得到詳盡外貌描寫的依次是熙鳳、寶玉、黛玉。熙鳳和寶玉都映現(xiàn)在黛玉眼中,黛玉到榮國(guó)府,王熙鳳說(shuō):“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才自算見(jiàn)了。”她夸黛玉長(zhǎng)得好,主要為逗老祖宗開(kāi)心,所以還有下邊的話:“這通身的氣派,倒不像老祖宗的外孫女兒,竟是嫡親的孫女。”至于黛玉標(biāo)致到什么程度?曹雪芹卻故意不寫,他要將黛玉的外貌放到最應(yīng)該觀察的人眼中寫,絳珠仙草只能在神瑛侍者面前顯露世風(fēng)姿。林黛玉“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似泣非泣合含情目”必須從賈寶玉眼中看出,且要接著說(shuō):“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的?!睆牧主煊裱壑?,賈寶玉“面若中秋之月,色若春曉之花”的外貌得到了詳盡展示,他的通靈玉卻絕對(duì)不能從林黛玉眼中敘出,所以當(dāng)襲人要拿通靈玉給黛玉看時(shí),被婉拒。寶玉的通靈玉只能從最終兌現(xiàn)了“金玉良緣”的薛寶釵眼中敘出。每個(gè)情節(jié)都有一個(gè)主要的人物敘事視角,一絲不茍又一絲不亂。多種敘事視角的綜合運(yùn)用和自如轉(zhuǎn)換,是《紅樓夢(mèng)》取得前所未有敘事成就的主要原因。
    (摘編自馬瑞芳《紅樓故事及文本寫作》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.作為中國(guó)古典小說(shuō)的“絕唱”,《紅樓夢(mèng)》在藝術(shù)上取得了很高的成就,作者通過(guò)塑造典型形象來(lái)表情達(dá)意,人物的語(yǔ)言富有生活氣息。
    B.材料一認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》不僅是小說(shuō),也是一首不用韻的詩(shī),這源于作品中穿插著很多詩(shī),而且從始至終都是敘述與抒情的交融,具有夢(mèng)幻色彩。
    C.材料二列舉了關(guān)于《紅樓夢(mèng)》主題的眾多說(shuō)法,指出其主題即作者開(kāi)篇說(shuō)的“大旨談情”,我們可以從“情”字入手去理解把握小說(shuō)的主旨。
    D.材料三重點(diǎn)關(guān)注了《紅樓夢(mèng)》中的敘事特點(diǎn),通過(guò)列舉事例、引用原文,對(duì)《紅樓夢(mèng)》敘事特點(diǎn)進(jìn)行闡釋,準(zhǔn)確到位。
    (2)根據(jù)材料一和材料二,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.《紅樓夢(mèng)》中對(duì)人物的語(yǔ)言描寫精妙傳神,表現(xiàn)力很強(qiáng),寥寥幾筆就將智能、金釧以及李貴等人描繪得栩栩如生。
    B.《紅樓夢(mèng)》精心設(shè)計(jì)了黛玉、王熙鳳、麝月等人的語(yǔ)言特寫,符合人物身份,凸顯了人物性格,具有高度個(gè)性化的特點(diǎn)。
    C.《紅樓夢(mèng)》與現(xiàn)代意義的“言情小說(shuō)”有相似之處,因此僅僅把它當(dāng)作一部寫寶黛愛(ài)情的書(shū),也是解讀《紅樓夢(mèng)》的重要門徑。
    D.《紅樓夢(mèng)》中“情”的實(shí)質(zhì)可能是“仁心”與“詩(shī)心”的結(jié)合,這種結(jié)合在寶玉身上表現(xiàn)為堅(jiān)持、熱愛(ài)、有信仰與天真、浪漫、充滿想像。
    (3)下列說(shuō)法中,能作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
     

    A.《紅樓夢(mèng)》中的多次點(diǎn)戲、聽(tīng)?wèi)蚨寂c小說(shuō)人物命運(yùn)緊密關(guān)聯(lián),如寶釵過(guò)生日時(shí)點(diǎn)了涉及和尚的戲,暗示她未來(lái)的丈夫?qū)?huì)出家。
    B.《紅樓夢(mèng)》中很多文字是寫景和敘事的最天然的結(jié)合,也是富有詩(shī)的素質(zhì)的一個(gè)重要原因,因此我們要讀出它的味外味、韻外韻來(lái)。
    C.胡適用“大膽假設(shè),小心求證”的研究方式,考證了曹雪芹是《紅樓夢(mèng)》作者,還得出了《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹自傳的結(jié)論。
