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更新:2025年01月07日
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更新:2024年12月31日
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2861.第四單元:續(xù)寫。
題目:下面的圖講了一件什么事?接下來可能會(huì)發(fā)生什么?請(qǐng)你接著把故事寫完。發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:16引用:1難度:0.52862.按要求寫句子
(1)像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。(改寫成反問句)
(2)為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。(改寫成反問句)
(3)毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口。(改成陳述句)
(4)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,難道不是全國(guó)人民的偉大歷史任務(wù)嗎?(改成陳述句)
(5)陳醫(yī)生看好了孩子的病。(改成把字句)發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:22引用:1難度:0.72863.加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是( ?。?。
A.果實(shí)累累(lěi) 鑰匙 (chi) B.落下殘疾( là) 茶幾( jī ) C.瑰麗無比(guī) 胸脯 (pú) D.五彩繽紛(bīng) 肯定( kěn) 發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:993引用:2難度:0.72864.和“擔(dān)憂”意思最接近的詞語(yǔ)是( )
A.擔(dān)當(dāng) B.擔(dān)心 C.憂傷 D.猶豫 發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:176引用:1難度:0.72865.下列詞語(yǔ)互為反義詞的是( )。
A.增添——減少 B.規(guī)則——規(guī)律 C.明朗——晴朗 發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:274引用:1難度:0.72866.反義詞:
可憐一一( 急忙一一( 悲哀一一( 勇敢一一( 細(xì)嚼慢咽一一( 發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:7引用:1難度:0.72867.按要求寫句子。
(1)黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。(縮句)
(2)這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(改為陳述句)
(3)教室里響起了激烈的掌聲。(修改病句)
(4)秋天的雨,是一把鑰匙。
我能仿照例句把句子補(bǔ)充完整:天上的星星,是發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:6引用:1難度:0.72868.課外閱讀。
美麗的晚霞 紅紅的太陽(yáng)落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是再高的畫家也難以描繪。
太陽(yáng)身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢(mèng)幻的世界。
我出神地望著,眼睛朦朧起來了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧?!防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛??那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事,一幅又一幅如畫的美景。
當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí),晚霞已經(jīng)消失。
(1)聯(lián)系課文,下列詞語(yǔ)不是互為近義詞的是
A.柔和——柔美
B.朦朧——模糊
C.堅(jiān)實(shí)——踏實(shí)
(2)“我”在夢(mèng)幻里看到的東西有
A.龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒
B.森林、仙鶴、太乙真人、哪吒
C.龍、森林、太乙真人、哪吒
(3)下面對(duì)故事內(nèi)容的理解正確的是
A.文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。
B.“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”意思不變。
C.“神奇”與“神秘”互為近義詞。發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:9引用:1難度:0.52869.選材示例:根據(jù)題目的要求選材。
我愛花城
我剛到花城,便陶醉在花的海洋里……
春天,那昂立枝頭的木棉花,色彩鮮艷,給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。
夏天,花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭花的清香里。吸引我的不僅是它碧綠的葉子和潔白無瑕的花朵,還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)燃燒的火焰。
秋風(fēng)颯颯,菊花成了花中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧,菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異,五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的千朵成群,有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊!
一陣北風(fēng)過后,百花凋零。這時(shí),在每家的陽(yáng)臺(tái)上,都放著一盆盛開的水仙花。它亭亭玉立,碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,小花散發(fā)著芬芳,十分惹人喜愛。
啊,我愛花城,我愛花城一年四季的花,我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。
(1)認(rèn)真讀短文,然后填空。
這篇短文是按(
(2)請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語(yǔ)形容下面幾種花的特點(diǎn)。
①木棉花:
②鳳凰花:
③菊花:
(3)你喜歡花城嗎?為什么?發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:7引用:1難度:0.12870.閱讀短文。
古時(shí)候,有個(gè)小孩叫董輝。有一天,他和媽媽到井邊打水。媽媽低頭提水的時(shí)候,一不小心,頭上的簪子掉到井里去了,媽媽連忙找來一根竹竿,在竹竿的一頭綁上一個(gè)小鐵鉤,伸到井里去撈。
井里黑洞洞的,什么也看不清楚,撈了半天也沒有撈上來。媽媽有些泄(xiè)氣了,說:“要是太陽(yáng)能照到井里有多好!”這時(shí)董輝也替媽媽著急,聽了媽媽的話,他看看井里,又抬頭看看天上的太陽(yáng),趴在井沿沉思了一會(huì)兒。媽媽說:“輝兒,我們不撈了,回家去吧?!倍x抬起頭來,對(duì)媽媽說:“媽媽,您別著急,我有辦法了。”說完轉(zhuǎn)身往家跑去,一會(huì)兒,他抱來一面大鏡子。
董輝拿著鏡子左照照,右照照,鏡子反射出一束(shù)強(qiáng)烈的光,可是怎么也照不到井里去。董輝想了想,轉(zhuǎn)身跑回家去,又從家里拿來一面鏡子。
他把這面鏡子斜著豎在井臺(tái)上,讓它斜著向上,反射出的陽(yáng)光正好照在他手中的那面向下的鏡子上。這樣,陽(yáng)光拐了兩個(gè)彎,反射到井里去了。
井里被陽(yáng)光照得明晃晃的,媽媽的簪子很快就撈上來了。
(1)給下面的詞語(yǔ)找個(gè)意思相近的朋友。
連忙——
(2)從文中找出一組反義詞寫下來。
(3)辨字組詞。
鏡
鉤
提
境
溝
題
(4)給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,打上“√”。
泄氣
①排出
一束強(qiáng)烈的光
①量詞
(5)這篇短文贊揚(yáng)了董輝是一個(gè)
A.勇敢的孩子。
B.聰明、機(jī)智的孩子。
(6)請(qǐng)用“~”在文中畫出描寫董輝最后撈起媽媽的簪子的句子。發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:9引用:1難度:0.5