當(dāng)前位置:
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實(shí)基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù):650
更新:2025年01月10日
|
已完結(jié)
|
名著閱讀
快樂讀書吧
專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):1056
更新:2024年12月31日
|
311.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,填在橫線上。
挽(wǎn guǎn) 兩(liǎ liǎng) 人影綽綽(chuò zhuō) 協(xié)調(diào)(diào tiáo) 猛漲(zhǎng zhàng) 間(jiān jiàn) 發(fā)布:2024/12/12 1:30:1組卷:82引用:3難度:0.8312.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《落花生》一文依次寫了
(2)花生的好處很多:發(fā)布:2024/12/11 23:30:1組卷:50引用:1難度:0.7313.看拼音,寫詞語。
tíng bó lí míng shù zhuāng qī hēi xián yì yè mù jiū zhèng chuán jiǎng 發(fā)布:2024/12/11 22:30:1組卷:26引用:1難度:0.8314.下列每組加點(diǎn)字讀音,完全正確的打“√”,錯(cuò)誤的用“ ”畫出并改正。
(1)那畔(pàn) 聒碎(guō) 心曠神怡(kuàng)
(2)船槳(jiǎng) 凜冽(lǐng) 悄沒聲兒(qiǎo)
(3)嫉妒(jì) 閑逸(yì) 應(yīng)接不暇(xiá)
(4)木樁(zhuāng) 黎明(lí) 碩果累累(lěi)發(fā)布:2024/12/11 22:0:2組卷:31引用:2難度:0.7315.作文寫精彩。(《我的心愛之物》)
(1)合理想象。
開動(dòng)腦筋,展開想象,運(yùn)用
(2)帶有情感。
不要為了寫物而寫物,而應(yīng)通過寫物來表達(dá)觀點(diǎn)抒發(fā)情感。可以直接表達(dá)觀點(diǎn)與情感,也可
(3)內(nèi)容充實(shí)。
要抓住物品的主要特征或關(guān)鍵之處展開發(fā)布:2024/12/11 21:0:1組卷:194引用:1難度:0.9316.讀準(zhǔn)字音給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”畫出。
(1)這種鮮(xiān xiǎn)
(2)我們挑(tiāo tiǎo)發(fā)布:2024/12/11 20:0:1組卷:99引用:3難度:0.7317.讀讀課文,完成練習(xí)。
《珍珠鳥》的作者是
這篇課文按發(fā)布:2024/12/11 19:0:1組卷:43引用:2難度:0.6318.是誰叫他呢?回頭一看,微弱的星光下,老牛嘴一張一合,正在說話。
①這兩句話運(yùn)用的修辭手法是
A.反問 B.比喻 C.設(shè)問 D.夸張
②作者運(yùn)用這種修辭的作用是
A.強(qiáng)調(diào)星光的微弱。
B.強(qiáng)調(diào)老牛正在說話,特別吸引人注意。
C.強(qiáng)調(diào)牛郎的開心,功夫不負(fù)有心人,終于讓老牛說話了。
D.老牛在星空下說話,環(huán)境很美。
③想一想:牛郎會(huì)和老牛說哪些話?
早晨,他們一塊兒來到小村外,牛郎說:
傍晚,他們一塊兒回到家,牛郎說:發(fā)布:2024/12/11 18:0:2組卷:64引用:1難度:0.6319.根據(jù)意思寫詞語。
(1)形容勤勞踏實(shí),也形容勤懇的樣子。
(2)好壞。
(3)稀奇,少有。
(4)比喻敘述從頭到尾,源源本本,沒有遺漏。也形容查點(diǎn)數(shù)目。
(5)形容自由自在,沒有牽掛。
(6)眉頭舒展,眼含笑意。形容高興愉快的樣子。發(fā)布:2024/12/11 17:30:1組卷:36引用:2難度:0.7320.給多音字選擇正確的讀音,填在橫線上。
漲:zhǎng zhàng
(1)秋天到了,高粱漲
(2)每年汛期,山洪暴發(fā),溪水猛漲發(fā)布:2024/12/11 17:30:1組卷:37引用:1難度:0.7