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人教部編版: 三年級下
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):2043 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2089 更新:2024年12月31日
  • 611.連詞成句,再加上標(biāo)點(diǎn)符號。
    (1)屋檐上 冰柱 冬天 看到了 垂下的 我們
     

    (2)奇妙的 是 世界上 事物 無窮的 存在的
     

    (3)呢 哪能 箭 到 射得
     

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:10引用:2難度:0.8
  • 612.(《我不能失信》)宋慶齡最后還是去了伯伯家。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:23引用:2難度:0.9
  • 613.閱讀課文片段,回答問題。
          一天,我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著蜜蜂,走了四公里路,打開紙袋,在它們身上做了白色記號,然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。這時候刮起了狂風(fēng),蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?
          在回家的路上,我推測蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進(jìn)家門,小女兒就沖過來,臉紅紅的,看上去很激動。她高聲喊道
     
    有兩只蜜蜂飛回來了
     
    它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里
     
    肚皮下面還沾著花粉呢
     

    (1)給選文中加點(diǎn)的詞換個意思相近的詞。
    ①推測——
     

    ②激動——
     

    (2)在選文最后一段的橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。
    (3)“我”這樣做試驗(yàn)時每一步的目的是什么?想一想,連一連,填一填。
    做法                                           目的
    A.捉自家花園的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飛回來的時間
    B.給蜜蜂做上記號 b.便于觀察
    C.兩里外放飛 c.與其他蜜蜂區(qū)分
    D.叫小女兒等在蜂窩旁  d.路遠(yuǎn)更能說明問題
    (4)“二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向?!敝械摹白笥摇币辉~能不能去掉?為什么?
     

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:34引用:5難度:0.5
  • 614.(《剃頭大師》)店里的剃頭師傅都不歡迎小沙這樣的顧客。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:26引用:2難度:0.7
  • 615.從巖縫里長出來的小草      巖石長年累月地經(jīng)受風(fēng)雨侵蝕,裂開了一道縫。一顆小草的種子落到了巖縫里。巖石說:“孩子,你怎么到這里來了?我們太貧瘠了,養(yǎng)不活你?。 狈N子說:“巖石媽媽,別擔(dān)心,我會長得很好的?!?br />      經(jīng)過春雨的滋潤,種子從巖縫里冒出了嫩芽。陽光愛(wǔ fǔ)
     
    地(照射 照耀)
     
    著它,春風(fēng)柔和地輕(fú fó)
     
    著它,雨露更不斷地(gěi jǐ)
     
    予它最慈愛的撫育。小草慢慢地長大了,長得很健康,也很結(jié)實(shí)。
          巖石高興地說:“孩子,不錯,你是(頑固 倔強(qiáng))
     
    的,值得我們驕傲!”她用自己風(fēng)化了的(chén chéng)
     
    泥,把小草的根擁抱得更緊了。
          一位詩人走過,看見了從巖縫里長出來的小草,(欣喜 欣賞)
     
    地吟詠道:“啊!多么頑強(qiáng)的小草,我們要千百遍地贊美它!”
          小草謙遜地說:“值得贊美的不是我,而是陽光、春風(fēng)和雨露,還有緊緊抱著我的根的巖泥媽媽?!?br />(1)給文中的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
    (2)劃去文中括號內(nèi)不合適的詞語。
    (3)從文中找出下列詞語的反義詞,寫在橫線上。
    肥沃-
     

    驕傲-
     

    (4)讀句子,回答問題。
    小草謙遜地說:“值得贊美的不是我,而是陽光、春風(fēng)和雨露,還有緊緊抱著我的根的巖泥媽媽?!薄爸t遜”的意思是
     
    。這句話說明
     
    。
    (5)默讀第2自然段,邊讀邊想象畫面,用第一人稱“我”寫一寫小草的生長過程。
    (6)讀了這個故事,你想到了什么?
     

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:51引用:2難度:0.1
  • 616.按要求改寫句子。
    (1)星光灑進(jìn)我的眼睛,在我身體里汩汩流淌。(改為擬人句)
     

    (2)宇宙另一邊的房子里有個一樣的孩子。(改為比喻句)
     

    (3)正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時,突然,耳邊響起了語文老師的聲音。(用加點(diǎn)詞造句)
     

    (4)語文老師問:“你在想什么呢?(改為轉(zhuǎn)述句)
     

    (5)讀了這篇課文,讓我很受啟發(fā)。(修改病句)
     

    (6)趙宇的眼里閃著激動的淚花。(縮句)
     

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:75引用:3難度:0.6
  • 617.下面的詩句都用了同一個字描寫桃花盛開。讀一讀,大膽地想一想,填在橫線里。
    人面不知何處去,桃花依舊
     
