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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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401．查字典填空。
“譽(yù)”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母，再查音節(jié)；用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫。它的形近字有，組詞。在字典中“譽(yù)”的意思有：①名譽(yù)；②稱贊?！白u(yù)”在“信譽(yù)”一詞中的解釋是，在“譽(yù)之曰”一詞中的解釋是。發(fā)布：2024/12/9 16:30:4組卷：8引用：2難度：0.8402．多音字組詞。
為 wèi wéi 應(yīng) yìng yīng 答 dā dá 發(fā)布：2024/12/9 15:30:2組卷：21引用：2難度：0.7403．看拼音，寫詞語。
cí chǎng sǎ tuō yōu yǎ rì kòu gān zào gē da jǔ sàng zāo gāo tuí rán chóu yuàn 發(fā)布：2024/12/9 15:30:2組卷：17引用：3難度：0.7404．給加點的字選擇正確的解釋。
以子之矛陷子之盾（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/9 13:0:1組卷：284引用：3難度：0.7405．下列加點字的讀音完全正確的一項是（ ?。?。
發(fā)布：2024/12/9 12:30:1組卷：541引用：1難度：0.7406．下列有錯別字的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/9 12:0:1組卷：1299引用：1難度：0.8407．下列詞語中有錯別字的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/9 12:0:1組卷：513引用：1難度：0.8408．下列句子在表達(dá)特點上與其他三項不相同的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/9 10:0:1組卷：864引用：4難度：0.7409．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
說時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛怼６ň磿r，一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在手里。那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，早沒了氣力。被武松盡氣力納定，那里肯放半點兒松寬。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。
（1）梳理武松打虎的過程，在文中用“|”標(biāo)出層次，并完成填空。
老虎拿人→→
（2）選文中的動詞運用得極為傳神，照樣子摘錄在下表中，并完成練習(xí)。
①其中，描寫武松的動作時，多次用到“閃”。這樣寫有什么好處？描寫對象 第一回合 第二回合 第三回合 老虎 撲、搭、掀、吼、豎、剪 武松 閃、躲
②選文本意是突出武松的神武，為什么用大量的動詞寫老虎拿人的本領(lǐng)強(qiáng)？
（3）閱讀《說唐全傳》中的打虎片段，完成練習(xí)。
那雄闊海就換便服，走出寨門，望山下而來。行到半山，見林中跳出兩只猛虎，撲將過來。闊海上前雙手擎住，那兩只虎動也不敢動，將右腳連踢幾腳，舉手將虎望山下一丟，那虎撞下山崗而死。又把一-只虎，一連幾拳打死。
比較“雄闊海打虎”和“武松打虎“，你更喜歡哪種描寫？為什么？發(fā)布：2024/12/9 10:0:1組卷：176引用：2難度：0.5410．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）《自相矛盾》選自《》。這則寓言中，楚國人在街上賣盾和矛。他先是夸他的盾堅固無比，。接著又夸他的矛鋒利無比，沒有什么東西是它不能刺破的。當(dāng)有人問他：“”那個人就回答不出來了。
（2）“自相矛盾”比喻。發(fā)布：2024/12/9 9:30:1組卷：44引用：2難度：0.9
