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更新：2025年01月10日
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專項練習
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更新：2024年12月31日
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721．仿照例句運用的修辭手法，完成仿寫。
例：還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。
月亮發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：5引用：2難度：0.7722．習作
這次習作，要求我們寫身邊那些有特點的人。人物的特點指的是這個人和其他人不同的地方，如技術特長、性格特點、思想品質(zhì)等。
題目自擬，注意用上表示人物特點的詞語，如“小博士”“小包公”“下棋高手”等。發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：12引用：2難度：0.4723．??你有自己比較擅長的事情嗎？是怎樣練成的？寫下來和同學一起分享吧！寫作之前可以先寫一個提綱幫助自己理清思路哦！不少于450字。
發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：5引用：3難度：0.5724．我愛閱讀。
紙船和風箏
劉保法
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。
松鼠折（zhē zhé）了一只紙船，放在小溪里。紙船漂（piāo piào）呀漂，漂到小熊的家門口。
小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果□松果上掛著一張紙條□上面寫著□祝你快樂□
小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風箏。風箏乘著風，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。
松鼠一把抓住風箏的線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”
??紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。
可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。
小熊很難過。他還是每天扎一只風箏，但是不好意思把風箏放起來，就把風箏掛在高高的樹枝上。
松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進小溪，就把紙船放到屋頂上。
過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。
傍晚，松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛過來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。
（1）在文中的“□”里填上合適的標點符號。
（2）給文中加點的字選擇正確的讀音，畫上“√”。
（3）在橫線上填上適當?shù)脑~。
（4）一 山一 紙船一 小事一 風箏一 紙條一 松果一 草莓一 好朋友和讓松鼠和小熊成了好朋友。
（5）為什么“山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了”？
（6）后來松鼠放了一只紙船，如果你是松鼠，你會主動放這只紙船嗎？
（7）這個故事給你的啟示是什么？發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：27引用：2難度：0.3725．按要求完成練習。
（1）如框圖中的哪篇寓言故事不是出自中國古代寓言？用“ ”畫出來。目錄
揠苗助長…1
濫竽充數(shù)…5
農(nóng)夫和蛇…9
葉公好龍…13
（2）目錄中的《》（故事）講了一個人自稱愛好某種事物，實際上并不是真正愛好，甚至是害怕的故事。發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：8引用：2難度：0.7726．課內(nèi)閱讀。
慢性子裁縫和急性子顧客（節(jié)選）
“那就算啦，我還是去找剛才的師傅吧！”顧客夾（jiá ji?。?起布料就要走。
別走 裁縫把顧客叫住 我知道您是個急性子 依我看 我的活兒最適合您這種性子的顧客啦
急性子顧客挺納悶：“為什么？”
“照您的性子，您肯定會一拿到衣服就穿在身上，不是嗎？”裁縫說。
顧客說：“那當然。我可不耐煩把新衣服藏（zànɡ cánɡ）在箱子里?！?br /> 裁縫說：“那么，您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上?？墒悄鸁o論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會笑話您的。我呢，決不會讓人笑話您。非但如此，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候，大家還會圍著您直夸獎，甚至羨慕您呢?！?br /> 這位顧客歪著頭想了想，不得不承認裁縫說得有道理。于是，做衣服的事兒就說定了。
（1）給文中句子加上標點符號。
（2）給多音字選擇正確讀音。
（3）“這位顧客歪著頭想了想，不得不承認裁縫說得有道理?！苯o這個句子換個說法。
（4）文中主要運用了描寫。
A.動作
B.語言
C.心理
（5）在慢性子師傅的勸說下，急性子顧客答應什么季節(jié)來取衣服？發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：11引用：2難度：0.8727．有一位外地教師來到你們學校參觀，在校門口向你打聽到校長室怎么走，你告訴了他。請寫出你對這位教師說的話。
發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：2引用：2難度：0.7728．《清明上河圖》使我們看到了八九百年以前的古都風貌，看到了當時普通百姓的生活情景。（仿寫）
這張照片使我想到了，想到了。發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：3引用：2難度：0.7729．按要求完成練習。
（1）上面的字組成兩句詩是：人 芳 山 桃 月 不 寺 知 花 間 始 菲 盡 四 開 轉 盛 入 ，。
（2）這首詩的題目是《》，作者是代詩人。發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：13引用：2難度：0.9730．觀日出
閆國棟 看日出須早起。四點鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。
殘云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍著漸漸淡下去的光輝。東方的天空泛起了粉紅色的霞光。
天邊的朝霞由淡變濃，粉紅的顏色漸漸變?yōu)殚偌t，然后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片，在那水天融為一體的蒼茫遠方，一輪紅日冉冉升起。開始時，它升得很慢，只露出一個弧形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地擴大著，擴大著，涌了上來。到后來，它就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就跳出了海面。于是那遼闊的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。
（1）從短文中找出合適的詞語填寫在橫線上。的霞光的天空的金光
（2）短文中朝霞的顏色不停變化，請按順序補充完成下面表示顏色的詞語。紅→紅→紅
（3）第3自然段主要寫了，是按照的順序來寫的，表示這一順序的短語有“、”。
（4）用“ ”畫出短文中的擬人句。發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：4引用：2難度：0.8
