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人教部編版: 三年級上
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):2114 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2137 更新:2024年12月31日
  • 1631.看拼音,寫詞語。
    yuè   qì
     
    zhǎng  shēng
     
    huāng  yě
     
    huò   zhě
     
    yǒu   qù
     
    shèng  kāi
     
    ān   jìng
     
    jiāo   wài
     

    發(fā)布:2024/12/11 13:0:1組卷:563引用:4難度:0.8
  • 1632.選詞填空。
    一起……一起……;一會兒……一會兒……;一邊……一邊……
    (1)放學(xué)路上,她(
     
    )走,(
     
    )唱,高興極了。
    (2)我奮力向峰頂爬去,(
     
    )攀著鐵鏈上,(
     
    )手腳并用向上爬。
    (3)蒲公英和我們(
     
    )睡覺,和我們(
     
    )起床。

    發(fā)布:2024/12/11 12:0:1組卷:34引用:1難度:0.8
  • 1633.課文回顧。(填序號)
    ①成功搬運(yùn)奶酪進(jìn)洞
    ②遵守紀(jì)律
    ③說到做到,嚴(yán)守紀(jì)律
    ④搬運(yùn)糧食,宣布禁令
    《一塊奶酪》 起因:
     

          
     
    經(jīng)過:面對奶酪渣 螞蟻:
     
    隊(duì)長:以身作則,命令最小的螞蟻吃奶酪渣
    結(jié)果:
     

    發(fā)布:2024/12/11 10:30:2組卷:9引用:1難度:0.7
  • 1634.圈出下列加點(diǎn)字的正確讀音。
    明(lí lín) 
     
    視(níng yí) 
     
    潤(shī sī)
     
    (chàng tàng) 
     
    間(sùn shùn) 
     
    向(zhāo cháo)
     

    發(fā)布:2024/12/11 9:30:1組卷:16引用:2難度:0.8
  • 1635.課文內(nèi)容我知道。
    《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的童話。文章寫了兩只
     
    玩捉迷藏,其中一只叫“
     
    ”的不幸誤入
     
    里,作了一次驚險(xiǎn)的“
     
    ”,最后在朋友“青頭”的幫助下逃脫的經(jīng)歷。

    發(fā)布:2024/12/11 8:30:1組卷:37引用:1難度:0.9
  • 1636.根據(jù)課文<賣火柴的小女孩>內(nèi)容,完成下面表格。
    小女孩擦燃火柴的次數(shù) 看到的事物 反映的愿望
    第一次
          
     
     
    第二次 雪白的臺布、精致的盤子和、冒著香氣的烤鵝 渴望得到食物
    第三次
     
    望得到快樂
    第四次
     
    渴望家人的愛
    第五次
     
    渴望得到幸福,向往美好生活

    發(fā)布:2024/12/11 7:0:2組卷:12引用:1難度:0.7
  • 1637.作文。
    根據(jù)開頭,自己命題編寫一個(gè)童話故事。
    開頭:小豬花花整天懶洋洋地躺在墻根下曬太陽,做著各種奇怪的夢。這不,他又幻想自己變成了……
    題目:           

    發(fā)布:2024/12/11 7:0:2組卷:84引用:9難度:0.5
  • 1638.在括號里填上合適的動詞。
    例:(做)游戲
     
    )房子
     
    )頭發(fā)
     
    )地毯
     (
     
    )扇子
     
    )餃子
     
    )蔬菜
     
    )油燈
     
    )蟋蟀
     
    )舞蹈
     
    )圈套
     
    )噴嚏
     
    )故事

    發(fā)布:2024/12/11 6:30:1組卷:14引用:1難度:0.7
  • 1639.把詞語分類寫下來。
    慢騰騰    靜悄悄    興沖沖    空蕩蕩
    描寫人物動作和神態(tài)的詞語有:
     

    描寫環(huán)境的詞語有:
     

    像這樣的詞語我還知道很多,如:
     

    發(fā)布:2024/12/11 5:0:1組卷:848引用:16難度:0.6
  • 1640.課內(nèi)閱讀
    《大青樹下的小學(xué)》片段      上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。下課了
     
    大家在大青樹下跳孔雀舞
     
    摔跤
     
    做游戲
     
    招引來許多小鳥
     
    連松鼠
     
    山貍也趕來看熱鬧。
    (1)在選文中的橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
    (2)選文描寫了邊疆小學(xué)的學(xué)生
     
    的兩個(gè)情景。
    A.安靜與熱鬧
    B.上課與下課
    C.窗外與樹下
    (3)用“       ”畫出文中表現(xiàn)“窗外安靜”的句子。從這個(gè)句子中,我感受到孩子們
     
    。
    (4)選文寫了鳥兒、蝴蝶和猴子等小動物,對描寫這些小動物的分析說法正確的是
     
    (多選)
    ①突出邊疆小學(xué)歡快、活潑的校園氣氛。
    ②突出孩子們讀書認(rèn)真。
    ③為了表現(xiàn)這些小動物的膽子很大。
    ④為了突出下課后孩子們跳舞、游戲時(shí)的歡樂愉快和自由自在。
    (5)你喜歡這樣的民族小學(xué)嗎?回想課文,說說這所小學(xué)給你留下了哪些印象。
     

    發(fā)布:2024/12/11 4:0:1組卷:412引用:7難度:0.4
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