當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實(shí)基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù)：1713
更新：2025年01月10日
|
已完結(jié)
|
名著閱讀
快樂(lè)讀書(shū)吧
專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù)：1922
更新：2024年12月31日
|
561．把意思相反的詞連一連。
古 涼 嚴(yán)寒 地 晨 今 暖 酷暑 天 暮 發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：9引用：0難度：0.7562．讀一讀，想一想
月亮瘦了一點(diǎn)
有一個(gè)干凈的水坑
里面有一個(gè)月亮
我用力一踩
月亮隨著水花飛出去
可是等水平靜后
月亮還是在那兒
只是瘦了一點(diǎn) （1）水坑里的月亮是怎么變瘦的呢？
A.是被我用力一踩變瘦的
B.是月亮隨著水花飛出去了一些，月亮小了就變瘦了
C.是水坑里的水少了，月亮的影子小了就變瘦了
（2）作者看到瘦了一點(diǎn)的是哪個(gè)月亮呢？
A.水坑里的月亮
B.飛出去的月亮
C.天上的月亮發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：9引用：0難度：0.2563．讀一讀，想一想
文具盒里的故事 文具盒里住著快樂(lè)的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀叔叔……他們各有各的本領(lǐng)。
有一天，橡皮妹妹說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我能幫小主人擦掉錯(cuò)字。”鉛筆姐姐說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人上次用我畫(huà)了一幅畫(huà)，得了第一名?！背咦痈绺缯f(shuō)：“哼，你真會(huì)驕傲，那次的畫(huà)算我功勞大，小主人要畫(huà)尖尖的屋頂和直直的墻壁，都要用我!”小刀叔叔開(kāi)口了：“你們別吵了，我們都有一份功勞，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能給小主人最大的幫助?！?br /> 從此以后，他們互相幫助，成了一個(gè)和諧的大家庭。
（1）文具各有各的本領(lǐng)，如果小主人要畫(huà)一條直直的長(zhǎng)線(xiàn)，可以找誰(shuí)幫忙？
A.橡皮
B.尺子
C.鉛筆
D.小刀
（2）文具盒里除了有鉛筆、橡皮、尺子和小刀，還住了誰(shuí)？
A.杯子
B.糖果
C.鉛筆刀
D.包書(shū)皮發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：4引用：0難度：0.6564．讀一讀，想一想
草上運(yùn)動(dòng)會(huì)
小青蛙，開(kāi)摩托，
一跳一跳過(guò)小河。
小蟋蟀，比摔跤，
兩個(gè)緊緊拽胳膊。
小螞蟻，舉杠鈴兒，
抓舉挺舉全合格。
小螞蚱，比跳高，
“嗖”的一聲越桿兒過(guò)。
草上運(yùn)動(dòng)會(huì)真熱鬧，
小朋友呀好快活!（1）小動(dòng)物們都參加了哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢？快來(lái)連連線(xiàn)吧!
（2）假如小兔子也來(lái)參加草上運(yùn)動(dòng)會(huì)，它可以參加哪項(xiàng)比賽呢？蟋蟀 舉杠鈴 螞蚱 摔跤 青蛙 跳高 螞蟻 開(kāi)摩托
A.摔跤，因?yàn)樗笆呛门笥?br />B.舉杠鈴，因?yàn)樾⊥米咏?jīng)常吃胡蘿卜
C.跳高，因?yàn)樾⊥米酉矚g蹦蹦跳發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：6引用：0難度：0.2565．讀一讀，想一想
毛澤東少年時(shí)代和同伴放牛時(shí)，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來(lái)往往就誤了放牛，不是牛沒(méi)吃飽，就是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？毛澤東和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來(lái)分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作?？斓缴挝绲臅r(shí)候，大家都回到原來(lái)聚會(huì)的地方。看牛的孩子們，讓牛吃得肚子滾圓滾圓的；割草的孩子們，草都裝滿(mǎn)了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來(lái)大堆大堆美味的野果子……這時(shí)候，毛澤東就把草和野果子拿來(lái)，合理地分給每個(gè)人。
和毛澤東一起，不僅能放好牛，而且能玩得痛快，因此，小伙伴都樂(lè)意同毛澤東一起放牛，稱(chēng)他為“牛司令”。
（1）毛澤東把同伴們分成三班來(lái)放牛，三個(gè)班的任務(wù)是
A.看牛 割草 吹笛子
B.看牛 割草 采野果子
C.看牛 砍柴 采野果子
（2）少年毛澤東是個(gè)怎樣的孩子？
A.勇敢
B.偷懶
C.愛(ài)動(dòng)腦發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：8引用：0難度：0.8566．把能搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。
碧綠的 草地
湖水
藍(lán)天金黃的 落葉
桃花
油菜花火紅的 衣服
旗幟
太陽(yáng)發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：4引用：0難度：0.7567．讀一讀，想一想
春天 春天來(lái)了，大地都披上了新裝。小草，綠綠的；桃花，紅紅的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可熱鬧了。小鳥(niǎo)，快快樂(lè)樂(lè)；蜜蜂，忙著采蜜；蝴蝶，飛來(lái)飛去。
（1）短文共有句話(huà)。用“ ”畫(huà)出第三句。
（2）找出文中寫(xiě)顏色的詞，用“ ”畫(huà)出來(lái)。發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：6引用：0難度：0.8568．根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行連線(xiàn)
甩 積木 捉 足球 踢 小雞 搭 繩子 打 故事 聽(tīng) 象棋 下 排球 折 紙船 發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：5引用：0難度：0.7569．快樂(lè)閱讀，輕松答題。
人之初，性本善，，。
茍不教，性乃遷，教之道，。
子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？
玉不琢，不成器，，不知義。
（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（2）根據(jù)意思寫(xiě)出文中相應(yīng)的句子。
玉不打磨雕刻，不會(huì)成為精美的器物；人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。，，，。
（3）請(qǐng)你寫(xiě)出一句與畫(huà)波浪線(xiàn)的句子意思相近的詩(shī)句：，。發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：8引用：1難度：0.7570．連一連（送小青蛙回家，我能行!）
小水珠的 涼傘 小魚(yú)兒的 搖籃 荷葉是 小青蛙的 停機(jī)坪 小蜻蜓的 歌臺(tái) 發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：2引用：0難度：0.7
