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>2271.在一節(jié)科學課上,老師帶領同學們采集了許多不知名的礦物,并進行了仔細觀察。請你根據(jù)題目給出的信息,完成下列練習。
(1)礦物A用指甲可以刻畫出痕跡;礦物B用小刀可以刻畫出痕跡,但用銅鑰匙不可以;礦物C用小刀不能刻畫出痕跡。則這三種礦物的硬度按從大到小的順序排列為:
(2)如果要觀察礦物的條痕顏色,需要用到的材料工具是
A.小刀
B.手電筒
C.白色無釉瓷板
(3)礦物D外表是黃色的,條痕顏色是黑綠色的。要判斷它是什么礦物,應該以
A.黃色
B.黑綠色
C.紅色發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:14引用:2難度:0.62272.一些礦物可供我們食用,如豆腐中的
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.72273.使電器運轉的是
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.72274.老師帶領同學們采集了許多不知名的礦物,并進行了仔細觀察。請你根據(jù)給出的信息,完成下列的練習。
(1)礦物A不能用指甲刻畫出痕跡,但能用銅鑰匙刻畫出痕跡;礦物B不能用銅鑰匙刻畫出痕跡,但能用小刀刻畫出痕跡;礦物C用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡。則這三種礦物的硬度按從大到小的順序排列為:
(2)如果要觀察礦物的條痕顏色,需要用到的材料工具是
A.小刀
B.白色無釉瓷板
C.手電筒
(3)礦物D外表是紅色的,條痕顏色是黃黑色的,要判斷它是什么礦物,應該以
A.黃色
B.黃黑色
C.紅色發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.62275.挑選飽滿的、沒有受過損傷的種子的過程叫
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:12引用:2難度:0.72276.像野葡萄一類的植物,果實成熟后,顏色鮮艷,而且有甜美的味道,吸引鳥或動物食用,一些沒有被消化的種子排出動物身體。這樣被
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.72277.檢測電路前一定要切斷被檢測電路的
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:3難度:0.72278.水稻是我國主要的糧食作物,下列土壤類型中最適宜種植水稻的是( ?。?/h2>
A.沙土類土壤 B.黏土類土壤 C.壤土類土壤 發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:43引用:1難度:0.82279.巖石的特征為我們提供了它們是如何形成的線索,可幫助我們探索地球運動的秘密。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:6難度:0.72280.植物的種子是植物的“孩子”,需要小心呵護才能茁壯成長,讓我們來看看種子是怎樣傳播的。
(1)小華在和朋友玩時發(fā)現(xiàn)鳳仙花的果實一捏能彈出黑色的小顆粒。想一想我們課上做的實驗,黑色的小顆粒應該是植物的
(2)平時的鳳仙花果實沒有人用手捏,它是怎么傳播種子的?
A.借助風力傳播
B.借助動物傳播
C.依靠彈力傳播
(3)婷婷去山上找小華玩,回家時發(fā)現(xiàn)毛衣上“粘”了好多蒼耳,她將其中一顆取下仔細觀察發(fā)現(xiàn),蒼耳的形狀是
A.鬼針草種子
B.向日葵種子
C.蒲公英種子
(4)蒲公英種子的外觀像
(5)峰峰去找小華和婷婷的路上,看到了一片蓮花塘,水面上有好多的蓮蓬,峰峰摘下一個發(fā)現(xiàn)它比較
A.借助風力傳播
B.順著水流傳播
C.依靠彈力傳播
(6)植物為什么要將種子傳播出去呢?我們一起想一想。不同的植物種子有不同的傳播方式,最終都是為了
A.給動物吃
B.傳播后代
C.減輕自身重量
(7)為了深入了解不同種子的傳播方式,巧巧做了兩個種子模型。
①圖1中,你認為圖1種子的傳播方式是
②圖2中,你認為圖2種子的傳播方式是
A.風力傳播
B.水力傳播
C.彈力傳播
D.動物傳播發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:42引用:1難度:0.3