當前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
已完結
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實基礎
人教部編版
瀏覽次數(shù)：2063
更新：2025年01月10日
|
已完結
|
名著閱讀
快樂讀書吧
專項練習
瀏覽次數(shù)：2110
更新：2024年12月31日
|
971．課外閱讀。
刮骨療傷 關羽攻打樊城時，被毒箭射中右臂。將士們取出箭頭一看，毒已滲入骨頭，勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫(yī)。
一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報姓華名佗，特來給關羽療傷。關羽問華佗怎樣治法，華佗說：“我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療。”關羽笑著說：“不用捆。”然后吩咐設宴招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗，并說：“隨你治吧，我不害怕。”華佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關羽，邊喝酒，邊下棋，談笑風生。過了一會，血流了一盆，骨上的毒刮完，關羽笑著站起來對眾將說：“我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫(yī)呀！”華佗說：“我行醫(yī)以來，從沒見像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。”
（1）關羽的胳膊是怎樣受傷的？
（2）華佗計劃怎樣給關羽治療胳膊？實際上是怎樣治療的？
（3）仔細閱讀本文，分析一下本文的寫作手法。發(fā)布：2025/1/12 14:0:1組卷：51引用：2難度：0.6972．鳥 齊桓公稱霸后國家很強盛。后來到了齊景公做國君的時候，齊國出現(xiàn)了一個很有才干的相國，他的名字叫晏嬰，又叫晏平仲。他
有豐富的知識，聰明機敏。他關心老百姓的疾苦，敢于批評國君的錯誤，是齊景公的主要助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。
齊景公特別喜歡鳥。有一次，他得到了一只漂亮的鳥，就派一個叫燭鄒的人專門負責養(yǎng)這只鳥?？墒菐滋旌螅侵圾B就飛了。齊景公氣壞了，要親手殺死燭鄒。晏子丫在一旁請求說：“是不是先讓我宣布燭鄒的罪狀，然后您再殺了他，讓他死得明白?！饼R景公答應了。
晏子板著臉，嚴厲地對被捆綁起來的燭鄒說：“你犯了死罪，罪狀有三條：大王叫你養(yǎng)鳥，你不留心讓鳥飛了，這是第一條；使國君為一只鳥就要殺人，這是第二條；這件事如果讓其他諸侯知道了，都會認為我們的國君只看重鳥而輕視人的性命，從而看不起我們，這是第三條。所以現(xiàn)在要殺死你。”說完，晏子回身對齊景公說：“請您動手吧?！?br /> 聽了晏子的一番話，齊景公明白了晏子的意思。他干咳了一聲，說：“算了，把他放了吧?！苯又叩疥套用媲?，拱手說：“若不是您的開導，我險些犯了大錯誤呀！”
（1）在橫線上填入合適的關聯(lián)詞。
（2）齊景公的鳥是由照顧的。
A.齊桓公
B.晏子
C.燭鄒
（3）“聽了晏子的一番話，齊景公明白了晏子的意思?！标套拥囊馑际?。
A.列舉燭鄒的罪狀，好讓燭鄒死得明白。
B.讓齊景公知道，燭鄒確實該殺。
C.委婉勸諫齊景公，為一只鳥殺無罪之人帶來嚴重后果。
D.殺燭鄒之前，要列明他的罪狀。
（4）齊景公聽了晏子的話后的做法是。
（5）你認為晏子使用的辦法怎么樣？試著用自己的話分析。發(fā)布：2025/1/12 14:0:1組卷：40引用：4難度：0.4973．寫出句子中加點詞語的近義詞。
（1）孫臏是齊國大將田忌的門客，田忌對他非常賞識。
（2）田忌很信任孫臏，決定全聽他的。
（3）田忌滿意地笑了。
（4）田忌如實相告，并引薦了孫臏。發(fā)布：2025/1/12 14:0:1組卷：42引用：3難度：0.7974．課內閱讀。
齊威王正在得意揚揚地夸耀自己的馬，看見田忌和孫臏過來了，便譏諷田忌：“怎么，難道你還不服氣？”
田忌說：“當然不服氣，咱們再賽一次！”
齊威王輕蔑地說：“那就來吧！”
一聲鑼響，賽馬又開始了。
這一次，孫臏讓田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，第一場輸了。
接著進行第二場比賽。孫臏讓田忌拿上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場。齊威王有點兒心慌了。
第三場，田忌拿中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。這下，齊威王目瞪口呆了。
比賽結果，田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。
還是原來的馬，只是調換了一下出場順序，就可以轉敗為勝。
（1）這幾段文字選自課文《》。
（2）文中哪兩個詞語最能表現(xiàn)齊威王的神態(tài)的變化？
（3）第二次賽馬，田忌轉敗為勝的原因是什么？
（4）讀了這個故事后，你受到了什么啟發(fā)？發(fā)布：2025/1/12 14:0:1組卷：46引用：2難度：0.6975．延伸閱讀。
把錢退回去 彭總擔任國防部部長期間，曾多次出國訪問。每次出國，他都很節(jié)儉，從不多花一分錢。他經(jīng)常對身邊的 工作人員說：“過去，我們節(jié)約每一個銅板，是為了革命戰(zhàn)爭；今天，我們節(jié)約每一分錢，是為了國家的經(jīng)濟建設?！?br /> 有一次，彭總要帶一個代表團出國訪問。根據(jù)規(guī)定，發(fā)給了他幾百元的服裝制作費。他除了做一套便服外，把剩下的錢全部退給公家。參謀建議他多做兩套衣服，可以隨時換洗。彭總狠狠地瞪了他一眼，說：“不花自己的錢，就是不知道心疼。不做，把錢退回去。”
彭總不但在服裝制作費上注意節(jié)約，而且在生活補助費方面也盡量節(jié)儉。有一次，他隨同毛主席率領的代表團出國訪問。回國前，大家用節(jié)省下來的生活補助費購買了一些東西帶回去。而彭總呢，卻什么也沒買。參謀想讓他買點兒什么帶回去，沒想到剛一開口，彭總就說：“你又是來動員我花錢的吧？不買，什么也不買！”
