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更新:2025年01月10日
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更新:2024年12月31日
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1631.看拼音,寫詞語。
yuè qì zhǎng shēng huāng yě huò zhě yǒu qù shèng kāi ān jìng jiāo wài 發(fā)布:2024/12/11 13:0:1組卷:563引用:4難度:0.81632.選詞填空。
一起……一起……;一會兒……一會兒……;一邊……一邊……
(1)放學(xué)路上,她(
(2)我奮力向峰頂爬去,(
(3)蒲公英和我們(發(fā)布:2024/12/11 12:0:1組卷:34引用:1難度:0.81633.課文回顧。(填序號)
①成功搬運(yùn)奶酪進(jìn)洞
②遵守紀(jì)律
③說到做到,嚴(yán)守紀(jì)律
④搬運(yùn)糧食,宣布禁令《一塊奶酪》 起因:
經(jīng)過:面對奶酪渣 螞蟻: 隊(duì)長:以身作則,命令最小的螞蟻吃奶酪渣 結(jié)果: 發(fā)布:2024/12/11 10:30:2組卷:9引用:1難度:0.71634.圈出下列加點(diǎn)字的正確讀音。
黎明(lí lín) 凝視(níng yí) 濕潤(shī sī) 舒暢(chàng tàng) 瞬間(sùn shùn) 朝向(zhāo cháo) 發(fā)布:2024/12/11 9:30:1組卷:16引用:2難度:0.81635.課文內(nèi)容我知道。
《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的童話。文章寫了兩只發(fā)布:2024/12/11 8:30:1組卷:37引用:1難度:0.91636.根據(jù)課文<賣火柴的小女孩>內(nèi)容,完成下面表格。
小女孩擦燃火柴的次數(shù) 看到的事物 反映的愿望 第一次
第二次 雪白的臺布、精致的盤子和、冒著香氣的烤鵝 渴望得到食物 第三次 望得到快樂 第四次 渴望家人的愛 第五次 渴望得到幸福,向往美好生活 發(fā)布:2024/12/11 7:0:2組卷:12引用:1難度:0.71637.作文。
根據(jù)開頭,自己命題編寫一個(gè)童話故事。
開頭:小豬花花整天懶洋洋地躺在墻根下曬太陽,做著各種奇怪的夢。這不,他又幻想自己變成了……
題目:發(fā)布:2024/12/11 7:0:2組卷:84引用:9難度:0.51638.在括號里填上合適的動詞。
例:(做)游戲( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 發(fā)布:2024/12/11 6:30:1組卷:14引用:1難度:0.71639.把詞語分類寫下來。
慢騰騰 靜悄悄 興沖沖 空蕩蕩
描寫人物動作和神態(tài)的詞語有:
描寫環(huán)境的詞語有:
像這樣的詞語我還知道很多,如:發(fā)布:2024/12/11 5:0:1組卷:848引用:16難度:0.61640.課內(nèi)閱讀
《大青樹下的小學(xué)》片段 上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。下課了
(1)在選文中的橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
(2)選文描寫了邊疆小學(xué)的學(xué)生
A.安靜與熱鬧
B.上課與下課
C.窗外與樹下
(3)用“ ”畫出文中表現(xiàn)“窗外安靜”的句子。從這個(gè)句子中,我感受到孩子們
(4)選文寫了鳥兒、蝴蝶和猴子等小動物,對描寫這些小動物的分析說法正確的是
①突出邊疆小學(xué)歡快、活潑的校園氣氛。
②突出孩子們讀書認(rèn)真。
③為了表現(xiàn)這些小動物的膽子很大。
④為了突出下課后孩子們跳舞、游戲時(shí)的歡樂愉快和自由自在。
(5)你喜歡這樣的民族小學(xué)嗎?回想課文,說說這所小學(xué)給你留下了哪些印象。發(fā)布:2024/12/11 4:0:1組卷:412引用:7難度:0.4