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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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601．句子樂(lè)園。
（1）現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！
用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句：
（2）這只老麻雀非常勇敢。
改成感嘆句：
（3）獵狗走近小麻雀，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。
寫(xiě)一句話，要寫(xiě)出兩個(gè)連續(xù)的動(dòng)作：發(fā)布：2025/1/11 15:0:1組卷：33引用：4難度：0.6602．根據(jù)要求寫(xiě)句子。
（1）稻穗低垂著頭。（擴(kuò)句）
（2）照樣子，仿寫(xiě)句子。
例：稻谷就要成熟了，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。
柿子就要成熟了，。
棉花就要豐收了，。發(fā)布：2025/1/11 15:0:1組卷：71引用：3難度：0.7603．（《觀潮》）讀第3、4自然段，潮來(lái)時(shí)江面上出現(xiàn)了哪些驚心動(dòng)魄的景象？找出相關(guān)語(yǔ)句，體會(huì)作者的表現(xiàn)手法，再觀看視頻，感受錢(qián)塘江大潮的“奇特”。
（1）摘抄描寫(xiě)潮來(lái)時(shí)觀潮人的語(yǔ)句：。
（2）朗讀描寫(xiě)大潮聲音的語(yǔ)句，體會(huì)其表達(dá)效果。
①?gòu)倪h(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。
②過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大。
③那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
表達(dá)效果：
（3）朗讀描寫(xiě)江面的語(yǔ)句，并想象畫(huà)面。
語(yǔ)言實(shí)踐：假如你是一名小記者，現(xiàn)在就在錢(qián)塘江邊觀潮，要報(bào)道這一天下奇觀，你會(huì)怎么說(shuō)？（提示：盡量用上課文中的四字詞語(yǔ)）發(fā)布：2025/1/11 15:0:1組卷：27引用：2難度：0.4604．讀第10～15自然段，了解西門(mén)豹參加河神娶媳婦的活動(dòng)并嚴(yán)懲巫婆和官紳的過(guò)程，體會(huì)西門(mén)豹的智慧。
（1）朗讀西門(mén)豹和巫婆、官紳的對(duì)話，揣摩西門(mén)豹的意圖。
①不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去。
②巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。
西門(mén)豹這樣說(shuō)的意圖：
（2）抓住下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，體會(huì)西門(mén)豹這樣做的意圖。
①等了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)……
②西門(mén)豹面對(duì)著漳河站了很久。
③過(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)……
（3）語(yǔ)言實(shí)踐：在破除迷信的現(xiàn)場(chǎng)，西門(mén)豹運(yùn)用了將計(jì)就計(jì)的策略，讓人拍案叫絕。如果你也在現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)為西門(mén)豹提供什么樣的計(jì)策呢？開(kāi)動(dòng)腦筋想一想吧。（提示：可以借鑒課文中對(duì)話的表現(xiàn)形式）發(fā)布：2025/1/11 15:0:1組卷：26引用：1難度：0.3605．閱讀課文選段，回答問(wèn)題。