他看參謀笑而不答，就平心靜氣地說：“我們國家還很窮，經(jīng)濟建設又需要大量資金，我們節(jié)省一點兒，也好支援國家經(jīng)濟建設?！?br /> 參謀不好再說什么，問他：“剩余的生活補助費怎么辦？”
彭總斬釘截鐵地說：“全部退給國家！”
（1）通讀全文，用“ ”畫出文中起過渡作用的句子。
（2）彭總把節(jié)約下來的錢全部退給國家是為了什么？
（3）“斬釘截鐵”是什么意思？這個詞表現(xiàn)了彭總怎樣的品質？
（4）短文通過哪幾件事表現(xiàn)了彭總節(jié)儉的品質？發(fā)布：2025/1/12 14:0:1組卷：57引用：3難度：0.5976．課內閱讀我最棒。
一間屋子，一個屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷，藏了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和（he? huo?）著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫（fe?ng fe?ng），刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏（bi?ng pi?ng）障。可是曾小三最關心的還是刷子李身上到底有沒有白點。
（1）用“\”畫掉括號里不正確的讀音。
（2）文中畫“ ”的句子的意思是
A．師傅刷墻的聲音好聽。
B．寫師傅刷的墻平整。
C．師傅刷墻的動作嫻熟，刷的墻平整、雪白。
D．寫師傅刷墻的方法得當。
（3）這段話描寫了的情景。運用了描寫，先寫了刷子李刷墻時的，接著寫了刷墻后的。
（4）你從哪些句子中體會到了刷子李的技藝高超？請選擇一句摘抄下來。發(fā)布：2025/1/12 14:0:1組卷：41引用：2難度：0.5977．根據(jù)要求完成句子練習。
（1）撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進了海里。（用加點字仿寫句子）
（2）一只大猴子果然知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來。（修改病句）
（3）船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”（改為轉述句）發(fā)布：2025/1/12 14:0:1組卷：63引用：2難度：0.7978．給加點字選擇正確的讀音，填在橫線上。
奢侈（chǐ chí） 威嚇（xià hè） 矜（jīn jīng） 持企（qí qǐ） 望拋擲（zhì zhèng） 深山塢（wù wū） 發(fā)布：2025/1/12 14:0:1組卷：35引用：2難度：0.7979．課外閱讀我能行。
埃及的金字塔
在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角錐形建筑物。它們巍然，傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的墳墓。大約在公元前27世紀，埃及古王國由法老統(tǒng)治。法老死后，他們的尸體都埋葬在巨大的石頭墳墓里。這些墳墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成為尖頂。因為它們的輪廓有點兒像漢字的“金”字，所以稱為金字塔。
古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔原高約146米，大概有50層樓高。繞金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身用約230萬塊石材砌成，平均每塊重2.5噸左右。有人估計，如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一周；如果用火車裝運，需要60萬個車皮。這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密。幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。
如此宏偉而又精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢？勤勞而聰明的埃及人想出了許多科學的方法。他們把石頭放在木橇上，用人或牲畜來拉。載著很重石塊的木橇在不平整的路上拉不動，于是他們又專門修了一條石路。
開始砌金字塔了。當時沒有起重機，怎樣把這么多巨大的石塊壘起來呢？據(jù)說是先砌好地面的一層，然后堆起一個和這一層同樣高的土坡人們就順著傾斜的土坡把石塊拉上第二層。這樣一層層砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高塔建成后，土坡變成了一座很大的山。然后人們又把這座土山移走，讓金字塔顯露出來。
??現(xiàn)在，這些金字塔已經(jīng)在起伏的黃沙之中四五千年了。它們是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結晶。
（1）在選文中的橫線上填上合適的詞語。（填序號）
A．聳立
B．屹立
C．挺立
D．矗立
（2）文章第3自然段介紹了胡夫金字塔和的特點，運用了、、的說明方法。
（3）畫“ ”的句子是個句，在文中起的作用是（填序號）。
A．總領全文
B．承上啟下
C．總結全文
D．引出下文
（4）第5自然段中的“據(jù)說”一詞是的意思。這個詞能否去掉？為什么？發(fā)布：2025/1/12 14:0:1組卷：43引用：2難度：0.3980．（《金字塔》）根據(jù)課文內容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）古埃及人把一年定為365天，規(guī)定一年12個月，一個月31天，剩余5天為節(jié)日。
（2）在尼羅河的下游，考古學家發(fā)現(xiàn)了古埃及人的采石場遺跡。
（3）胡夫金字塔在建成幾千年后才有比它更高的建筑。
（4）尼羅河每年定期泛濫，是埃及的母親河，金字塔就建在尼羅河的西岸。發(fā)布：2025/1/12 14:0:1組卷：33引用：2難度：0.7
