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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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281．快樂閱讀。
中國夢
要讓天更藍(lán)，要讓水更清。
要讓地更綠，要讓樹更蔭。
要讓花更鮮，要讓鳥齊鳴。
人人來做起，共圓中國夢。（1）照樣子，寫句子。
例：要讓天更藍(lán)，要讓水更清。
要讓，要讓。
（2）根據(jù)兒歌內(nèi)容填空。
我的中國夢是讓天藍(lán)、水、地、樹、花、鳥。
（3）判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
①兒歌中的“要”是一個多音字，讀作“yāo”。
②我們的共同愿望是讓祖國變得更加美好。
③我們要讓樹更茂盛、更綠。發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：36引用：1難度：0.5282．照樣子，寫句子。
例：他吸了一口氣。
他深深地吸了一口氣。
（1）秧苗喝足了水，笑著點頭。
秧苗喝足了水，
（2）例：風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了。不敢發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：21引用：1難度：0.8283．用線把下面的詞語恰當(dāng)?shù)倪B起來。
明亮的 臉龐 紅潤的 頭發(fā) 細(xì)軟的 眼睛 沙沙的 媽媽 彎彎的 響聲 慈祥的 眉毛 發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：40引用：3難度：0.8284．按要求寫句子。
（1）露西把紙揉成一團。（改為“被”字句）
（2）以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。（用加點詞寫句子）發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：26引用：3難度：0.8285．課內(nèi)閱讀。
“咦，是誰救了小白兔？”小動物們說，“真得謝謝他呢！”
這時，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。
不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。
（1）從文中畫橫線的句子可以知道。（填序號）
A.小白兔沒有得救
B.小白兔不是小動物們救的
（2）讀了選文可以知道，是（誰）救了小白兔，他化成了，又變成了，變成了。
（3）為什么說雪孩子美？（填序號）
A.因為他很勇敢，舍己為人，救了小白兔。
B.因為他的樣子美。發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：34引用：1難度：0.5286．按要求寫句子。
（1）船行駛。（把句子寫具體）
船行駛。
（2）風(fēng)娃娃吹跑了人們曬的衣服。（改為“把”字句）
（3）船工們一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。（用加點詞造句）發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：30引用：1難度：0.7287．課外閱讀，能力提升。
首 都 我們偉大祖國的首都——北京，是有著三千多年歷史的文化名城。它有很多宏偉壯觀的古代建筑：金碧輝煌的故宮，青山綠水環(huán)繞的頤和園，雄偉壯麗的天安門城樓……首都的美景真是美不勝收。北京城還有一處舉世聞名的景觀，那就是蜿蜒起伏的萬里長城。它是我們偉大的中華民族的象征。
我們的首都，風(fēng)光秀麗，美景天成，我們永遠(yuǎn)熱愛它。
（1）短文中的首都是指。
（2）這篇短文共介紹了哪四處景點？用“ ”在文中畫出。
（3）根據(jù)課文內(nèi)容連線。
（4）你知道我們祖國還有哪些名勝古跡？金碧輝煌的 頤和園 青山綠水環(huán)繞的 天安門城樓 雄偉壯麗的 故宮 發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：43引用：1難度：0.3288．課內(nèi)閱讀。
森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。
老虎信以為真。其實他受騙了。原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。
（1）狐貍是怎樣在森林里走的？用“ ”畫出描寫他動作的詞語。
（2）大大小小的野獸為什么嚇跑了？（填序號）
A.他們看到了老虎
B.他們看到了狐貍
（3）老虎認(rèn)為是嚇跑了野獸。
（4）這個故事告訴我們。（填序號）
A.不要相信狐貍，狐貍是狡猾的
B.不要借別人的勢力欺壓人。發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：28引用：2難度：0.5289．連一連。
jiān 封 guō 修 xiū 肩 fēng 團 tuán 鍋 發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：19引用：1難度：0.7290．課內(nèi)閱讀，我最棒。
木棉喜暖在，
樺樹耐寒守邊疆。
銀杏水杉，
開花滿院香。
（1）根據(jù)課文把上面內(nèi)容補充完整。
（2）給文中加點的字注音，寫到后面橫線上。
（3）該選段中共有句話。從第一句話中我們知道木棉生活在。發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：23引用：1難度：0.5
