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更新：2025年01月07日
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更新：2024年12月31日
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2791．延伸閱讀。
鄉(xiāng)月情懷 最明朗、美潤、多情、動人的月是故鄉(xiāng)的月。
第一縷春風首先吹彎的是霞妹的兩道春眉。我窺見霞妹那天晚上偷偷地坐在窗前，對著鏡子借著月光照著月牙畫眉，羞澀溢面，喜上眉梢。霞妹從此有了自己的秘密。霞妹畫著月牙般的眉，放牧一群羊，羊兒萌動了春情；趕了趟廟會，天空中燒紅了漫天的霞；種了坰（shǎng）地，種子在泥土里飽漲了粒兒。
最愜意的是在朦朧的月夜里釀酒、織錦、刺繡、遐思。
最爽的是夏夜里月亮升起的時候。熱，下去了；涼爽，升了起來，彌漫到夜空里、村子里、各家各戶的院子里。勞作了一天的人們洗去一天的疲勞坐在院子里歇涼。竹涼席、蒜汁調涼粉、井涼水鎮(zhèn)啤酒、泉水拔瓜果。偶爾來一陣風，那涼爽勁兒美極了。
秋季是收獲的季節(jié)，一切都顯得率真、袒露和成熟。谷子袒露燦燦，楓葉袒露熟紅，山岳袒露朗潤，溪流袒露清澈。如果經(jīng)霜撫摩，那月更加金燦厚重，若一塊古樸的金色的玉。月光鋪下來，鋪到田野里、村莊里。我和這大千世界浴在乳一般的月光海底里。
雪，把冬天喚來，清清的冰月也被喚來。冬天的人們把激情冷凍了起來，儲存了起來，喜歡把冰月關在門外、窗外。
我是踩著故鄉(xiāng)的月光長大的。那個月色朦朧的夜晚，父親和鄉(xiāng)親們叮嚀的話語包裹在月光里，把我送上出行的路，從此，故鄉(xiāng)的月就成了我魂牽夢縈、牽腸掛肚的所在。
（有刪改）（1）用“ ”畫出短文中概括故鄉(xiāng)的月的特點的句子。
（2）短文按照順序寫了月光下故鄉(xiāng)的人們生活、勞動的場景，表達了作者對故鄉(xiāng)。
（3）對短文中畫線句的理解正確的一項是
A.小時候，“我”最喜歡在有月亮的夜晚出來玩耍，“我”與月亮相處的時間非常長。
B.形象地說明了作者在故鄉(xiāng)美好月光的陪伴下生活，在故鄉(xiāng)美好情懷的孕育下成長，表達了作者對故鄉(xiāng)的無限感激與思念之情。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：138引用：2難度：0.52792．百字練筆。
??在生死攸關的時候，老麻雀用自己的身體掩護自己的孩子，這是一種多么感人肺腑的母愛??！媽媽對你的愛，你體會到了嗎？請寫一個片段，表現(xiàn)媽媽對你的愛。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：20引用：3難度：0.62793．按要求寫句子。
（1）五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。（縮句）
（2）這根撐天的柱子被共工撞斷了。（改為“把”字句）
（3）女媧怎么能不難過呢？（改為陳述句）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：26引用：1難度：0.72794．仿照例句，發(fā)揮想象，用加點詞語造句，描繪出畫面和聲音。
例：浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：38引用：3難度：0.62795．這個故事使你獲得了什么啟示？（《王戎不取道旁李》）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：21引用：2難度：0.72796．事情的經(jīng)過。讀第4～6自然段圖畫出描寫老麻雀動作的語句。（《麻雀》）
（1）認真朗讀描寫老麻雀動作的語句。
①突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。
②老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準備著一場搏斗，可是因為緊張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。
從這些語句中，你讀出了什么？
（2）認真朗讀描寫獵狗的語句。
①獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅張開大嘴，露出鋒利的牙齒。
②獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。
（3）語言實踐：讀完第②句話，你想對老麻雀說些什么？請聯(lián)系課文內容說一說。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：2難度：0.72797．學貴有疑。提出自己不明白的問題。
課文的主人公是誰？很久很久以前的天地是什么樣的？主人公是怎樣開天地的？他累倒后身體發(fā)生了哪些變化？你還有哪些疑問？寫下來和同學、老師一起討論吧。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：2難度：0.72798．搜集資料 搜集獵狗與麻雀的相關資料，并閱讀屠格涅夫的其他文章，摘錄好詞好句，這樣有助于我們更好地理解課文，為合作探究做準備。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：20引用：2難度：0.72799．判斷下列句子是不是比喻句，是的畫“√”，不是的畫“×”。
（1）遠處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。
（2）江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。
（3）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：275引用：2難度：0.82800．讀第1～9自然段，體會周恩來志向的遠大。朗讀不同學生的志向，體會其含意。
（1）為家父而讀書。
（2）為明理而讀書。
（3）為光耀門楣而讀書。
（4）為中華之崛起而讀書！
這樣寫的作用：
語言實踐：你是為什么而讀書呢？寫一寫。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：11引用：3難度：0.7
