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更新：2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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791．（《慢性子裁縫和急性子顧客》）假如裁縫是急性子，顧客是慢性子，他們之間又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？發(fā)揮想象，講給同學(xué)聽。
發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：8引用：4難度：0.5792．說說下列句子中加點(diǎn)詞的意思。
（1）借問酒家何處有？
借問：
（2）有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望。
回首遙望：
（3）河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋。
世界聞名：發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：8引用：2難度：0.8793．登山人
三個(gè)人同去攀登高山，第一個(gè)剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退下來，他說：“我是知難而退?！钡诙€(gè)人攀登到半山，氣喘吁吁，望著上面險(xiǎn)要的山勢(shì)，搖頭說：“還是適可而止吧！”也退下來了。只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來再上，最后終于登上了峰頂。
過了幾天，三人又碰面了。
第一個(gè)人說：“登上峰頂，也不過那么回事。還是知難而退好，省了許多力氣?！?br /> 第二個(gè)人說：“是呀！所以我適可而止，中途退下，還是明智的?！蹦莻€(gè)登上峰頂?shù)娜诵α诵Γf道：“不過，頂峰上的無限風(fēng)光，你們是無法看到的?！?br />（1）從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語，分別概括三個(gè)登山人的不同做法。
第一個(gè)人：
第二個(gè)人：
第三個(gè)人：
（2）根據(jù)短文內(nèi)容回答下列問題。
①“知難而退”中“難”表現(xiàn)在。
②“適可而止”的意思是。
（3）這是一座怎樣的山？他們又是怎樣爬山的？
（4）如果把短文中的“山”比作學(xué)習(xí)中遇到的難題，請(qǐng)你按短文中三個(gè)人的做法選擇這三個(gè)人對(duì)待難題的態(tài)度。
A.先積極解題，發(fā)現(xiàn)難題太難，進(jìn)行多次嘗試終于解答出來。
B.先積極解題，但難題太難，覺得自己解不出來，就去請(qǐng)家長幫忙。
C.先積極解題，但難題太難所以空著。
D.先積極解題，發(fā)現(xiàn)難題太難，覺得自己已經(jīng)盡力，不再努力。
第一個(gè)人，第二個(gè)人，第三個(gè)人發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：8引用：2難度：0.5794．手拉手，找朋友。
得出 蜂窩 減少 方向 檢查 結(jié)論 迷失 阻力 捉 過來 沖 蜜蜂 做 花粉 采 試驗(yàn) 發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：7引用：2難度：0.7795．課內(nèi)閱讀。
①趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
②這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪（zhǎo zhuǎ）相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似（sì shì）乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。
（1）給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，圈一圈。
（2）我能給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序?hào)填寫在下面的橫線上。
①回首遙望
A.第一
B.頭
C.頭領(lǐng)
②雙龍戲珠
A.戲劇，也指雜技
B.開玩笑，嘲弄
C.玩耍，游戲
（3）從文中我們了解到趙州橋的特點(diǎn)有、、。
（4）“這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉”中的“這種設(shè)計(jì)”指的是什么樣的設(shè)計(jì)？用“ ”在文中畫出來。
（5）讀第②自然段，填寫下面的圖表。
發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：7引用：2難度：0.8796．判斷下列句子是否是比喻句。
（1）星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌。
（2）你只需要輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時(shí)上你的小床那么容易。
（3）我好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。
（4）我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：19引用：2難度：0.8797．按要求完成句子練習(xí)。
（1）例：我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在紙袋里。
我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。
他用顯微鏡觀察水。他看見水里有許多小生命擠來擠去。（照樣子，把兩句話合并成一句話）
（2）我們討論并閱讀了《草房子》這本書。（用修改符號(hào)修改病句）
（3）牡丹花開了。（改成擬人句）
（4）從葡萄架的空隙里漏下的陽光灑落在水面上。（縮句）
（5）小雞破殼而出。（擴(kuò)句）
（6）淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳。這是什么原因呢？（仿寫句子提問題）發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：13引用：2難度：0.7798．請(qǐng)圍繞開頭的句子，接著寫一寫。
姐姐特別心靈手巧。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：7引用：3難度：0.5799．請(qǐng)根據(jù)下面表格中提供的信息，寫一篇習(xí)作介紹銀杏樹。
名稱 銀杏樹 俗名 白果樹、公孫樹 門類 銀杏科、銀杏屬、落葉喬木 形狀 落葉大喬木，直徑可達(dá)4米，幼樹樹皮近平滑，淺灰色，大樹之皮灰褐色。一片片葉子像一把把扇子。白果常為橢圓形、長倒卵形、卵圓形或近圓球形。 生長 銀杏樹生長較慢，壽命極長，自然條件下從栽種到結(jié)銀杏果要二十多年，四十年后才能大量結(jié)果，所以被稱為“公孫樹”，是樹中的老壽星。4月開花結(jié)果，10月成熟。 分布 中國、日本、朝鮮、韓國、加拿大、新西蘭、澳大利亞、美國、法國、俄羅斯 價(jià)值 幾億年前的樹種，十分珍貴，被稱為“植物活化石”。具有觀賞、經(jīng)濟(jì)、藥用、科研等價(jià)值。 發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：9引用：2難度：0.1800．讀一讀下面有關(guān)勇敢的名言警句，并寫兩個(gè)你喜歡的名言吧。
（1）勇敢是與深思和決斷為伍的。 ——俞吾金（2）勇敢和堅(jiān)決是美德的靈魂。
——毛澤東發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：8引用：2難度：0.7
