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  • 2441.閱讀下面的文段,完成下列各題。
          蓋古文所從來(lái)遠(yuǎn)矣,六經(jīng)、《語(yǔ)》《孟》,其根源也。得其支流,而義法最精者,莫如《左傳》《史記》然各自成書不可以分剟其次《公羊》《穀梁》雖有篇法可求而皆通紀(jì)數(shù)百年之言與事學(xué)者必覽其全而后可取精焉。惟兩漢書疏及唐、宋八家之文,篇各一事,可擇其尤。然后義法之精可見。
    (節(jié)選自方苞《古文約選序例》)(1)用斜線“/”給下面文言文中的劃線部分?jǐn)嗑?。(?處)
    (2)寫出“六經(jīng)”的具體篇名。
    (3)用一句話概括本文段的中心意思,不超過30個(gè)字。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.4
  • 2442.閱讀《縣委書記的榜樣——焦裕祿》,概括人物的形象特征。
          李廣志讓他休息一下,他卻拿出自己畫的圖來(lái),一邊指點(diǎn)著,一邊滔滔不絕地告訴李
          廣志,根據(jù)這里的地形和水的流勢(shì),應(yīng)該從哪里到哪里開一條河,再?gòu)哪睦锏侥睦锿谝粭l支溝……這樣,就可以把這幾個(gè)大隊(duì)的積水,統(tǒng)統(tǒng)排出去了。李廣志聽了非常感動(dòng),他沒有想到焦裕祿同志的領(lǐng)導(dǎo)工作,竟這樣的深入細(xì)致!到吃飯的時(shí)候了,他要給焦裕祿派飯,焦裕祿說(shuō):“雨天,群眾缺燒的,不吃啦!”說(shuō)著就又向風(fēng)雨中走去。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2443.翻譯下列句子。
    (1)《詩(shī)》可以興,可以觀,可以群,可以怨。
    (2)古之欲明明德于天下者,先治其國(guó)。欲治其國(guó)者,先齊其家。
    (3)茍能充之,足以保四海;茍不充之,不足以事父母。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2444.象征手法是《百年孤獨(dú)》中使用的重要手法,其特點(diǎn)是通過一種現(xiàn)象來(lái)象征或隱喻某種現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)創(chuàng)作意圖。結(jié)合課文的相關(guān)情節(jié)內(nèi)容,試舉一例,談?wù)勀銓?duì)這一手法的認(rèn)識(shí)。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2445.指出加點(diǎn)字的意思。
    ①安
    君子食無(wú)求飽,居無(wú)求        形容詞,
     

    衣食所                               動(dòng)詞,
     

    燕雀知鴻鵠之志哉              疑問代詞,
     

    ②歸
    天下仁焉                          動(dòng)詞,
     

    后五年,吾妻來(lái)                 動(dòng)詞,
     

    將軍百戰(zhàn)死,壯士十年       動(dòng)詞,
     

    臣請(qǐng)完璧趙                       動(dòng)詞,
     

    江表英豪咸附之                 動(dòng)詞,
     

    天下同而殊途                    名詞,
     

    ③言
    有一而可以終身行之者乎       名詞,
     

    不學(xué)《詩(shī)》,無(wú)以                 動(dòng)詞,
     

    感斯人,是夕始覺有遷謫意    名詞,
     

    ④之
    有一言而可以終身行者乎       代詞,
     

    事父,遠(yuǎn)之事君                 助詞,
     

    多識(shí)于鳥獸草木名                 助詞,
     

    ⑤而
    不仁,如禮何                    連詞,
     

    就有道正焉                           連詞,
     

    敏于事慎于言                        連詞,
     

    見不賢內(nèi)自省也                    連詞,
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:2難度:0.5
  • 2446.閱讀以下《復(fù)活(節(jié)選)》選段,分析聶赫留朵夫的心理。
    “您找我嗎?”她問,把她那張眼睛斜睨的笑盈盈的臉湊近鐵柵欄。
    “我想見見……”聶赫留朵夫不知道該用“您”還是“你”,但隨即決定用“您”。
    “我想見見您……我……”

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.7
  • 2447.《氓》中女主人公對(duì)男主人公的稱呼在不斷變化,試分析稱呼變化與女主人公感情變化二者之間的聯(lián)系。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:5難度:0.5
  • 2448.在古漢語(yǔ)中,“乎”是個(gè)常見的虛詞,請(qǐng)完成下列表格,填寫出課文中的例句或相應(yīng)的義項(xiàng)。
    虛詞 例句 義項(xiàng)
     
    表反問,譯為“嗎”
    知不可乎驟得,托遣響于悲風(fēng)。(《赤壁賦》)
     
     
    表推測(cè),譯為“吧”
    表感嘆,譯為“啊,呀”
    浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止。(《赤壁賦)》)
     
     
    表疑問,譯為“嗎、呢“
    生乎吾前,其聞道也固先乎吾。《師說(shuō)》
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:2難度:0.9
  • 2449.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)是古今異義的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.9
  • 2450.請(qǐng)結(jié)合本文中莊子關(guān)于“有用”與“無(wú)用”的論述,分析下列材料,聯(lián)系社會(huì)實(shí)際寫一段文字,談?wù)勀愕目捶ā?00字左右。
    (1)著名新聞評(píng)論員白巖松說(shuō):“當(dāng)中國(guó)的文學(xué)家,科學(xué)家開始做很多‘無(wú)用’的事時(shí),就離諾貝爾獎(jiǎng)不遠(yuǎn)了。我們現(xiàn)在很多人都在做‘有用’的事,跟錢權(quán)相關(guān)的?!?br />(2)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言曾說(shuō):“文學(xué)和科學(xué)比確實(shí)沒什么用處。但是它的沒有用處正是它偉大的用處?!?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.6
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