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更新：2025年01月07日
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專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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2791．讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。
睡夢(mèng)中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥(niǎo)在唱著歌，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽(tīng)不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺(jué)。
（1）“黑發(fā)”的“發(fā)”讀音是，“發(fā)現(xiàn)”的“發(fā)”讀音是。
（2）這個(gè)自然段有句話(huà)。第句寫(xiě)窗外的聲音熟睡的媽媽全聽(tīng)不見(jiàn)。
（3）在橫線(xiàn)上填上合適的詞。
滲出唱著
（4）因?yàn)閶寢?，所以她真該好好睡一覺(jué)。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：1難度：0.62792．讀下面的句子，照樣子，仿寫(xiě)句子。
葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
（1）公園里的花都開(kāi)了，有桃花、杏花、迎春花，。
（2）下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，，豐富多彩，熱鬧極了。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：32引用：2難度：0.72793．讀一讀，連一連。
一年一度的 鳳凰花 敬愛(ài)的 周總理 火紅火紅的 潑水節(jié) 一條條 龍船 一根根 花炮 一串串 柏樹(shù)枝 發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：17引用：2難度：0.8
2794．讀短文，完成練習(xí)。
小花貓照鏡子 一只小花貓，看見(jiàn)鏡子里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛盯著它?！澳闶钦l(shuí)？干嗎老盯著我！”小花貓怒氣沖沖地問(wèn)。誰(shuí)知鏡子里的那只小花貓也張著大嘴，怒氣沖沖地說(shuō)著。
這下小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵——”大叫兩聲，撲了過(guò)去。不料，那只小花貓也十分生氣地向它撲過(guò)來(lái)。小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。
媽媽聽(tīng)它說(shuō)完，笑了，對(duì)它說(shuō)：“你去跟鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)?，看看它?huì)怎么樣？”小花貓回到鏡子前，笑瞇瞇地說(shuō)：“喵——喵——你好！”咦？鏡子里的小花貓也不生氣了，也笑瞇瞇地對(duì)著它。
小花貓高興極了，忙去告訴媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它說(shuō)：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要尊重別人。”
（1）填空。
小花貓怒氣沖沖地提問(wèn)，鏡子里的小花貓也；小花貓弓起背，瞪圓了眼撲過(guò)去，鏡子里的小花貓也；小花貓笑瞇瞇地問(wèn)好，鏡子里的小花貓也。
（2）把文中畫(huà)線(xiàn)的句子抄下來(lái)，并舉例說(shuō)說(shuō)你的理解。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：29引用：2難度：0.82795．提升閱讀。
四季
電線(xiàn)上，停著燕子一只。如一個(gè)精靈，后面跟著春天。
池塘里，立著荷葉一片。似一把大傘，下面躲著夏天。
半空中，飄著落葉一片。若一只蝴蝶，與秋天共舞。
原野上，蓋著白雪一層。如一床棉被，里面裹著冬天。（1）填一填。
（2）根據(jù)每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，選出對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。（填序號(hào)）一 荷葉一 大傘一 蝴蝶一 棉被
①碩果累累 ②冰天雪地 ③春暖花開(kāi) ④烈日炎炎
春天夏天秋天冬天
（3）照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
例：電線(xiàn)上 燕子 一只 停著 電線(xiàn)上停著一只燕子。
①立著 荷葉 池塘里 一片
②飄著 半空中 落葉 一片
③原野上 白雪 一層 蓋著發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：40引用：1難度：0.82796．讀句子，完成練習(xí)。
她打開(kāi)空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。
（1）寫(xiě)出描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)。
（2）仿照例句，運(yùn)用一系列動(dòng)詞描寫(xiě)媽媽洗衣服時(shí)的情景。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：31引用：1難度：0.62797．閱讀訓(xùn)練
彩虹
今天下午，下了一陣大雨。雨后我走到院子里，看見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。
我問(wèn)奶奶：“彩虹是怎么來(lái)的？”奶奶說(shuō)：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息時(shí)，就把他的弓，也就是虹，掛在云端?！?br /> 我覺(jué)得還不懂，就去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“下過(guò)雨后，天空中有許多小水滴。陽(yáng)光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就成了我們能看到的虹?？諝饫锼卧酱?，彩虹就越美麗?！?br />（1）寫(xiě)出短文中表示顏色的詞。
（2）讀第一自然段，表示彩虹出現(xiàn)時(shí)間的詞是，表示彩虹色彩的詞是，表示彩虹形狀的詞是。
（3）讀第三自然段，找出表示產(chǎn)生虹的原因的句子，用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（4）文中有一個(gè)打比方的句子，請(qǐng)你把它找出來(lái)抄寫(xiě)在下面，并仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：48引用：1難度：0.52798．仿照第四自然段描寫(xiě)周總理的語(yǔ)句，寫(xiě)一寫(xiě)一個(gè)人的衣著。（《難忘的潑水節(jié)》）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：2難度：0.72799．學(xué)寫(xiě)留言條。
根據(jù)提供的情況，寫(xiě)一張留言條。
告訴爸爸，放在桌上的是你設(shè)計(jì)的小海報(bào)，請(qǐng)爸爸提出修改意見(jiàn)。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：28引用：1難度：0.52800．遇到下面這些情況，怎樣說(shuō)才得體呢？請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)一寫(xiě)。
數(shù)學(xué)課上，老師講了三道例題，例題三你沒(méi)聽(tīng)懂。做題時(shí)，老師走到你身邊，你輕聲問(wèn)老師：“”發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：19引用：1難度：0.9
