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更新：2025年05月27日
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1711．從課文《月跡》中找出合適的詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。
（1）孩子們打碎了玻璃，在家長(zhǎng)面前，任憑數(shù)落。
（2）在公共場(chǎng)合是缺乏道德修養(yǎng)的行為。
（3）駿馬在的草原上狂奔。發(fā)布：2024/12/6 0:0:2組卷：23引用：2難度：0.91712．將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
眾星 月金碧 煌情畫(huà)意臺(tái)樓閣山鄉(xiāng) 野不可 量發(fā)布：2024/12/5 23:0:1組卷：79引用：2難度：0.91713．初讀感知了解課文的主要內(nèi)容。
本文講述的是貧窮辛苦的母親不顧，毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《》的事，體現(xiàn)了，表現(xiàn)了作者對(duì)母親的。發(fā)布：2024/12/5 22:30:1組卷：136引用：3難度：0.91714．讀課文第3自然段，抓住松鼠的動(dòng)作來(lái)體會(huì)它的警覺(jué)。
它們是十分警覺(jué)的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。
這句話(huà)用“只要……..就……”這一句式來(lái)表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動(dòng)作。作者用了三個(gè)動(dòng)詞“”“”“”來(lái)表現(xiàn)松鼠對(duì)于危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺(jué)”的特性。發(fā)布：2024/12/5 21:0:2組卷：65引用：2難度：0.91715．選擇身邊的一種事物，運(yùn)用多種方法說(shuō)明它的特征。（三種以上）
發(fā)布：2024/12/5 20:30:2組卷：24引用：2難度：0.71716．課內(nèi)閱讀。
獵人海力布（節(jié)選） 海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。
再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地。你們看，鳥(niǎo)都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)議論避難，以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。
……
人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。
（1）“他想到這里”，他都想了些什么？用“ ”在選段中畫(huà)出相關(guān)句子。這些句子是對(duì)海力布的描寫(xiě)。從中你看出海力布具有怎樣的品質(zhì)？
（2）選段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“鎮(zhèn)定”說(shuō)明了?！霸颈尽钡囊馑际?。海力布“原原本本照實(shí)說(shuō)”是為了。
（3）海力布為什么會(huì)變成石頭？
（4）人們什么要世世代代紀(jì)念海力布？
（5）你想對(duì)海力布說(shuō)些什么？發(fā)布：2024/12/5 20:0:2組卷：262引用：2難度：0.81717．品析描寫(xiě)景物的具體語(yǔ)句，體會(huì)景物的動(dòng)態(tài)美，感知作者所營(yíng)造的美的氛圍。
（1）品析描寫(xiě)景物動(dòng)態(tài)美的句子，賞析其表達(dá)效果。
①即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。
②夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
③成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。
動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，描摹的是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的人物或景物。這種描寫(xiě)通常賦予客觀事物以運(yùn)動(dòng)感、活力感、變化感，可以避免單調(diào)，增強(qiáng)形象性。
（2）文章所寫(xiě)景物不多，卻營(yíng)造出美的氛圍。你能說(shuō)說(shuō)作者是如何做到的嗎？發(fā)布：2024/12/5 19:30:2組卷：45引用：1難度：0.71718．題目：感謝你，
提示：自從你上學(xué)來(lái)，有許多人給過(guò)你幫助和關(guān)愛(ài)，你要感謝的人有父母，有老師，還有同學(xué)……請(qǐng)你先把作文題目補(bǔ)充完整，再通過(guò)一件具體的事情寫(xiě)出你感謝他（她）的原因。發(fā)布：2024/12/5 18:30:1組卷：153引用：3難度：0.51719．給下面的多音字選擇正確的讀音。
bó pō
梁山泊景區(qū)的停車(chē)場(chǎng)上停泊著許多私家車(chē)。發(fā)布：2024/12/5 18:30:1組卷：37引用：2難度：0.51720．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
bēng tā chí yán zhèn tiān dòng dì qī zi xiào xī xī xiāng yī wéi mìng 發(fā)布：2024/12/5 18:30:1組卷：10引用：2難度：0.7
