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更新:2025年01月10日
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專項練習(xí)
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更新:2024年12月31日
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251.課內(nèi)閱讀。
秋晚的江上
歸巢的鳥兒,
盡管是倦了
還馱著斜陽回去。
雙翅一翻
把斜陽掉在江上;
頭白的蘆葦,
也妝成一瞬的紅顏了。
(1)這首詩描繪了哪些景物?寫下來。
(2)這些景物構(gòu)成了怎樣的畫面?發(fā)布:2025/1/11 17:30:2組卷:16引用:1難度:0.8252.按要求寫句子。
(1)周恩來清晰而堅定地回答。(縮句)
(2)這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢?(改為陳述句)
(3)中國巡警不懲處肇事的外國人。中國巡警訓(xùn)斥她。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)發(fā)布:2025/1/11 17:30:2組卷:38引用:1難度:0.7253.那粒掉在水溝里的豌豆認(rèn)為自己最了不起。
發(fā)布:2025/1/11 17:30:2組卷:11引用:1難度:0.7254.大林寺桃花①
[唐]白居易
人間四月芳菲②盡,山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。[注]①這首詩作于元和十二年四月,白居易當(dāng)時被貶任江州司馬。大林寺,在廬山大林峰。
②芳菲:盛開的花,泛指花。
(1)這首詩中前兩句蘊(yùn)含的物候現(xiàn)象,是因為
(2)請簡要分析詩人登山前后心情所發(fā)生的變化。
(3)指出詩中所運(yùn)用的一種表現(xiàn)手法,結(jié)合相關(guān)詩句做賞析。發(fā)布:2025/1/11 17:30:2組卷:38引用:2難度:0.6255.保護(hù)環(huán)境小建議。
觀山,看海,聽雨,賞花……和大自然親密接觸,讓人們心曠神怡。每個人都希望生活在這樣美好的環(huán)境里??墒?,只要大家稍稍留心,就不難發(fā)現(xiàn)人類的許多行為正破壞著我們的生活環(huán)境。那么針對那些破壞環(huán)境的行為,我們可以提出哪些小建議呢?發(fā)布:2025/1/11 17:30:2組卷:62引用:2難度:0.7256.按要求寫句子。
(1)一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。(用加點(diǎn)字詞寫句子)
(2)獵狗是個龐大的怪物。(改為感嘆句)
(3)風(fēng)搖撼著白樺樹。(擴(kuò)句)發(fā)布:2025/1/11 17:30:2組卷:45引用:2難度:0.6257.課外類文閱讀。
收易拉罐的小男孩 星期天去美國友人家玩,喝完飲料,順手將空罐扔進(jìn)了垃圾袋。“不,不,別丟掉,放到儲藏室那個硬紙箱里去。今天是星期天,他們會來收的?!薄罢l?”“兩個男孩子。”
過了一個小時左右,有人敲門,一個男孩的聲音在問:“可以進(jìn)來嗎?”朋友應(yīng)聲道:“來吧,來吧。”聽到他們熟門熟路進(jìn)了儲藏室,又聽到叮叮當(dāng)當(dāng)一陣空罐子響。(
十分鐘光景,孩子們在外屋喊了聲:“謝謝了,再見?!苯又鴤鱽磔p輕的關(guān)門聲。我忍不住好奇,走進(jìn)了儲藏室。幾個曾裝滿空罐子的硬紙箱空了,一個摞一個地堆得整整齊齊,地上也沒有滴滴答答的喝剩的飲料令人討厭的痕跡。我推開大門,路上走著那兩個小男孩,大的14歲左右,在推一輛裝了不少空罐子的手推車;那小的只有10歲左右,在前面蹦蹦跳跳地走著。友人講這是哥倆,就住在附近,每個星期天收集鄰居家的空易拉罐已經(jīng)有一年多了,無論刮風(fēng)下雪,次次不落。(
“這易拉罐能賣多少錢?”
