當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù)：634
更新：2025年01月07日
|
已完結(jié)
|
名著閱讀
快樂讀書吧
專項練習(xí)
瀏覽次數(shù)：1027
更新：2024年12月31日
|
2781．讀拼音，根據(jù)語境寫詞語。
（1）山上開滿了映山紅，無論花朵還是葉子，都比盆栽的dù juān顯得有精神。
（2）我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破é jiǎo，擦傷鼻子。
（3）這些石鐘乳和shí sǔn，形狀biàn huà duō duān，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。發(fā)布：2024/5/12 8:0:9組卷：41引用：1難度：0.72782．近義詞填空。
常?！?!--BA--> 光彩—— 燦爛—— 偉大—— 分辨—— 清靜—— 發(fā)布：2024/5/11 8:0:9組卷：7引用：1難度：0.72783．為下列加點字選擇正確的讀音，畫“√”。
鄭重（zhèn zhènɡ） 奢侈（chǐ chí） 侍候（cì shì） 譬如（pì bì） 發(fā)布：2024/5/10 8:0:9組卷：11引用：1難度：0.72784．選字組詞。
（劇 據(jù)）京 （侍 待） 候（脾 碑） 氣（凄 捷）敏 發(fā)布：2024/5/10 8:0:9組卷：10引用：2難度：0.82785．選出下面的加點的字詞在詩中的意思。
（1）過是溪。A．表示肯定；B．這；C．對，正確。
（2）博學(xué)多通。A．通曉，明白；B．有路達(dá)到；C．普通，一般。
（3）逢老媼方磨鐵杵。A方向，方面；B．正在；C．方法，辦法。發(fā)布：2024/5/9 8:0:9組卷：70引用：3難度：0.62786．課外閱讀。
登泰山觀日出??今年春節(jié)期間，我有幸登上泰山觀看日出。
??凌晨2時半，我開始登山。起頭的路不算陡，我走得很快。一路上很寂靜，除了夜風(fēng)偶爾帶來的松濤聲之外，什么聲音也沒有。山勢越來越陡，抬頭望去，夜色中的整個泰山就像一堵高大的墻頂天而立，給人以天有多高，山有多高的感覺。
??到了中天門，剛4點半，天還是黑黑的，我怕耽誤看日出，不敢停留，仍繼續(xù)往前走。
??到達(dá)對松亭時，天已微明。我站在亭前向下俯視，雖有濃濃的云霧籠罩著，但山勢依稀可辨，有的如馬鞍俯臥，有的如駝峰聳立。云霧不斷地擴(kuò)展著，飄動著，升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間，有的像長長的綢帶懸在空中，有的撞碎在山崖上，像漲潮時的海水在岸邊濺起無數(shù)朵白色的浪花。這時，我才發(fā)現(xiàn)自己的四周竟是一片云海。
??從對松亭往上，路更險峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬頭一看，南天門正在頭頂上，山路寬一丈，像一張瀑布從峭壁上直落而下。我扶住路邊的鐵欄桿，沿著窄窄的石板砌成的臺階，艱難地向上攀登。爬了幾十級臺階，我實在累得不行，就坐下來休息。這時，幾位老人拄著拐杖緩步走到我身旁。其中一位白胡須老大爺笑著對我說：“小伙子，累了吧？”我被老大爺?shù)木袼奈?，說了一聲不累就站起來，跟在他們后面繼續(xù)向上攀登。
??我沒有在南天門停留。7點10分，我終于到達(dá)了日觀峰。
??我站在一塊大石頭上向東眺望著無際的群山，只見山峰之間白霧茫茫。大約過了七八分鐘，東方天際出現(xiàn)了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不斷地擴(kuò)大，仿佛要淹沒群山似的。它的底部則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白了……