我記住金奎叔的話，從此不再怕鵝了。有什么可怕的！它把我們看得比它小，我們實(shí)在比它強(qiáng)?。∨滤蓡?？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘎嘎叫幾聲，扇幾下翅膀，就搖搖擺擺走開(kāi)了。
看到牛，我也不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了，我覺(jué)得它雖然把我們看得比它大，可我們平白地去欺負(fù)它干嗎？
（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：無(wú)緣無(wú)故（含有兩個(gè)“無(wú)”字的詞語(yǔ)）
（2）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填到選文中的括號(hào)里。
雖然……可……；因?yàn)椤浴徊坏摇?；只要……就…?br />（3）“我”從此不再怕鵝，是因?yàn)椤拔摇闭J(rèn)識(shí)到。
（4）“它雖然把我們看得比它大，可我們平白地去欺負(fù)它干嗎？”給這句話換個(gè)說(shuō)法，意思不變：。
（5）讀畫(huà)線的句子，思考：是鵝不敢咬“我”了嗎？談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>發(fā)布：2025/1/11 15:0:1組卷：36引用：3難度：0.6606．仿照例子寫(xiě)一寫(xiě)。
例：害怕 我們馬上都不說(shuō)話了，貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去。
（1）著急：
（2）自豪：發(fā)布：2025/1/11 15:0:1組卷：30引用：3難度：0.7607．第一次做壞事 我姥爺在村市場(chǎng)頭上修車。這幾天，他生意不好做，一天掙不上幾元錢(qián)。我決定幫幫姥爺。
放學(xué)后，我回到家，發(fā)現(xiàn)門(mén)口扔了幾個(gè)玻璃瓶。①我靈機(jī)一動(dòng)，有了一條“妙計(jì)”。
第二天一大早，我藏了五個(gè)玻璃瓶，就匆匆忙忙上學(xué)去了。來(lái)到離村市場(chǎng)不遠(yuǎn)的大道邊我瞅瞅四周沒(méi)人，便朝水泥道上摔瓶子。②“砰!”摔第一個(gè)，我嚇得心怦怦跳?！芭?”摔第二個(gè)，我的心嚇得往外蹦。我想住手，可想到姥爺，為了幫他，③我還得“勇敢”地接著摔。“砰!砰!砰!”一連又摔了三個(gè)。我頭也不敢回，一口氣跑到校門(mén)口。我氣喘吁吁，滿身大汗，心突突地跳。
中午放學(xué)后，我來(lái)到姥爺?shù)男捃嚁偳?。姥爺?shù)氖种干习鴦?chuàng)可貼，正忙著補(bǔ)胎。他對(duì)修車的人說(shuō)：“抓住摔瓶子的渾小子，我非抽他幾個(gè)嘴巴不可!”一位叔叔說(shuō)：“這沒(méi)您老的事，看您，忙著收拾那些碎玻璃，連手都扎破了?！崩褷斦f(shuō)：“這點(diǎn)小傷不咋的，一下子來(lái)這么多補(bǔ)胎的，我忙不過(guò)來(lái)呀?？磩偛拍莻€(gè)小女孩，急得哭了不是——還得坐出租車去上學(xué)……摔瓶損人，耽誤別人的事，真可恨!”
聽(tīng)到這些話，我臊得臉熱脖子燙。晚上，我向姥爺坦白了一切。姥爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：④“孩子，人這一輩子，做人要有個(gè)準(zhǔn)繩，損人利己的事，千萬(wàn)不能干呀!”
這是我第一次做壞事，也是最后一次。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。
①氣喘吁吁：
②語(yǔ)重心長(zhǎng)：
（2）文中畫(huà)線句子中的引號(hào)分別起什么作用？選一選。
引號(hào)的作用：A.表示文中直接引用的話；B.表示否定或諷刺；C.對(duì)象聲詞的引用。
①②③④
（3）用“ ”畫(huà)出文中描寫(xiě)“我”做壞事時(shí)的心情的語(yǔ)句，從這些句子中可以看出“我”做壞事時(shí)心情。
（4）讀句子，回答問(wèn)題.
孩子，人這一輩子，做人要有個(gè)準(zhǔn)繩，損人利己的事，千萬(wàn)不能干呀!