“是賣不了多少錢,可小哥倆講他們要靠這個買一輛汽車?!?br /> 賣易拉罐買汽車,這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠(yuǎn)。
“這能行嗎?”“不知道?!彼咽诸^一罐剛喝完的罐頭放進(jìn)了一個硬紙箱,“說是在哥哥達(dá)到法定駕駛車齡時就能買上,他們是仔細(xì)算過的。”
哥倆還在路上走著,那小的拉了條繩子在前面拖著,一邊嘰嘰喳喳與在后面推車的哥哥說著什么,尖尖脆脆的童音在靜靜的街中爆著活力,撞來撞去。
(1)請你在文中的畫線句子處作批注。
(2)“賣易拉罐買汽車,這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠(yuǎn)”,意思是說
(3)“我”對小哥倆的態(tài)度有哪些變化?發(fā)布:2025/1/11 17:30:2組卷:38引用:1難度:0.8258.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,連一連。
花圃 花蕊 花卉 玫瑰 茉莉 牡丹 海棠 mò mǔ táng huì méi pǔ ruǐ 發(fā)布:2025/1/11 17:30:2組卷:10引用:2難度:0.7259.課外閱讀,提升能力。
我的童年
季羨林
我
到了學(xué)校里,用不著防備什么,一放學(xué),就是我的天下。我往往躲到假山背后,或者一個蓋房子的工地上,拿出閑書,狼吞虎咽似的大看起來。常常是忘記了時間,忘記了吃飯,有時候到了天黑,才摸回家去。我對小說中的綠林好漢非常熟悉,他們的姓名背得滾瓜爛熟,連他們用的兵器也如數(shù)家珍,比教科書熟悉多了。自己當(dāng)然也希望成為那樣的英雄。有一回,一個小朋友告訴我,把右手五個指頭往大米缸里猛戳,一而再,再而三,一直到幾百次,上千次。練上一段時間以后,再換上砂粒,用手猛戳,最終可以練成鐵砂掌,五指一戳,能夠戳斷樹木。我頗想有一個鐵砂掌,信以為真,猛練起來,結(jié)果把指頭戳破了,鮮血直流,知道自己與鐵砂掌無緣,遂停止不練。
學(xué)習(xí)英文,也是從這個小學(xué)開始的:當(dāng)時對我來說,外語是一種非常神奇的東西,我認(rèn)為,方塊字是天經(jīng)地義,不用方塊字,只彎彎曲曲像蚯蚓爬過的痕跡一樣,居然能發(fā)出音來,還能有意思,簡直是不可思議。越是神秘的東西,便越有吸引力。英文對于我就有極大的吸引力:我萬沒有想到望之如海市蜃樓般。
(1)根據(jù)下面的解釋,從文章中找出相對應(yīng)的四字詞語。
①形容記得非常牢固,念或背得非常流利。
②指正確的、不可改變的道理。也指理所當(dāng)然,不容懷疑。
③形容對事物或言論無法想象、很難理解。
(2)在文章橫線上填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,并用關(guān)聯(lián)詞造句。
(3)你知道海市蜃樓是怎么回事嗎?
A.海市蜃樓是一部電影。
B.海市蜃樓是實(shí)際存在的東西。
C.海市蜃樓是一張照片。
D.海市蜃樓是一種自然現(xiàn)象。
(4)作者為什么要練鐵砂掌?
(5)作者為什么對英文感興趣?發(fā)布:2025/1/11 17:30:2組卷:60引用:2難度:0.3260.課外閱讀。
聽春
金波
春姑娘搖響了雨鈴。
天空飛過雁陣,
湖水睜開了亮眼睛。
我聽見蚯蚓在耕耘,
我聽見蒲公英在播種。
蛋殼裂開了,
小鳥呼喚著母親。
樹枝上綻開新芽,
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近一片綠蒙蒙;
啄木鳥飛來飛去,
在為每一棵大樹叩診。
在熱鬧中,在寧靜中,
我聽見春天已經(jīng)來臨。
(1)第1小節(jié)描寫的景物有
(2)想象一下第1小節(jié)描寫的畫面,用自己的話說一說。
(3)第2小節(jié)中畫線句子的意思是
A.蛋殼摔碎了。
B.小鳥出殼了。
C.小鳥在尋找母親。
(4)這首詩歌表達(dá)了作者
A.對小動物的喜愛
B.對大自然的熱愛
C.對春天的熱愛發(fā)布:2025/1/11 17:30:2組卷:114引用:1難度:0.5