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人教部編版: 三年級(jí)下
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):2114 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂(lè)讀書(shū)吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2136 更新:2024年12月31日
  • 1081.課外閱讀我能行。
    一個(gè)美麗的故事      一個(gè)塌鼻子的小男孩,因?yàn)榈眠^(guò)腦炎,智力受損,學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。舉個(gè)例子,別人寫(xiě)作文能寫(xiě)兩三百字。他卻只能寫(xiě)三五行。
          有一次寫(xiě)作文,題目是《愿望》。小男孩認(rèn)真地想了半天,然后極認(rèn)真地寫(xiě),那作文極短,只有幾句話:
          我有兩個(gè)愿望,第一個(gè)是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō):“你真聰明。”第二個(gè)是,老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō):“你一點(diǎn)也不笨。”
          這篇短文深深地打動(dòng)了他的老師。那位媽媽般的老師不但給了他最高分,而且在班上動(dòng)情地朗讀了這篇作文,并且一筆一畫(huà)地寫(xiě)下批語(yǔ):“你很聰明,你的作文寫(xiě)得非常感人。請(qǐng)放心,媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的,老師肯定會(huì)格外喜歡你的,大家肯定會(huì)格外喜歡你的。”
          捧著作文本,小男孩笑了,蹦蹦跳跳地回家,像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看。他是在等待,等待一個(gè)美好的時(shí)刻。那個(gè)時(shí)刻終于到了,是媽媽的生日——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。那天,他起得特別早。他把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里。信封上畫(huà)著一個(gè)塌鼻子的小男孩,那男孩咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽,等著媽媽醒來(lái)。媽媽一睜開(kāi)眼睛,他就甜甜地喊了一聲“媽媽”,然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前,說(shuō):“媽媽,今天是您的生日,我要送給您一件禮物?!?br />      媽媽笑了□什么禮物□
          我的作文□說(shuō)著□他雙手捧著那個(gè)大信封遞了過(guò)去□
          接過(guò)信封,媽媽的心在怦怦地跳。果然,看著這篇作文,媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚,然后一把摟住小男孩,摟得很緊很緊,仿佛他會(huì)突然間飛了。
          是的,智力可以受損,但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)。它朝氣蓬勃,永遠(yuǎn)垂著綠蔭,開(kāi)著明媚的花,結(jié)著芳香的果。
    (1)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    笑瞇瞇
     

    朝氣勃勃
     

    (2)在文中的“□”內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)“一個(gè)美好的時(shí)刻”指的是
     

    A.?huà)寢尩纳铡?br />B.男孩的生日。
    (4)概括文章的主要內(nèi)容。
    (5)你認(rèn)為文中的老師是一個(gè)什么樣的人?

    發(fā)布:2025/1/11 5:0:1組卷:52引用:3難度:0.8
  • 1082.加偏旁組成新字填在橫線上,使之與前邊或后邊的字組成詞語(yǔ)。
    (1)[且]
     
    國(guó)
     
     
     
    (2)[舌]
     
     
     
     
    風(fēng)
    (3)[僉]
     
     
     
     
    (4)[余] 沿
     
     
     
     

    發(fā)布:2025/1/11 5:0:1組卷:24引用:2難度:0.7
  • 1083.拓展閱讀。
    大墻下的小花苗      春風(fēng)把一?;ǚN吹到一面墻的陰影里。
          不久,種子變成了一棵小花苗。大墻外邊,小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過(guò)得哭起來(lái)。
    “你干嗎哭呀?”蜜蜂問(wèn)?!拔乙?jiàn)不到陽(yáng)光,長(zhǎng)得太小了?!薄皠e難過(guò),我替你把大墻推倒!”蜜蜂用力推起來(lái)。大墻紋絲不動(dòng)!小蜜蜂只好飛走了。
    “你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽(yáng)光里去呀!”墻頂上的小蝸牛說(shuō)。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤,就是手和腳呀!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開(kāi)始往上爬了……
          有一天,它終于爬上了高高的墻頂。陽(yáng)光下真溫暖!小花苗使勁長(zhǎng),滿身披上綠葉,開(kāi)出金黃色的花朵。
    孩子們從大墻下走過(guò),都說(shuō)
     
     
    這棵小花能爬上那么高的大墻
     
    真勇敢
     

    (1)全文共有
     
    個(gè)自然段,其中第
     
    自然段是寫(xiě)小花苗和蜜蜂的對(duì)話。
    (2)在最后一個(gè)自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
    溫暖——
     

    難過(guò)——
     

    (4)假如你是小花苗,爬上了墻頂,你會(huì)說(shuō)些什么?

    發(fā)布:2025/1/11 5:0:1組卷:4引用:2難度:0.8
  • 1084.《花鐘》這篇課文說(shuō)明不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開(kāi)放及原因,是和溫度、濕度、光照和昆蟲(chóng)的活動(dòng)有關(guān)。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/11 5:0:1組卷:10引用:2難度:0.9
  • 1085.“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)”說(shuō)明曇花開(kāi)放的時(shí)間非常短。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/11 5:0:1組卷:13引用:2難度:0.7
  • 1086.杜甫《絕句》“泥融飛燕子,
     
    ”中寫(xiě)到春天的小動(dòng)物:
     
     
    。

    發(fā)布:2025/1/11 5:0:1組卷:11引用:2難度:0.7
  • 1087.用自己的話說(shuō)一說(shuō)“因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔”的意思。
     

    發(fā)布:2025/1/11 5:0:1組卷:15引用:3難度:0.7
  • 1088.按課文內(nèi)容填空。
    這座橋不但
     
    ,而且
     
    。橋面
     
    ,欄板上雕刻著
     
    :有的刻著
     
    ,嘴里吐出
     
    ;有的刻著
     
    ,相互抵著,
     
    ;還有的刻著
     
    。所有的龍
     
    ,真像活了一樣。

    發(fā)布:2025/1/11 5:0:1組卷:15引用:2難度:0.9
  • 1089.我會(huì)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
    爭(zhēng)奇
     
     
    笑一現(xiàn)
     
     
    怒放
    鮮花
     
     

    發(fā)布:2025/1/11 5:0:1組卷:19引用:2難度:0.7
  • 1090.在《宇宙的另一邊》一文中,“我”真的穿越了宇宙,拜訪了宇宙另一邊的那個(gè)“我”。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/11 5:0:1組卷:12引用:2難度:0.7
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