    D.無(wú)論人或物、有情或無(wú)情,寶玉都可以體貼其悲音,感諒其情愫。對(duì)他來(lái)說(shuō),不但草木,凡天下之物,皆是有情有理的,也和人一樣。
    (4)材料二在論證上有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
    (5)請(qǐng)結(jié)合材料三,概述《紅樓夢(mèng)》在敘事方面的主要特點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:5難度:0.6
  • 2583.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
          為了豐富中小學(xué)生的課余生活,讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力,過(guò)一把尖端科技的癮,中科院某研究所推出了公眾開(kāi)放日系列科普活動(dòng)?;顒?dòng)期間,科研人員特地設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡,觀察蝴蝶的翅膀。
          通過(guò)這臺(tái)可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡,同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn):原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。
          原來(lái),蝴蝶的翅膀本是無(wú)色的,只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu),才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩……
          要求自選角度,確定立意,明確文體(詩(shī)歌除外),自擬題目,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透漏個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:172引用:8難度:0.1
  • 2584.閱讀下面的文言文,完成各題。
          梁彥光字修芝,安定烏氏人也。魏大統(tǒng)末,入太學(xué),略涉經(jīng)史,有規(guī)檢,造次必以禮。解褐秘書(shū)郎,時(shí)年十七。
          及高祖受禪,以為岐州刺史。甚有惠政,嘉禾連理,出于州境。彥光前在岐州,其俗頗質(zhì),以靜鎮(zhèn)之,合境大化,奏課連最,為天下第一。及居相部,如岐州法。鄴都雜俗,人多變?cè)p,為之作歌,稱其不能理化。上聞而譴之,竟坐免。歲余,拜趙州刺史,彥光言于上曰:“臣前待罪相州百姓呼為戴帽餳臣自分廢黜無(wú)復(fù)衣冠之望不謂天恩復(fù)垂收采請(qǐng)復(fù)為相州改弦易調(diào)庶有以變其風(fēng)俗上答隆恩。”上從之,復(fù)為相州刺史。彥光下車,發(fā)摘奸隱,有若神明,于是狡猾之徒莫不潛竄,合境大駭。初,齊亡后,衣冠士人多遷關(guān)內(nèi),唯技巧、商販及樂(lè)戶之家移實(shí)州郭。由是人情險(xiǎn)诐,妄起風(fēng)謠,訴訟官人,萬(wàn)端千變。彥光欲革其弊,乃用秩俸之物,招致山東大儒,每鄉(xiāng)立學(xué)。常以季月召集之,親臨策試。有勤學(xué)異等,聰令有聞?wù)?,升堂設(shè)饌,其余并坐廊下。有好諍訟,惰業(yè)無(wú)成者,坐之庭中,設(shè)以草具。及大成,當(dāng)舉行賓貢之禮,又于郊外祖道,并以財(cái)物資之。于是人皆克勵(lì),風(fēng)俗大改。有滏陽(yáng)人焦通,性酗酒。事親禮闕,為從弟所訟。彥光弗之罪,將至州學(xué),令觀于孔子廟。于時(shí)廟中有韓伯瑜母杖不痛,哀母力弱,對(duì)母悲泣之像。通遂感悟,既悲且愧,若無(wú)自容。彥光訓(xùn)諭而遣之。后改過(guò)勵(lì)行,卒為善士。吏人感悅,略無(wú)諍訟。后數(shù)歲,卒官,時(shí)年六十。贈(zèng)冀、定、青、瀛四州刺史,謚曰襄。
    (節(jié)選自《隋書(shū)?梁彥光傳》)(1)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.臣前待罪相州/百姓呼為戴帽餳/臣自分廢黜/無(wú)復(fù)衣冠之望/不謂天恩復(fù)垂收采請(qǐng)復(fù)/為相州改弦易調(diào)/庶有以變其風(fēng)俗/上答隆恩
    B.臣前待罪相州/百姓呼為戴帽餳/臣自分廢黜無(wú)復(fù)/衣冠之望不謂/天恩復(fù)垂收采/請(qǐng)復(fù)為相州/改弦易調(diào)/庶有以變其風(fēng)俗/上答隆恩
