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更新：2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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851．小練筆。
干活在我們的生活中是再常見不過的，如擦黑板、掃地、洗碗等。但每個(gè)人干活的風(fēng)格大有不用，請(qǐng)你根據(jù)一個(gè)熟悉的人干某個(gè)活的特點(diǎn)，對(duì)他的動(dòng)作進(jìn)行描寫。發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：16引用：2難度：0.7852．閱讀課文的開頭、結(jié)尾部分，完成練習(xí)。
我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地隨身帶著十根手指，永不離身。一只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長，各有所短。
……
手上的五指，我只覺得姿態(tài)與性格，有如上的差異，卻無愛憎在其中。手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能一致團(tuán)結(jié)，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。
（1）課文的開頭總說，結(jié)尾又照應(yīng)開頭，說。
（2）你覺得作者對(duì)五根手指有愛與不愛之分嗎？為什么？
（3）作者要表達(dá)怎樣的觀點(diǎn)？請(qǐng)用“________”在文中畫出作者表達(dá)觀點(diǎn)的語句，再用自己的話說說其觀點(diǎn)。發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：8引用：2難度：0.8853．
A.兒童散學(xué)歸來早 a.側(cè)坐莓苔草映身 B.兒童急走追黃蝶 b.兒童誤認(rèn)雨聲來 C.蓬頭稚子學(xué)垂綸 c.飛入菜花無處尋 D.戲掬清泉灑蕉葉 d.忙趁東風(fēng)放紙鳶 發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：29引用：2難度：0.7854．為什么馬還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，田忌就轉(zhuǎn)敗為勝了？你能從中得到什么啟發(fā)？
發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：5引用：2難度：0.5855．根據(jù)意思寫出課文中的四字詞語。（《牧場(chǎng)之國》）
（1）神情舉止篇正莊重。
（2）悠閑的樣子，內(nèi)心很滿足。
（3）極盡眼力望向遠(yuǎn)方。
（4）肥壯結(jié)實(shí)，多形容牲畜。發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：8引用：2難度：0.7856．閱讀語段，完成練習(xí)。
①小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把口槍口和口鞭口放在門墩上口各自虎勢(shì)兒一站口公雞鵮鷂架似的對(duì)起陣來。②起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動(dòng)他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趨勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。
（1）“手疾眼快”中的“疾”的意思是（①病 ②痛苦 ③痛恨 ④快，迅速）。（選擇，并畫“√”）
（2）用“△”在文中畫出描寫小嘎子動(dòng)作的詞，說說小嘎子這個(gè)人物的特點(diǎn)。
（3）讀文中畫橫線的兩個(gè)句子，體會(huì)小嘎子的內(nèi)心。發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：15引用：4難度：0.8857．桂林山水之美
桂林“山清”“水秀”“洞奇”“石美”，它雄奇秀美的風(fēng)光是具有世界水平的。盡管世界上美的事物很多，但能達(dá)到這樣高標(biāo)準(zhǔn)的名勝，仍然寥寥可數(shù)。
桂林山水應(yīng)該是獨(dú)具一格的。飛機(jī)掠過桂林上空的時(shí)候，人們從舷窗向下望，就可以看見這一帶特有的山峰。那種看起來好像沒有來龍去脈、拔地而起的山峰，像犀牛的角，像馬蹄螺，像竹筍，像伏獸，令人感到奇特而又新穎。等你著陸之后，親自到各個(gè)風(fēng)景區(qū)踏訪一番，就會(huì)越發(fā)驚異于這些山峰千奇百怪的狀貌。它們有的像老人，有的如巨象，有的似駱駝，有的宛若瓶子。一首古代的詩歌此時(shí)不禁撲進(jìn)你的心扉：“桂林多洞府，疑是館群仙。四野皆平地，千峰直上天……”對(duì)！桂林的山就是這般模樣。這些山已經(jīng)夠奇了，而無數(shù)深邃瑰麗的巖洞更奇。還有一條明凈澄碧的漓江把這一帶的風(fēng)景區(qū)聯(lián)結(jié)起來，再加上許多神話傳說和歷史故事，使得桂林山水在中國、在世界享有很高的聲譽(yù)了。桂林風(fēng)景線長達(dá) 100千米，從桂林到陽朔水程83千米，漓江蜿蜒于群山之中，乘船從這里經(jīng)過，可以飽覽壯麗的景色——奇峰矗立，綠水縈回，船移景變，盡態(tài)極妍。它是風(fēng)景長廊，是無聲的詩，是立體的畫，是形象化的音樂。
（選自《秦牧序跋集》花城出版社1982年版，有刪改）
（1）選擇下列加點(diǎn)字的正確讀音。
寥寥可數(shù)（ liáo liào）
掠過（lüè lüě）
著陸（zháo zhuó）
矚目（zhǔ shǔ）
盡態(tài)極妍（yán yàn）
瑰麗（guī guǐ）
（2）桂林的“四美”分別是：
（3）文中畫“”的句子運(yùn)用了和的修辭手法。
（4）作者是怎樣評(píng)價(jià)桂林山水的？請(qǐng)簡要概括。發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：15引用：3難度：0.8
858．小練筆。
請(qǐng)你試著仿照豐子愷幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格，從常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中選擇一個(gè)，寫一段話?？梢杂蒙蠑M人、比喻、排比等修辭手法。發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：19引用：3難度：0.7859．起“雅號(hào)”。
威尼斯的小艇真有意思！請(qǐng)你根據(jù)它的不同特點(diǎn)，給它起一個(gè)對(duì)應(yīng)的“雅號(hào)”吧！
船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月→河上新月→→發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：7引用：2難度：0.7860．（《童年的發(fā)現(xiàn)》）根據(jù)課文內(nèi)容填空
“我明白了——世界上所有重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，都不是那么順利的”你對(duì)這句理解發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：13引用：2難度：0.1
