試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
人教部編版: 二年級上
教材版本
人教部編版 人教部編版(2024) 人教部編版(五四制) 人教部編版(五四制)(2024)
年級
一年級上 一年級下 二年級上 二年級下 三年級上 三年級下 四年級上 四年級下 五年級上 五年級下 六年級上 六年級下
更多>>
菁優(yōu)網 已完結
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎 人教部編版
瀏覽次數(shù):1324 更新:2025年01月10日
菁優(yōu)網 已完結
名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習
瀏覽次數(shù):1638 更新:2024年12月31日
  • 981.日積月累。
    (1)有山皆圖畫,
     
    。
    (2)星垂平野闊,
     
    。
    (3)春江潮水
     
    ,海上明月
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:12引用:1難度:0.8
  • 982.古詩二首
    (1)抄寫
    危 危
     
    敢 敢
     
    驚 驚
     
    陰 陰
     
    似 似
     
    野 野
     
    蒼 蒼
     
    茫 茫
     
    (2)讀詩句,想畫面,再用自己的話說一說。
    ①危樓高百尺,手可摘星辰。
     

    ②天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。
     

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:13引用:1難度:0.9
  • 983.夜宿山寺
    危樓
     
    ,
     
     

    不敢
     

    恐驚
     
    。
    敕勒歌
    敕勒川,陰山下,
    天似穹廬,籠蓋四野。
     
    野茫茫,
     
    。
    (1)先把詩句補充完整,再為加點的字選擇正確的解釋。
    樓高百尺。
     

    A.危險
    B.高
    ②風吹草低牛羊。
     

    A.看見
    B.出現(xiàn)
    ③天似穹廬,籠蓋野。
     

    A.四個
    B.四面八方
    ④天蒼蒼,茫茫。
     

    A.原野
    B.野外
    (2)《夜宿山寺》是
     
    代詩人
     
    所作,直接描寫山寺很高的詩句是
     
    ,
     

    (3)《敕勒歌》是
     
    民歌,把天空比喻成蒙古包的一句是
     
    ,籠蓋四野。

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:38引用:2難度:0.9
  • 984.??第二天清晨,風停了,太陽暖暖的,好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥:“趁天晴,快做窩。現(xiàn)在懶惰,將來難過?!?br />      寒號鳥還是不聽勸告,伸伸懶腰,答道:“傻喜鵲,別啰嗦。天氣暖和,得過且過。”
          寒冬臘月,大雪紛飛。北風 ①_____一樣狂吼,崖縫里冷得 ②_____。寒號鳥重復著哀號:“哆噦噦,哆噦哆,寒風凍死我,明天就做窩。”
          天亮了,太陽出來了,喜鵲在枝頭呼喚寒號鳥??墒牵桒B已經在夜里凍死了。
    (1)選一選,填一填。(填序號)
     
     

    A.像冰窖
    B.像獅子
    C.像一把刀
    (2)根據(jù)意思,在選文中找到相應的詞語。
    ①只要能夠過得去,就這樣過下去。
     

    ②拿道理說服別人,使別人改正錯誤或接受意見。
     

    (3)寒號鳥的結局印證了下列哪句話?
     
    (填序號)
    ①現(xiàn)在懶惰,將來難過。
    ②天氣暖和,得過且過。

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:17引用:3難度:0.2
  • 985.閱讀和理解。
    ??就在這時候,水彩筆啪的一聲掉到了紙上,把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。
    ??“怎么了,玲玲?”爸爸放下報紙問。
    ??“我的畫弄臟了,另畫一張也來不及了?!?br />??爸爸拿起畫,仔細地看了看,說:“別哭,孩子。在這兒畫點兒什么,不是很好嗎?”
    ??玲玲想了想,拿起筆,在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛,懶洋洋地趴在樓梯上,整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。
    ??爸爸看了,高興地說:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋,壞事有時也能變成好事?!?br />(1)寫出下列詞語的近義詞。
    仔細——
     

