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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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2661．寫出同音字。
[péng] （ ）勃鯤（ ）（ ）友[tǒng] 筆（ ）木（ ）（ ）傷發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：28引用：1難度：0.72662．王安石的“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來?！泵枥L了一條小河將綠色的農(nóng)田環(huán)繞，兩座青山深翠欲滴的田園美景，成為千古傳誦的名句。請你選擇一處令你動情的美景，抓住景物的特點(diǎn)，按照觀察順序或游覽順序進(jìn)行描寫。描寫時(shí)要寫出自己的真情實(shí)感，內(nèi)容具體，語句通順，層次清楚。題目自擬。
發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：31引用：2難度：0.72663．理解課文最后一句“人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長。”
發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：15引用：1難度：0.72664．課外閱讀。
七根火柴（節(jié)選）
王愿堅(jiān) 那同志一只手哆哆嗦嗦地打開了紙包，那是一個(gè)黨證；揭開黨證，里面并排著一小堆火柴。焦干的火柴。紅紅的火柴頭簇集在一起，正壓在那朱紅的印章中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看著……”那同志向盧進(jìn)勇招招手，等他湊近了，便伸開一個(gè)僵直的手指，小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數(shù)著，“一，二，三，四……”
一共有七根火柴，他卻數(shù)了很長時(shí)間。數(shù)完了，又詢問地向盧進(jìn)勇望了一眼，意思好像說：“看明白了？”
“是，看明白了！”盧進(jìn)勇高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：“這下子可好辦了！”他仿佛看見了一個(gè)通紅的火堆，他正抱著這個(gè)同志偎依在火旁……
就在這一瞬間，①他發(fā)現(xiàn)那個(gè)同志的臉色好像舒展開來，眼睛里那死灰般的顏色忽然不見了，爆發(fā)著一種喜悅的光。②只見他合起黨證，雙手捧起了它，像擎著一只貯滿水的碗一樣，小心地放進(jìn)盧進(jìn)勇的手里，緊緊地把它連手握在一起，兩眼直直地盯著他的臉。
③“記住，這，這是，大家的！”他驀地抽回手去，深深地吸了一口氣，用盡所有的力氣舉起來，直指著正北方向，“好，好同志……你……你把它帶給……”
話就在這里停住了。盧進(jìn)勇覺得臂彎猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。遠(yuǎn)處的樹、近處的草，那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個(gè)草地一樣，霧蒙蒙的，只有那只手是清晰的，它高高地擎著，像一只路標(biāo)，筆直地指向長征部隊(duì)前進(jìn)的方向……
（1）短文的主人公是。
（2）標(biāo)序號的語句主要運(yùn)用了、、描寫。
（3）加點(diǎn)詞語“模糊”和“清晰”是一對反義詞，既然戰(zhàn)士犧牲時(shí)，盧進(jìn)勇眼睛“模糊”了，但為什么又寫“只有那只手是清晰的”？說說你的理解。
（4）品讀下列語句，關(guān)于兩個(gè)句子的異同點(diǎn)，下列說法不正確的一項(xiàng)是
①（那同志）小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數(shù)著，“一，二，三，四……”
②“一、二、三……”這個(gè)神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著。（《在柏林》）
A．相同點(diǎn)：細(xì)節(jié)描寫，都用了數(shù)數(shù)字來表現(xiàn)人物。
B．不同點(diǎn)：①中的數(shù)字，是無名戰(zhàn)士數(shù)火柴的數(shù)量，體現(xiàn)了無名戰(zhàn)士托付火柴時(shí)的鄭重，側(cè)面寫出了無名戰(zhàn)士的虛弱，以及火柴的珍貴。
C．不同點(diǎn)：②中的數(shù)字，是瘋了的老婦人機(jī)械重復(fù)著“一、二、三……”這代表了她的三個(gè)兒子，反映了戰(zhàn)爭的危害，更包含了一股強(qiáng)大的悲憤。
D．相同點(diǎn)：這些數(shù)字就是數(shù)字，都表示數(shù)量。
（5）“一切都像整個(gè)草地一樣，霧蒙蒙的”是描寫，作用是。
（6）課本上我們也學(xué)過一篇王愿堅(jiān)的文章《》。請結(jié)合文本，說說這兩個(gè)題目的作用。發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：63引用：1難度：0.32665．按課文內(nèi)容填空。
在天底下，，而并不。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的繡上了白色的。那些小丘的線條是那么，就像只用綠色，不用墨線的中國畫那樣，到處，輕輕流入。這種境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候，好像著草原的無限。發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：127引用：1難度：0.72666．理解詞語查閱工具書或聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
（1）全神貫注：
（2）斬釘截鐵：
（3）昂首挺胸：
（4）熱血沸騰：
（5）驚天動地：
（6）氣壯山河：發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：25引用：2難度：0.72667．組詞。
渾 愁 斷 蕾 輝 秋 段 雷 發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：45引用：2難度：0.82668．課外閱讀題。
黃繼光（節(jié)選） 黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對指導(dǎo)員說：“指導(dǎo)員，請把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”于是，黃繼光帶上兩個(gè)戰(zhàn)士，拿了兩顆手雷，向敵人的火力點(diǎn)爬去。敵人發(fā)現(xiàn)他們了。幾發(fā)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了。摧毀火力點(diǎn)的重任落在了黃繼光一個(gè)人的肩上。
火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有20米，10……近了，更近了。
??！黃繼光突然站起來了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。
轟！敵人的火力點(diǎn)塌了半邊，黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路，敵人的機(jī)槍又掃射起來，戰(zhàn)士們被壓在山坡上。
天快亮了，規(guī)定的時(shí)間馬上到了。指導(dǎo)員正在著急，只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。
“沖啊，為黃繼光報(bào)仇！”喊聲驚天動地。戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖，占領(lǐng)了597.9高地，消滅了陣地上的全部敵人。
（1）選文中畫“ ”的句子是一個(gè)句，從中我們體會到。
（2）選文第2自然段中的數(shù)字和省略號有什么作用？
（3）下列對選文中畫“ ”句子的理解，正確的是。（多選）
A.這是黃繼光第二次站起來，用自己的身體堵住了槍口，保證了戰(zhàn)士們前進(jìn)的步伐。
B.情況非常危急，黃繼光用犧牲自己來保證戰(zhàn)斗的勝利。
C.黃繼光再次嘗試著尋找機(jī)會完成任務(wù)。
（4）你還知道哪些像黃繼光一樣英勇無畏、不怕犧牲的英雄？寫出他的名字和主要事件。（一例即可）發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：57引用：1難度：0.52669．按要求，寫句子。
（1）每一聲炮響后，會場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。（照樣子，寫一個(gè)比喻句）
（2）他湊到我的耳朵邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）
（3）這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音?。ǜ臑榉磫柧洌?br />
（4）如果你是魚兒，那快樂就是一汪清水。（仿寫句子）
發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：79引用：2難度：0.52670．閱讀古詩，完成練習(xí)。
書湖陰先生壁
茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。
一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。（1）“茅檐長掃凈無苔”中“長掃”的意思是，“凈無苔”說明了茅屋。
（2）通過“手自栽”可以感受到
A．主人的生活非常無聊。
B．主人非常勤勞。
C．主人只會栽花種草，沒有別的專長。
（3）表現(xiàn)湖陰先生居住環(huán)境山清水秀的詩句是哪兩句？請你體會這兩句詩在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，再寫出兩句這樣的詩句。
（4）讀了這首詩，你覺得湖陰先生是一個(gè)怎樣的人？發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：67引用：1難度：0.8