    C.臣前待罪相州/百姓呼為戴帽餳/臣自分廢黜/無(wú)復(fù)衣冠之望/不謂天恩復(fù)垂收采/請(qǐng)復(fù)為相州/改弦易調(diào)/庶有以變其風(fēng)俗/上答隆恩
    D.臣前待罪相州/百姓呼為戴帽餳/臣自分廢黜無(wú)復(fù)/衣冠之望不謂/天恩復(fù)垂收采請(qǐng)復(fù)/為相州改弦易調(diào)/庶有以變其風(fēng)俗/上答隆恩
    (2)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
     

    A.高祖,根據(jù)選文出處《隋書(shū)》可知,文中高祖指隋文帝楊堅(jiān),魏、齊是南北朝時(shí)的朝代。
    B.太學(xué),古代的大學(xué),相傳庠、序等均為古代學(xué)校。漢武帝時(shí)期開(kāi)始設(shè)置太學(xué)。
    C.解褐,脫去粗布衣服,進(jìn)入仕途擔(dān)任官職;下車,指官吏初到任。
    D.策試,古代試士用策問(wèn),因此稱考試為“策試”,文中指梁彥光親自組織科舉考試。
    (3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.梁彥光治理岐州,頗有政績(jī)。他兩次治理岐州。高祖時(shí),他治理岐州出現(xiàn)“嘉禾連理”的吉兆;高祖之前,他治理岐州時(shí)政績(jī)考核連年為上等。
    B.梁彥光治理相州,政績(jī)不一。他第一次治理相州時(shí),采用岐州之法,效果不佳被免職;第二次他改弦更張,狡猾之徒全都逃竄,震驚全境的人。
    C.梁彥光以德化人,改變民風(fēng)。他治理相州期間,獎(jiǎng)勵(lì)向?qū)W者,教化百姓,民風(fēng)得以改變,酗酒成性的焦通在其感化下也最終成為有德之士。
    D.梁彥光歷仕兩朝,卒于任上。他先是在西魏朝廷做官,隋時(shí)又出任多州刺史,最終卒于相州刺史任上,被迫贈(zèng)為冀、定、青、瀛四州刺史。
    (4)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①?gòu)┕庥锲浔祝擞弥荣褐?,招致山東大儒,每鄉(xiāng)立學(xué)。
    ②事親禮闕,為從弟所訟。彥光弗之罪,將至州學(xué),令觀于孔子廟。
    (5)梁彥光在相州刺史任上時(shí)為什么要設(shè)立學(xué)校?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.6
  • 2585.閱讀下面這段文字,回答問(wèn)題。
          正吃時(shí),只聽(tīng)得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起身來(lái),就壁縫里看時(shí),只見(jiàn)草料場(chǎng)里火起,刮刮雜雜地?zé).?dāng)時(shí)林沖便拿了花槍,卻待開(kāi)門來(lái)救火,只聽(tīng)得外面有人說(shuō)將話來(lái)。林沖就伏門邊聽(tīng)時(shí),是三個(gè)人腳步響,直奔廟里來(lái);用手推門,卻被石頭靠住了,再也推不開(kāi)。三人在廟檐下立地看火,數(shù)內(nèi)一個(gè)道:“這條計(jì)好么?”一個(gè)應(yīng)道:“端的虧管營(yíng)、差撥兩位用心!回到京師,稟過(guò)太尉,都保你二位做大官。這番張教頭沒(méi)得推故了!”一個(gè)道:“林沖今番直吃我們對(duì)付了!高衙內(nèi)這病必然好了!”又一個(gè)道:“張教頭那廝,三回五次托人情去說(shuō):‘你的女婿沒(méi)了’,張教頭越不肯應(yīng)承,因此衙內(nèi)病患看看重了。太尉特使俺兩個(gè)央浼二位干這件事。不想而今完備了!”又一個(gè)道:“小人直爬入墻里去,四下草堆里點(diǎn)了十來(lái)個(gè)火把,待走哪里去!”那一個(gè)道:“這早晚燒個(gè)八分過(guò)了。”又聽(tīng)得一個(gè)道:“便逃得性命時(shí),燒了大軍草料場(chǎng)也得個(gè)死罪!”又一個(gè)道:“我們回城里去罷?!币粋€(gè)道:“再看一看,拾得他一兩塊骨頭回京,府里見(jiàn)太尉和衙內(nèi)時(shí),也道我們也能會(huì)干事?!?br />(1)“數(shù)內(nèi)一個(gè)道:‘這條計(jì)好么?’”從整段文字看“這條計(jì)”指什么?“好”在哪里?
    (2)作者讓林沖在廟內(nèi)諦聽(tīng),讓仇人在廟外對(duì)話,這樣的場(chǎng)面處理有什么用意?
    (3)這段文字主要使用了什么描寫方法?