    春風(fēng)。——崔護(hù):《題都城南莊》
    桃李無言又何在,向風(fēng)偏
     
    艷陽人。——杜牧:《紫薇花》
    桃花嫣然出籬
     
    ,似開未開最有情?!粼澹骸洞喝铡?br />一樹桃花,向人獨(dú)
     
    ?!獜埢菅裕骸讹L(fēng)流子?出關(guān)見桃花》
    畫樓春早,一樹桃花
     
    ?!柰⒖埃骸饵c(diǎn)絳唇?春眺》

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:30引用:2難度:0.7
  • 618.(《剃頭大師》)“我”剛給小沙剃頭,自我感覺良好。所以,覺得自己像個剃頭大師。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:35引用:2難度:0.7
  • 619.我會讀書。
          方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點(diǎn)兒水,(huò hè)弄和弄,使它溶化,然后用一支竹筆套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒,再輕輕地一提,那輕圓的球兒便從管上落了下來,軟悠悠地在空中飄游。若用(shān shàn)子在下面輕輕地(shān shàn)送,有時能飛得很高很高。
          這肥皂泡,吹起來很美麗,五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球,四(sǎn sàn)分飛。有時吹得太大了,扇得太急了,這脆(bó báo)的球,會扯成長圓的形式,(chàn zhàn)巍巍的,光影零亂。這時大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸,——不久,這光麗的薄球就無聲地(sǎn sàn)裂了,肥皂水落了下來,灑到眼睛里,大家都忽然低了頭,揉出了眼淚。
    (1)給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫上“√”。
    (2)寫出下列詞語的反義詞。
    輕-
     
     軟-
     
     溶化-
     

    分裂-
     
     四散-
     
     零亂-
     

    (3)照樣子,寫詞語。
    顫顫巍?。ˋBB式)
     
     
    、
     

    (4)選文第1自然段講的是
     
    ;第2自然段主要寫肥皂泡的
     
    。
    (5)用“〇”在第1自然段中圈出描寫吹肥皂泡的動作的詞。
    (6)第2自然段中哪些詞語說明肥皂泡很美麗?
     

    (7)肥皂泡吹得很大時,大家的心情怎樣?從文中哪句話可以看出來?
     

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:31引用:2難度:0.8
  • 620.溫暖旅店(節(jié)選)      ①“???這就是溫暖旅店的入口?”一個又像山又像巖石的龐然大物擋在了達(dá)達(dá)面前,形成了一個(suì shuì)
     
    道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不見。可入口處卻清清楚楚地寫著“溫暖旅店”四個大字。
          ②達(dá)達(dá)小心翼翼地往里走,突然眼前一亮,他吃驚得吞了一口口水。只見一棵大樹上掛滿了五顏六色的拖鞋,紅的、藍(lán)的、綠的、黃的、粉紅的,還有小花的和條紋的,多得數(shù)都數(shù)不過來,簡直就是一棵盛開著拖鞋花的大樹?!霸瓉磉@就是溫暖旅店??!真漂亮!”達(dá)達(dá)站直了身子,彎下腰,一會兒又跳起來,瞧了瞧拖鞋的里邊。睡鼠、(biǎn biān)
     
    蝠、青蛙、烏龜、蝸牛,還有成群的瓢蟲,都在里面或冬眠或休息。
          ③達(dá)達(dá)左右看了一圈,發(fā)現(xiàn)一只小狐貍的頭頂上方寫著“接待處”三個字。小狐貍看了達(dá)達(dá)一眼,說:“實(shí)在對不起,這里沒有合(sì shì)
     
    你身材的拖鞋?!薄安唬也皇莵矶叩??!边_(dá)達(dá)趕忙說,“瞧,那是我家的拖鞋,我是來要回拖鞋的?!薄芭?,那更對不起了,那個拖鞋已經(jīng)被最后一個客人訂走了。它正在里面睡覺呢?!?br />      ④達(dá)達(dá)家的拖鞋里睡著小松鼠,它(juǎn quán)
     
    著身子,睡得正香。達(dá)達(dá)說:“算了,拖鞋我不要了。可是,我要怎么才能回去呢?”聽達(dá)達(dá)這么一說,小狐貍趕緊告訴達(dá)達(dá)旅店的出口,幫他打開了房門。
    (選文有改動)(1)給文中的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”表示。
    (2)從文中找出下列詞語的近義詞,寫在橫線上。
    合宜-
     

    五彩繽紛-
     

    (3)“溫暖旅店”的顧客,除了短文中提到的,你覺得還可能有誰?
     

    (4)讀讀第②自然段,展開想象,寫下你的感受。
     

    (5)達(dá)達(dá)為什么又不要自己家的拖鞋了?你覺得達(dá)達(dá)是個怎樣的孩子?
     

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:27引用:3難度:0.5
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