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更新：2025年01月07日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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211．判斷下面句子的朗讀節(jié)奏是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
床前/明月/光，疑是/地上/霜。（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/10 1:30:2組卷：96引用：1難度：0.7212．讀短文，完成練習(xí)。
小烏龜“生病”
小熊、小兔、小馬和小烏龜是好朋友，他們常常一起在山坡上玩。
一天，正當(dāng)他們玩得開心時(shí)，小兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了許多汗，就關(guān)心地問：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜說：“沒什么，只是感到悶悶的?！毙⊥眠B忙喊：“不好了，小烏龜生病了！”聽到喊聲，朋友們都圍了過來。小熊伸手摸了摸小烏龜?shù)谋痴f：“身上這么濕，小心著涼！小兔，我們快割點(diǎn)草，幫他蓋上！”
小馬見了，著急地說：“你們別忙，小烏龜沒生病，這是告訴我們快下雨了！”
話剛說完，天空中響起一陣?yán)茁?，“嘩——嘩——嘩——”大雨真的下起來了。
（1）短文共有個(gè)自然段。
（2）小烏龜和、、是好朋友。
（3）判斷下列說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
①小馬和小熊都以為小烏龜生病了。
②小熊、小兔、小馬和小烏龜常常在海邊玩。
③小烏龜身上流汗是因?yàn)楸凰軡窳恕?
④小馬知道小烏龜流汗是因?yàn)橐掠炅恕?發(fā)布：2025/1/10 1:30:2組卷：15引用：1難度：0.5213．讀一讀，連一連。
（1）
（2）冰棍 pú shàn 蒲扇 zhú yǐ 竹椅 qiān niú 牽牛 bīng gùn 綠豆湯 dǒu 花露水 tāng 螢火蟲 lù 北斗星 yíng 發(fā)布：2025/1/10 1:30:2組卷：7引用：2難度：0.7214．看圖，寫出表示心情的詞語。
發(fā)布：2025/1/10 1:30:2組卷：27引用：2難度：0.7215．讀短文，完成練習(xí)。
正做著好夢(mèng)，
又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”
唉，要是不上學(xué)就好了。
不過，去了學(xué)校，
就能見到小伙伴，多么開心哪！（1）“我”正做著好夢(mèng)，大人對(duì)“我”說了什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線畫出來。
（2）“我”去了學(xué)校，見到小伙伴，心里十分。（寫序號(hào)）
①開心 ②傷心發(fā)布：2025/1/10 1:30:2組卷：8引用：2難度：0.8216．讀一讀，連一連。
寬寬的 小路 彎彎的 雪蓮 潔白的 天安門 雄偉的 公路 發(fā)布：2025/1/10 1:30:2組卷：15引用：1難度：0.7217．讀一讀，連一連。
（1）
（2）三橫 張 草頭 章 弓長(zhǎng) 王 立早 黃 口天 陳 言午 吳 雙人 許 耳東 徐 發(fā)布：2025/1/10 1:30:2組卷：8引用：2難度：0.8218．讀短文，完成練習(xí)。
貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。
從此，每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要仔細(xì)檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
（1）文具的家是。（寫序號(hào)）
A.文具盒
B.教室
C.書包
（2）選文中“所有的小伙伴”指的是什么？請(qǐng)寫一寫。發(fā)布：2025/1/10 1:30:2組卷：10引用：1難度：0.5219．讀短文，完成練習(xí)。
狐貍又搖搖尾巴，說：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！”
烏鴉聽了狐貍的話，非常得意，于是就唱了起來?！巴邸睘貘f剛一開口，肉就掉了下來。
狐貍叼起肉，一溜煙跑掉了。
（1）狐貍夸獎(jiǎng)烏鴉的漂亮，真好。
（2）狐貍為什么要贊美烏鴉？（寫序號(hào)）
①想聽烏鴉唱歌。
②想吃烏鴉嘴里的肉。
（3）從文中找出下列詞語的近義詞。
美麗——
驕傲——
（4）這是一只的烏鴉。（寫序號(hào)）
①聰明
②愚蠢發(fā)布：2025/1/10 1:30:2組卷：20引用：1難度：0.5220．讀一讀，連一連。
朝 嚴(yán) 酷 晨 霞 yán kù zhāo xiá chén 發(fā)布：2025/1/10 1:30:2組卷：8引用：1難度：0.7
