當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
期末復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù)：3657
更新：2025年05月27日
|
已完結(jié)
|
期中復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù)：11865
更新：2025年03月12日
|
1781．改寫下面的一段話，使“說話”富于變化而又形象生動(dòng)。
星期天早晨，我剛醒，媽媽就說：“快起來!”我小聲說：“我還想睡呢!”媽媽說：“起來吧，我?guī)闳ス珗@玩。”我說：“我們?nèi)?dòng)物園吧!”媽媽說：“行!”我一下子就從床上坐起來，說：“耶，好極了!”
星期天早晨，我剛醒，媽媽就：“快起來!”我小聲：“我還想睡呢!”媽媽：“起來吧，我?guī)闳ス珗@玩?！蔽?!--BA-->：“我們?nèi)?dòng)物園吧!”媽媽：“行!”我一下子就從床上坐起來，：“耶，好極了!”發(fā)布：2024/12/3 15:30:1組卷：62引用：3難度：0.71782．（《習(xí)作例文：風(fēng)向袋的制作》）課文用了幾步介紹制作過程？
發(fā)布：2024/12/3 15:30:1組卷：25引用：1難度：0.71783．理解句子所蘊(yùn)含的深刻含義，體會(huì)借物喻人的寫作手法。
①所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。
①人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。
（1）此處運(yùn)用了借物喻人的手法，父親引導(dǎo)孩子談花生，目的是，他贊美花生的品格，是為了說明應(yīng)該做怎樣的人。作者借落花生那不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，贊美了生活中那些。
（2）語言實(shí)踐：借物喻人，就是借某一事物的特點(diǎn)來描寫人的品格。請(qǐng)你運(yùn)用這種寫作手法來寫一段文字吧！發(fā)布：2024/12/3 14:30:1組卷：81引用：1難度：0.71784．用“√“標(biāo)出括號(hào)里正確的讀音或漢字。
莊稼（jiā jia） 攝氏度（shè nè） （密 秘） 切差不多（chā chà） 凝成（níng yí） 煤（碳 炭） 發(fā)布：2024/12/3 14:30:1組卷：24引用：2難度：0.71785．用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
挨著 （āi ái） 期待（dāi dài） 眸子（móu mù） 享受（xiáng xiǎng） 陪伴（pēi péi） 顫動(dòng)（zhàn chàn） 發(fā)布：2024/12/3 13:30:1組卷：24引用：1難度：0.81786．比一比，再組詞。
冠 枚 筒 箭 寇 牧 桐 剪 發(fā)布：2024/12/3 13:30:1組卷：41引用：1難度：0.71787．默寫《題臨安邸》（要注明詩人、朝代）
發(fā)布：2024/12/3 13:30:1組卷：173引用：3難度：0.81788．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）春天最美是黎明，東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，染上，飄著。
（2）我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了。
（3）《漁歌子》這首詞中描寫漁翁在斜風(fēng)細(xì)雨里捕魚時(shí)的愉快心情的詩句是，，。
（4）那，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)。這美麗的！發(fā)布：2024/12/3 13:0:2組卷：10引用：2難度：0.61789．讀詩句，解釋加點(diǎn)詞。
竹喧歸浣女
浣女：發(fā)布：2024/12/3 13:0:2組卷：20引用：2難度：0.71790．按要求填空。
（1）“心曠神怡”形容心情。跟心情有關(guān)的詞語我還積累了“、”等。
（2）看到“春天”我想起了四字詞語“”，想起了詩句“，”；看到“秋天”我想起了四字詞語“”，想起了詩句“，”。
（3）“黃昏”的反義詞是，近義詞是。發(fā)布：2024/12/3 12:30:2組卷：50引用：3難度：0.6
