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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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771．課內(nèi)閱讀
宋人有耕田者，田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。
（1）下列句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是。
A．因/釋/其耒而/守株
B．因釋/其耒而守/株
C．因/釋其耒/而守株
（2）用自己的話翻譯句子。
兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。
（3）對(duì)這個(gè)寓言故事的寓意理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是。
A．農(nóng)夫只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，一定會(huì)等到兔子。
B．如果不付出努力，而寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無(wú)成。
C．只有通過(guò)自己的努力，才能有所收獲，否則終將一無(wú)所獲，留下終身遺憾。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：11引用：2難度：0.6772．連一連
筆 
墨 
紙 
硯 
發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：5引用：2難度：0.8773．按要求寫(xiě)句子。
（1）水要流動(dòng)才能保持清潔，這個(gè)自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）
（2）才能一旦讓?xiě)卸柚?，?bdo class="mathjye-underpoint">就一無(wú)所為。（用加點(diǎn)的詞造句）
（3）“下午五點(diǎn)，紫茉莉開(kāi)花了。（改為擬人句）發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：6引用：2難度：0.7774．《惠崇春江晚景》是唐代詩(shī)人蘇軾的作品。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：8引用：2難度：0.7775．老貓虎子（節(jié)選）
季羨林 我從小就喜愛(ài)小動(dòng)物。同小動(dòng)物在一起，別有一番滋味，它們天真無(wú)邪，率性而行；有吃搶吃；有喝搶喝；不會(huì)說(shuō)謊，不會(huì)推諉；受到懲罰，忍痛挨打；一轉(zhuǎn)眼間，照偷不誤。同它們?cè)谝黄?，我心里感到怡然，坦然，安然，欣然?br /> 十四年前，我養(yǎng)的第一只貓，就是這個(gè)虎子。剛到我家來(lái)的時(shí)候，比老鼠大不了多少。蜷曲在窄狹的室內(nèi)窗臺(tái)上，活動(dòng)的空間好像富富有余。它并沒(méi)有什么特點(diǎn)，僅是一只最平常的貍貓，身上有虎皮斑紋，顏色不黑不黃，并不美觀。但是異于常貓的地方也有，它有兩只炯炯有神的眼睛，兩眼一睜，還真虎虎有虎氣，因此起名叫虎子。
它的脾氣也確實(shí)暴烈如虎。它從來(lái)不怕任何人。誰(shuí)要想打它，不管是用雞毛撣子，還是用竹竿，它從不回避，而是向前進(jìn)攻，聲色俱厲。得罪過(guò)它的人，它永世不忘。我的外孫打過(guò)一次，從此結(jié)仇。只要他到我家來(lái)，隔著玻璃窗子，一見(jiàn)人影，它就做好準(zhǔn)備，向前進(jìn)攻，爪牙并舉，吼聲震耳。他沒(méi)有辦法，在家中走動(dòng)，都要手持竹竿，以防萬(wàn)一，否則寸步難行。有一次，一位老同志來(lái)看我，他顯然是非常喜歡貓的。一見(jiàn)虎子，嘴里連聲說(shuō)著：“我身上有貓味，貓不會(huì)咬我的。”他伸手想去撫摩它，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我們虎子不懂什么貓味，回頭就是一口。這位老同志大驚失色。總之，到了后來(lái)，虎子無(wú)人不咬，只有我們家三個(gè)主人除外，它的“咬聲”頗能聳人聽(tīng)聞了。
（1）聯(lián)系上下文，理解下面的詞語(yǔ)。
①聲色俱厲：
②聳人聽(tīng)聞：
（2）作者主要從和兩個(gè)方面描寫(xiě)了老貓虎子。
（3）用“_____”畫(huà)出第3自然段的中心句。
（4）作者是通過(guò)哪些事例來(lái)體現(xiàn)老貓虎子的脾氣的？
A.誰(shuí)想打虎子，虎子從不回避，而是向前進(jìn)攻，聲色俱厲。
B.“我”的外孫打過(guò)虎子，自此，虎子見(jiàn)到他就一直想要攻擊他。
C.有吃搶吃，有喝搶喝。
D.愛(ài)貓的老同志伸手想撫摩虎子，虎子張口咬他。
（5）對(duì)于本文的理解，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是。
A.第1自然段先寫(xiě)“我”喜愛(ài)小動(dòng)物，是為了引出下文，具體介紹“我”養(yǎng)的小動(dòng)物——老貓虎子。
B.“我”給貓起名叫“虎子”，主要是因?yàn)樗犙劬r(shí)有虎氣。
C.文中對(duì)虎子脾氣暴烈的描寫(xiě)，說(shuō)明了“我”并不喜歡虎子。
D.“它的‘咬聲’頗能聳人聽(tīng)聞了?！本渲小耙暋奔右?hào)，表示特殊含義，指“咬人的名聲”。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：9引用：2難度：0.8776．小練筆。（《童年的水墨畫(huà)》）
課文用生動(dòng)鮮活的語(yǔ)言表現(xiàn)了孩子們?cè)谙呩烎~(yú)、江上戲水，林中采蘑菇的畫(huà)面，你最喜歡哪一幅畫(huà)面呢？展開(kāi)想象，用自己的話寫(xiě)下來(lái)。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：6引用：3難度：0.7777．運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把句子寫(xiě)具體。
燕子飛回家。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：10引用：2難度：0.7778．《宇宙的另一邊》中，星光告訴“我”一個(gè)秘密：在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：12引用：2難度：0.7779．下面的句子是圍繞哪個(gè)意思來(lái)寫(xiě)的？用“____”畫(huà)出來(lái)，再照樣子圍繞所給的意思寫(xiě)一段話。
我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。
雨下得真大，發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：15引用：2難度：0.7780．走進(jìn)想象的世界，感受想象的神奇。讀完這首兒童詩(shī)，你知道秋天的信里寫(xiě)了什么嗎？
秋天的信
秋天要給大家寫(xiě)信，
用葉子做信紙，
請(qǐng)風(fēng)當(dāng)郵差。
偷懶的郵差，
每到一個(gè)地方，
就把信一拋。
有的信，落在松鼠的頭上，
有的信，掉在青蛙身旁，
趕路的雁，也銜了一頁(yè)回家。
池塘里，草叢中，
到處都有秋天的信，
動(dòng)物們急忙準(zhǔn)備過(guò)冬。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：13引用：2難度：0.5
