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人教部編版: 六年級(jí)上
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1794 更新:2025年01月10日
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名著閱讀 快樂(lè)讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):1961 更新:2024年12月31日
  • 621.《我的伯父魯迅先生》主要寫了伯父趣談《水滸傳》、笑談“碰壁”、救助車夫、關(guān)心女傭這四件事,表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度和痛恨舊社會(huì)、熱愛勞動(dòng)人民的思想感情。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:27引用:3難度:0.7
  • 622.閱讀。
    有的人
    騎在人民頭上:“啊,我多偉大!”
    有的人
    俯下身子給人民當(dāng)牛馬。
    (1)詩(shī)中運(yùn)用的手法有
     
    。(多選)
    A.對(duì)比
    B.排比
    C.比喻
    D.擬人
    (2)“
     
     
    ”兩個(gè)動(dòng)詞形象地刻畫了兩種人對(duì)人民不同的態(tài)度。
    (3)詩(shī)句熱情歌頌了
     
    ,批判了
     
    。

    發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:21引用:3難度:0.6
  • 623.認(rèn)真書寫下面的生字,注意筆畫要寫緊湊。

    發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:19引用:2難度:0.7
  • 624.京劇(節(jié)選)      中國(guó)地方戲曲種類繁多,為什么京劇會(huì)成為有代表性的大劇種呢?這有一來(lái)歷。京劇來(lái)源于四個(gè)地方劇種:一是原來(lái)流行于安徽省一帶的徽劇;二是流行于湖北的漢劇;三是流行于江蘇一帶的昆曲;四是流行于陜西的秦腔,又叫梆子。徽劇是京劇的基礎(chǔ)。清朝乾隆五十五年,也就是公元1790年,為了給已經(jīng)八十歲的乾隆皇帝祝壽,唱二黃的藝人高朗亭隨“三慶”徽班進(jìn)北京表演,很快受到了北京人的喜歡,皇族貴人也很愛看。隨后,許多徽劇藝人來(lái)到北京。徽劇又和從湖北、江蘇、陜西來(lái)的漢劇、昆曲、秦腔這三個(gè)在中國(guó)南北有影響的劇種不斷交流、融會(huì)、演變、優(yōu)化,最后聚精薈萃,形成有較高藝術(shù)魅力的京劇。
    (1)根據(jù)短文內(nèi)容連一連。
    江蘇 秦腔
    陜西 漢劇
    湖北 昆曲
    (2)短文中畫“        ”的句子是一個(gè)
     
    句,在短文中有
     
    的作用。
    (3)短文的主要內(nèi)容是什么?
     

    (4)根據(jù)短文中畫“          ”的句子概括出京劇的特點(diǎn)。
     

    發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:26引用:2難度:0.5
  • 625.因?yàn)殪F霾天氣,教育局不得不叫停全市中小學(xué)戶外運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你調(diào)查了解霧霾天氣形成的原因與危害,給環(huán)保部門寫一份防治霧霾天氣的倡議書。注意倡議書的格式。

    發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:22引用:2難度:0.5
  • 626.用直線連接可以搭配的詞語(yǔ)。
    幽靜的 燭光
    微弱的 月光
    清幽的 琴聲
    雪亮的 小路
    美妙的 浪花

    發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:18引用:2難度:0.7
  • 627.說(shuō)說(shuō)下列句子運(yùn)用的修辭手法。
    (1)許多美的人和美的事,錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦,而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著,同時(shí)又展開去,以至于無(wú)窮。
     

    (2)我真愛這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。
     

    (3)《好的故事》一文怎能不是作者內(nèi)心真、善、美世界的表露呢?
     

    發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:27引用:2難度:0.8
  • 628.按要求寫句子。
    (1)用“新鮮”的不同意思造句。
    ①(空氣)經(jīng)常流通,不含雜類氣體:
     

    ②新奇,稀罕:
     

    (2)這么冷的天,那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?(改為陳述句)
     

    (3)只要春風(fēng)吹到的地方/到處是青青的野草。(仿寫詩(shī)句)
    只要
     
    /到處是
     
    。
    (4)選擇一個(gè)短語(yǔ),把你想到的用一段話寫下來(lái)。
    遙遠(yuǎn)的星空    遙遠(yuǎn)的記憶    遙遠(yuǎn)的地方
     

    發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:21引用:4難度:0.6
  • 629.課外閱讀。
    音樂(lè)家的故事      一位音樂(lè)家成名后,許多貴族拼命地想結(jié)識(shí)他。但是音樂(lè)家性格倔強(qiáng),對(duì)那些依仗權(quán)勢(shì)的貴族格外鄙視。
    ??一次,音樂(lè)家應(yīng)一位親王的邀請(qǐng),參加一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),并將在音樂(lè)會(huì)上演奏自己的作品。音樂(lè)會(huì)在親王的莊園里舉行。那天天氣十分寒冷,并且下著傾盆大雨。
          音樂(lè)家坐在鋼琴旁熟練地彈奏著著名的曲子。沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩,優(yōu)美的樂(lè)曲使人們陶醉,大家停止了談話,忘記了周圍的一切。他們似乎不是在風(fēng)雨中聽演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。
          這時(shí),有一位伯爵旁若無(wú)人地說(shuō)起話來(lái),聲音越來(lái)越大。音樂(lè)家再也忍受不了這種聲音的干擾,他憤怒地停止了演奏,站起來(lái)高聲說(shuō)道:“我絕不能為這些愚蠢的人演奏!”主辦音樂(lè)會(huì)的親王不但不制止那位破壞全場(chǎng)氣氛的伯爵,反而大聲斥責(zé)音樂(lè)家,以親王的威勢(shì)欺壓音樂(lè)家。面對(duì)這種侮辱,音樂(lè)家怒不可遏,對(duì)親王說(shuō)道:“親王,你成為親王,只不過(guò)是憑借你的出身而已,而我卻是靠自己的努力成功的。親王有成千上萬(wàn)個(gè),而我卻只有一個(gè)!
          音樂(lè)家說(shuō)完,頂著風(fēng)雨,離開了音樂(lè)廳。
    (1)從哪些句子可以看出音樂(lè)家演奏的曲子非常優(yōu)美動(dòng)聽?從短文中找出來(lái)抄寫在下面的橫線上。
    (2)從哪些句子可以看出貴族的無(wú)禮?從哪些句子可以看出貴族的仗勢(shì)欺人?請(qǐng)你分別用“         ”和“         ”把這些句子畫出來(lái)。
    (3)寫出你對(duì)短文中畫“           ”的句子的理解。
     

    (4)這篇短文主要贊揚(yáng)了
     
    。
    A.音樂(lè)家的藝術(shù)成就
    B.音樂(lè)家不畏強(qiáng)權(quán)的高貴品質(zhì)
    C.音樂(lè)家高傲的性格素養(yǎng)提升

    發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:21引用:2難度:0.4
  • 630.認(rèn)真書寫下面的生字,注意筆畫要寫緊湊。

    發(fā)布:2025/1/12 23:30:2組卷:23引用:2難度:0.7
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