    (4)在廟檐下立著看火的這三個(gè)人是誰(shuí)?通過(guò)對(duì)話可以看出他們各有怎樣的性格特點(diǎn)?(每個(gè)人各用兩個(gè)四字詞語(yǔ)概括)

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:2難度:0.7
  • 2586.提取下列材料中的要點(diǎn),整合成一個(gè)單句,為“人臉識(shí)別”下定義。(不超過(guò)35個(gè)字)
          人臉識(shí)別是基于人的臉部特征信息進(jìn)行身份識(shí)別的一種生物識(shí)別技術(shù)。它屬于生物特征識(shí)別技術(shù),是對(duì)生物體(一般特指人)本身的生物特征來(lái)區(qū)分生物體個(gè)體。這是一項(xiàng)高端的計(jì)算機(jī)圖象處理技術(shù),是一項(xiàng)熱門的計(jì)算機(jī)技術(shù),具體而言,就是計(jì)算機(jī)通過(guò)視頻采集設(shè)備獲取識(shí)別對(duì)象的面部圖象,再利用核心的算法對(duì)其臉部的五官位置、臉型和角度等特征信息進(jìn)行計(jì)算分析,進(jìn)而和自身數(shù)據(jù)庫(kù)里已有的范本進(jìn)行比對(duì),最后判斷出用戶的真實(shí)身份。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:55引用:6難度:0.8
  • 2587.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          近段時(shí)間,一款名為“魯迅群俠傳”的手機(jī)游戲產(chǎn)品推出,它將魯迅作品中的一些人物,如孔乙己、阿Q、祥林嫂、夏瑜、華老栓、閏土、康大叔等裝扮成游俠,鬧得不亦樂(lè)乎。魯迅作品,包括作品中的這些人物形象早已深入人心。這款打著“紀(jì)念魯迅”名頭的游戲產(chǎn)品一經(jīng)面世就受到強(qiáng)烈批評(píng),現(xiàn)已下線。
          請(qǐng)以“魯迅,我想對(duì)你說(shuō)”或“網(wǎng)友(游友),我想對(duì)你說(shuō)”或“給手游產(chǎn)品設(shè)計(jì)師(開(kāi)發(fā)者) 的一封信”為副標(biāo)題,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬正標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:44引用:12難度:0.1
  • 2588.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下列各題。
    長(zhǎng)安雜題長(zhǎng)句六首(三)
    杜牧
    雨晴九陌①鋪江練,嵐嫩千峰疊海濤。
    南苑草芳眠錦雉,夾城②云暖下霓旄③。
    少年羈絡(luò)④青紋玉,游女花簪紫蒂桃。
    江碧柳深人盡醉,一瓢顏巷⑤日空高。
    【注】①九陌:漢長(zhǎng)安城中的九條大道。②夾城:長(zhǎng)安由興慶宮至南苑(芙蓉苑)一段雙層城墻,唐玄宗與宮中后妃經(jīng)此游玩曲江。③霓旄:裝飾得非常漂亮的車子。④羈絡(luò):馬絡(luò)頭。⑤顏巷:顏回所居的陋巷,后指簡(jiǎn)陋的居處。
    (1)以下對(duì)本詩(shī)的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是
     

    A.作者看到的長(zhǎng)安城非常盛大繁華,雨后天晴的景色格外優(yōu)美壯麗,令人賞心悅目。
    B,作者用一“嫩”字寫出了“晴嵐”籠罩長(zhǎng)安城的景象,間接突出了山的高大雄偉。
    C.天子過(guò)著奢靡的生活,耽于歌舞游樂(lè),百姓則競(jìng)相炫富夸飾,國(guó)家一派升平氣象。
    D,作者所寫的是晚唐社會(huì)的真實(shí)生活,對(duì)這種生活的描繪充滿了贊美和喜悅的情感。
    E.作者善于繪景,語(yǔ)言生動(dòng)傳神,“江碧柳深”四字就寫出了長(zhǎng)安城春意正濃的景象。
    (2)分析尾聯(lián)的表達(dá)技巧及作用。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:24引用:4難度:0.7
  • 2589.認(rèn)真閱讀下面的框架結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)以“間接抒情”為陳述對(duì)象,介紹該圖的基本內(nèi)容。要求:內(nèi)容完整,語(yǔ)言表述準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫,不超過(guò)80字。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:6難度:0.7
  • 2590.《紅樓夢(mèng)》也是一個(gè)“成語(yǔ)大觀園”。請(qǐng)將成語(yǔ)整理出來(lái),結(jié)集成冊(cè)。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:2難度:0.6
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