??我目不轉(zhuǎn)睛地望著這一切。一會兒，那淡紅色加深了，范圍越來越大，把鄰近的云也照得發(fā)亮。這時，東方的天空發(fā)紅了，在重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃、最艷，好像燃燒著的大火正在蔓延擴(kuò)大。就在這一剎那間，那紅綢帷幕似的天邊拉開了一角，出現(xiàn)了太陽的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成一個半圓形，放著強(qiáng)烈的光，把周圍的紅綢帷幕撕得粉碎。我的眼睛被這強(qiáng)光刺激著，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圓形不斷上升，越來越圓，像一個火球在天邊跳動著，最后終于掙脫了地面。
??“啊！太陽出來了，太陽出來了！”我情不自禁地喊了起來。
（1）從“凌晨2時半”“剛4點半”“”等表示時間的詞可以看出課文是按照順序敘述登泰山過程的。
（2）從文中找出三個表示“看”的詞語：、、
（3）文中畫線的句子運(yùn)用了修辭手法，把比作、、，突出了云的潔白、輕柔、姿態(tài)各異的特點。
（4）仿照文中畫線句子中的排比句，用“有的……有的……有的……”寫幾句話。發(fā)布：2024/5/9 8:0:9組卷：17引用：1難度：0.52787．看拼音寫詞語。
máo yán qīng tíng xī shū gòu zào hé xié biān fú hú dié mǐn ruì shā tān xiū shì 發(fā)布：2024/5/9 8:0:9組卷：105引用：3難度：0.72788．下列句子中畫線詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/5/8 8:0:8組卷：64引用：5難度：0.72789．課外閱讀
蟋蟀??小的時候不知在什么書上看到一張圖畫。題的是“愛護(hù)動物”。圖中甲兒拿一根線系住蜻蜓的尾，看它款款地飛。乙兒搖搖手勸他，說動物也有生命，也和人一樣知道痛苦，不要殘忍地虐殺它。
??母親曾告訴我：從前有一個讀書人，看見一只螞蟻落在水里，他拋下一莖稻草救了它。后來這位讀書人因誣下獄，這被救的螞蟻率領(lǐng)了它的同類，在一夜工夫把獄墻搬了一個大洞，把他救了出來。
??所以，我自幼便懷著仁慈之意，知道愛惜它們的生命。我從來不曾用線系住蟬的細(xì)成一條縫似的頭頸，讓它鼓著薄翅團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的飛。我從來不曾用蛛網(wǎng)絡(luò)纏在竹箍上，來捉夏日停在墻壁上的雙雙疊在一起的牛虻。也從來不曾撕斷蚱蜢的大腿，去喂給母雞。
??在動物中，我偏愛蟋蟀。想起這小小的蟲，那曾消磨了多美麗的我的童年的光陰啊!那時我在深夜中和兩三個淘伴躡手躡腳地跑到溪水對岸的石灘，把耳朵貼在地上，屏住氣息；細(xì)辨在土碴的旁邊或石塊底下發(fā)出的瞿瞿的蟋蟀的聲音所自來的方向。偷偷跑上前去，用衣袋里的麥麩做了記認(rèn)，次晨在黎明時覓得夜晚的原處，把可愛的蟲捉在手里。露濡濕了赤腳穿著的鞋，衣襟有時被荊棘抓破，回家來告訴母親說我去望了田水回來，不等她的盤詰，立刻便溜進(jìn)房中，把捉來的蟋蟀放在瓦盤里，感到醉了般的喜悅，有時連拖泥帶水的鞋子鉆進(jìn)床去，竟倒頭睡去了……
??我愛蟋蟀，我把它養(yǎng)在瓦盤里，盤里放了在溪中洗凈了的清沙，復(fù)在其中移植了有芥子園畫意的細(xì)小的草，草的旁邊放了兩三潔白的石塊，這是我的庭園了。我滿足于自己手創(chuàng)的天地，所謂壺底洞天便是這般的園地更幻想化的罷了，我曾有時這樣想。我在沙中用手指掏了一個小洞，在洞口放了兩顆白米，一莖豆芽；白米給它當(dāng)作干糧，豆芽給它作潤喉的果品。我希望這小小的庭園會比石灘上更舒適，不致使它想要逃開。
??在蒙蒙的雨天，我拿了這瓦盤到露天底下去承受這微絲般的煙雨，因為我沒有看到露水是怎樣落下來的，所以設(shè)想這便是它所喜愛的露了。當(dāng)我看到烏碧的有美麗的皺紋的鞘翅上蒙著細(xì)微的霧粒，微微開翕著欲鳴不鳴似的，伴著一進(jìn)一退地顫抖著三對細(xì)肢，我也感到微雨的涼意，想來抖動我的身軀了。有時很久不下細(xì)雨，我使用噴衣服的水筒把水噴在蟋蟀的身上。
（1）文中說作者最喜歡的動物是蟋蟀，他是怎么做的？
（2）作者是如何照料蟋蟀的？發(fā)布：2024/5/8 8:0:8組卷：10引用：2難度：0.52790．下列句子中，加點詞語“風(fēng)雨”的意思與其他三項不同的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/6 8:0:9組卷：576引用：11難度：0.7