    高興——
     

    滿意——
     

    (2)玲玲想出的辦法是
     
    。
    (3)這篇短文告訴我們什么道理?請用橫線在文中畫出來。
    (4)最后一節(jié),爸爸對玲玲說的話的意思是
     
    。
    ①事情弄糟了并不可怕,因為它最后總是能變成好事的。
    ②事情弄糟了并不可怕,只要開動腦筋,就能想出辦法把壞事變?yōu)楹檬隆?/h2>

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:25引用:2難度:0.5
  • 986.小溪叮咚      叮咚,叮咚。
          歡樂的小溪跑來了,一路彈著琴。
          小溪跑過草地,草莓亮起了紅燈;小溪跑過果園,葡萄掛起珍珠;小溪跑過門前,給我送來一面鏡子,鏡子里的小魚吻著我的臉。
          叮咚,叮咚,小溪繞著村莊跑,給村莊掛上一條銀項鏈,給大家送來了一個綠瑩瑩的夢。
          歡樂的小溪跑過來,又跑向更遠的地方。
    (1)讀一讀,填一填。
          小溪跑過草地,草莓
     
    ;跑過果園,葡萄
     
    ;跑過門前,給“我”送來
     
    ;繞過村莊,給村莊掛上
     

    (2)想一想,選一選。
    ①“草莓亮起紅燈”是指
     

    A.草莓熟了,紅通通的。
    B草莓像紅燈一樣光亮。
    ②“葡萄掛起珍珠”是指
     

    A.葡萄像珍珠一樣,很貴。
    B.葡萄成熟了,像一串串珍珠。

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:21引用:2難度:0.6
  • 987.驕傲的青蛙      有一只驕傲的青蛙,總是認為自己是最厲害的。
          有一天,驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時候,剛好一頭牛走過來吃草,同伴就說:“你能夠比那頭牛還大嗎?”
          驕傲的青蛙說:“當然能??!”
          說完,驕傲的青蛙就猛(měng)吸一口氣把肚子鼓了起來。
          同伴說:“還不夠大!”
          于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣,把自己的肚子鼓得大大的,想要贏過那頭牛,他吸呀吸呀,終于“砰(pēng)”的一聲,把自己的肚皮給撐(chēng)破了。
    (1)短文一共有
     
    節(jié)。
    (2)選詞填空(填序號)。
          ①驕傲  ②厲害  ③吹牛  ④拼命  ⑤偉大
    (?。┬⌒凼且粋€很貪吃的人,每次去自助餐廳都
     
     地吃。
    (ⅱ)美美很喜歡
     
    ,常說她家大得可以裝進一艘船。
    (ⅲ)獅子是草原上狩獵最
     
    的動物。
    (ⅳ)孔雀常為它一身美麗的羽毛而感到
     

    (ⅴ)媽媽無私地疼愛小孩,是很
     
    的。
    (3)最后青蛙撐破了肚皮,他錯在
     

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:22引用:2難度:0.5
  • 988.寫一張留言條。
    ??要求:丁丁去同學紅紅家做作業(yè),中午不回來吃飯了,請你替丁丁寫一張留言條給媽媽,讓媽媽不要擔心。

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:25引用:2難度:0.6
  • 989.讀讀下面的句子,說說有趣在哪里。
    (1)“我要把大海藏起來。”于是,霧把大海藏了起來。
     

    (2)調皮的風拿了我的手絹,擦過了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圓帽子,當作鐵環(huán)滾走了。
     

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:2引用:1難度:0.9
  • 990.八角樓上      在井岡山艱苦斗爭的年代,毛主席住在茅(máo)坪村的八角樓。每當夜幕降臨的時候,八角樓上的燈就亮了。
          這是個寒冬臘月的深夜,毛主席穿著單軍衣,披著薄毯子,坐在竹椅上寫文章。他右手握著筆,左手輕輕地撥了撥燈芯,燈光更加明亮了。凝(níng)視著這星星之火,毛主席在沉思,連毯子滑落下來也沒覺察到。就在這盞清油燈下,毛主席寫下了許多光輝著作,指明了中國革命勝利的道路。
    在井岡山艱苦斗爭的年代,毛主席住在茅坪村的
     
    。寒冬臘月的深夜,毛主席
     
    著單軍衣,
     
    著薄毯子,
     
    在竹椅上
     
    文章。他右手
     
    著筆,左手輕輕地
     
    燈芯,
     
    著這星星之火,
     
    下了許多光輝著作,指明了中國革命勝利的道路。

    發(fā)布:2025/1/10 3:30:1組卷:17引用:2難度:0.4
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據(jù),本網將在三個工作日內改正