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更新:2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新:2024年12月31日
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2561.“
發(fā)布:2024/11/11 11:0:1組卷:145引用:3難度:0.72562.選一選,填一填。
①石榴②茉莉③菊花④桃花⑤芙蓉⑥桂花⑦荷花⑧牡丹
三月發(fā)布:2024/11/11 11:0:1組卷:5引用:2難度:0.82563.閱讀課外短文,完成練習(xí)。
他要感謝那只手 感恩節(jié)的前夕,美國(guó)芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內(nèi)容是:他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙,上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能大多數(shù)孩子會(huì)畫餐桌上的火雞或冰淇淋等。
當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)。她吃了一驚——他畫的是一只手。
是誰的手?這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解,孩子們也紛紛猜測(cè)。一個(gè)說:“這準(zhǔn)是上帝的手?!绷硪粋€(gè)說:“是農(nóng)夫的手,因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞?!?br /> 女教師走到小道格拉斯
“這是你的手,老師!”孩子小聲回答。
她回想起來了,在放學(xué)后,她常常拉著他黏糊糊的小手,送這個(gè)孩子走一段路。他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒工作,小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然,她也經(jīng)常拉別的孩子的手??蛇@只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這只手。
(1)給短文第五自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)小道格拉斯畫的是
(3)最后一個(gè)自然段中說:“可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這只手?!边@里的“非凡的意義”指的是什么?
(4)這篇短文對(duì)你有什么啟示?
(5)談一談你想感謝的東西是什么。發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:19引用:2難度:0.52564.按要求完成練習(xí)。
(1)童話是一座五彩繽紛的大花園。在《安徒生童話》里,有歷經(jīng)磨難最終成為美麗天鵝的
(2)《稻草人》和《格林童話》這兩本課外書中,我讀過《發(fā)布:2024/11/11 7:30:1組卷:7引用:1難度:0.92565.讀句子,選擇括號(hào)中正確的字。
(1)星期天,我要去河邊(釣、鉤)
(2)早晨,我發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合(攏、擾)
(3)在公園里,我們不能隨便(掐、餡)發(fā)布:2024/11/11 7:30:1組卷:7引用:2難度:0.92566.給詩句中的加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。
知有兒童挑促織( ?。?/h2>發(fā)布:2024/11/11 7:30:1組卷:86引用:2難度:0.72567.《兩小兒辯日》中,一兒曰:“
發(fā)布:2024/11/11 6:0:1組卷:8引用:2難度:0.72568.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
因?yàn)椤浴恢灰汀?;雖然……但是……
(1)
(2)
(3)發(fā)布:2024/11/11 5:30:2組卷:149引用:3難度:0.72569.比一比,組詞語。
耍 要 釣 鉤 欠 次 喊 減 發(fā)布:2024/11/11 2:0:1組卷:8引用:1難度:0.72570.請(qǐng)?jiān)跈M線上正確、工整地抄寫下面的生字。
柴 裙 焰 訴 發(fā)布:2024/11/11 1:0:1組卷:10引用:1難度:0.7