①這句話中，“損人”在文中指“我”摔碎將扎破；“利己”在文中指。
②姥爺告訴“我”這樣的道理：做人要誠(chéng)實(shí)，不能為了而去。
（5）用“ ”畫(huà)出與題目相照應(yīng)的句子。發(fā)布：2025/1/11 15:0:1組卷：95引用：2難度：0.5608．閱讀課文選段，回答問(wèn)題。
蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪（pū pù）開(kāi)。
工作做得很快。蟋蟀鉆（ zuān zuàn）到土底下干（ gàn gān）活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒，頭朝（ cháo zhāo）著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。
住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長(zhǎng)時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長(zhǎng)而加深加闊。即使在冬天，只要天氣溫和，太陽(yáng)曬到它住宅的門(mén)口，還可以看見(jiàn)蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來(lái)。
（1）給文中加點(diǎn)字選擇正確的注音，畫(huà)“√”。
（2）下列對(duì)“它用前足扒土”的“扒”注音、釋義正確的一項(xiàng)是
A.bā抓住，把著
B.pá用手或用耙子一類的工具使東西聚攏或散開(kāi)
C.bā刨，挖
D.pá扒竊
（3）我知道蟋蟀蓋房子是在（季節(jié)）。
（4）找出選文第1自然段中寫(xiě)蟋蟀建造住宅時(shí)動(dòng)作的詞，并寫(xiě)在下面。
（5）“我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。”從這句話中，你體會(huì)到什么？
（6）你是如何觀察一種小動(dòng)物或植物的？寫(xiě)一寫(xiě)。發(fā)布：2025/1/11 15:0:1組卷：30引用：1難度：0.5609．閱讀短文，回答問(wèn)題。
種植春天 從前，有一位國(guó)王，性情冷酷。他的國(guó)度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下，從來(lái)就沒(méi)有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來(lái)到他的國(guó)家，但是春天從來(lái)都不肯光臨。
這時(shí)，一個(gè)流浪已久的少女，來(lái)到了王宮的門(mén)前。她懇求國(guó)王給她一點(diǎn)兒食物和一個(gè)睡覺(jué)的地方，她實(shí)在太餓太累了?？蓢?guó)王從來(lái)都不愿意幫助別人，他叫隨從把少女趕走了。
少女在肆虐的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中，她遇到了一個(gè)厚道的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)屋，讓她睡在溫暖的火爐邊，給她蓋上毛毯，然后用僅有的面粉為她做了面包和熱湯。他把面包和湯端到少女面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。
農(nóng)夫?yàn)樯倥诹四寡?，并把面包和湯放進(jìn)去，還為她蓋上了毛毯，就這樣把她埋在了田野里。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了：盡管其他地方仍然白雪皚皚，但是少女的墳?zāi)股希谷婚_(kāi)滿了五彩斑斕的小花——這里的春天來(lái)了！
原來(lái)，這個(gè)女孩便是春天。農(nóng)夫接納了她，善待了她，埋葬了她，于是得到了回報(bào)。
原來(lái)，只要付出，一切都會(huì)有收獲，無(wú)論你付出得多么早，或者是多么晚。
原來(lái)，沒(méi)有什么可以真正死去，除了一顆冷酷的心。
原來(lái)，春天就這樣無(wú)聲無(wú)息地握在我們每個(gè)人的手里，靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植出來(lái)，等待我們用愛(ài)把冰凌百丈變?yōu)榉被ㄈf(wàn)朵。
也許，這樣靜靜等待我們的，并不僅是春天。
（1）從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。
①冷漠——
②接受——
（2）文中描寫(xiě)小花顏色美的詞語(yǔ)是“”，我還能用詞語(yǔ)“”表達(dá)同樣的意思。
（3）對(duì)待流浪的少女，國(guó)王的態(tài)度是，農(nóng)夫的態(tài)度則是。這里運(yùn)用了的手法，表現(xiàn)了農(nóng)夫待人，更加突出了國(guó)王性情的。
（4）讀了這個(gè)故事，我懂得了。
（5）“也許，這樣靜靜等待我們的，并不僅僅是春天?！蔽矣X(jué)得除了春天，還會(huì)有。發(fā)布：2025/1/11 15:0:1組卷：67引用：2難度：0.5610．口語(yǔ)交際。
你最喜歡的歷史人物故事是哪個(gè)？說(shuō)說(shuō)理由。發(fā)布：2025/1/11 15:0:1組卷：14引用：3難度：0.8
