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更新：2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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371．習(xí)作。
你近來留心觀察了什么事物？有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎？在觀察的過程中，有什么你覺得新奇有趣的或印象深刻、最受感動(dòng)的事情？請(qǐng)選擇一項(xiàng)內(nèi)容寫下來吧！題目自擬。發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：18引用：2難度：0.4372．課內(nèi)閱讀。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。
（1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的大意。
（2）這個(gè)故事體現(xiàn)出的是什么精神？
（3）你如何理解人死化鳥填海的做法？發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：47引用：2難度：0.5373．書寫下面的生字，比比誰(shuí)寫的最美觀。
發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：33引用：1難度：0.7374．反復(fù)地朗讀古詩(shī)，你眼前浮現(xiàn)了怎樣的畫面？寫一寫或者畫一畫古詩(shī)表達(dá)的內(nèi)容。（部編版四年級(jí)上《第9課 古詩(shī)三首》）
發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：7引用：1難度：0.9375．課內(nèi)閱讀。
村道已經(jīng)修補(bǔ)過，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油菜開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。
（1）在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。
（2）這段文字描寫了秋天什么時(shí)候的景色？如：秋蟲（唱） 魚兒 溝水 蒲公英
（3）哪些語(yǔ)句是“我”回想的內(nèi)容？用“ ”畫出來。
（4）“我”看著、聽著、聞著，感受著收獲的喜悅。用“ ”畫出“我”聽到的聲響。
（5）品析文段中畫“ ”的句子。
（6）這段文字主要寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)你用一兩句話概括出來。發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：55引用：2難度：0.8376．書寫下面的生字，比比誰(shuí)的字寫得最好。
發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：24引用：2難度：0.7377．閱讀文段，完成練習(xí)。
我常想，下大雨的時(shí)候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林里也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？
我一想起來就為蝴蝶著急，這樣的天氣它們能躲在哪里呢？它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點(diǎn)兒水都不能沾；它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？想到這里，我簡(jiǎn)直沒法再想下去了，心里是那樣著急。
（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
（2）用“ ”畫出一個(gè)你認(rèn)為語(yǔ)段中最精彩的句子，談?wù)勀愕睦斫狻?br />低沉- 輕盈- 喧嚷- 柔弱-
（3）將語(yǔ)段中畫“ ”的句子換個(gè)說法，意思不變。
（4）“想到這里，我簡(jiǎn)直沒法再想下去了，心里是那樣著急。”句子中作者想到了，“那樣著急”是因?yàn)?。發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：13引用：2難度：0.8378．縮寫句子。
例：官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。
官紳跪地求饒。
（1）紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。
（2）西門豹說：“這樣說來，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘?！?br />發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：70引用：2難度：0.7379．閱讀文段，完成練習(xí)。
有一天，著名的大力士赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山。他看到普羅米修斯被在懸崖上，心中憤憤不平，便弓箭，死了那只鷲鷹，又用石頭碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。
（1）在橫線上填上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。
（2）讀語(yǔ)段，我們能感受到赫拉克勒斯是一個(gè)的大力士。
（3）從“終于”一詞中可以體會(huì)到。發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：14引用：2難度：0.6380．根據(jù)課文內(nèi)容填空，體會(huì)作者豐富的想象力。
盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了；他發(fā)出的聲音化作了；他的左眼變成了，照耀大地，他的右眼變成了；他的四肢和軀干變成了大地的；他的血液變成了；他的汗毛變成了；他的汗水變成了……
（1）把文段內(nèi)容補(bǔ)充完整。
（2）這段話是圍繞哪句話寫的？在句子下畫上“ ”。
（3）文中的省略號(hào)省略了什么？你能發(fā)揮想象，接著寫一寫嗎？發(fā)布：2025/1/11 16:30:1組卷：26引用：1難度：0.5
