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751.課內(nèi)閱讀。
書(shū)湖陰先生壁
[宋]王安石
茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔,花木成畦手自栽。
一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。(1)通過(guò)閱讀本詩(shī)的題目我們可以知道,這首詩(shī)是詩(shī)人題寫在
(2)對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和描寫方法的分析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是
A.詩(shī)歌前兩句寫庭前優(yōu)美的景色,突出了湖陰先生居住環(huán)境干凈、清幽的特點(diǎn),側(cè)面烘托了主人湖陰先生的高潔形象。
B.詩(shī)歌贊美了庭院的清幽,表達(dá)了對(duì)湖陰先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露出詩(shī)人對(duì)這種生活渴望而不可得的無(wú)奈和苦痛。
C.詩(shī)歌描寫景物極具層次,從院內(nèi)寫到了院外,多角度觀察,由遠(yuǎn)及近既是對(duì)主人的贊嘆,又寫出了山水的情態(tài)。
(3)這首詩(shī)是詩(shī)人隱居后所作的,表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:50引用:2難度:0.6752.夏天里,你還發(fā)現(xiàn)了什么在長(zhǎng)?舉例說(shuō)一說(shuō)。
發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:35引用:3難度:0.6753.課外閱讀。
秋游大華山
大華山,又名華蓋山,位于江西省樂(lè)安縣東南部的谷崗、南村兩鄉(xiāng)之間,為江南名勝。因山勢(shì)拔地而起,狀如蓮花寶蓋,遂名華蓋山。
山因人而聞名。對(duì)大華山,歷代名人如唐代顏真卿、宋代謝諤、元代吳澄和虞集、明代湯顯祖和羅洪先等極為稱贊,使大華山成為旅游的勝地。
大華山是中國(guó)工農(nóng)紅軍第四次反“圍剿”戰(zhàn)役的戰(zhàn)場(chǎng),紅軍在大華山周圍一舉殲滅國(guó)民黨兩個(gè)師,以全面勝利載入史冊(cè)。此刻,靜靜佇立在山谷間,聽(tīng)松濤陣陣、流水潺潺,仿佛又回到了那個(gè)槍林彈雨的年代,耳旁傳來(lái)戰(zhàn)士們沖鋒時(shí)的吶喊聲,不由得心潮澎湃,激動(dòng)萬(wàn)分。這片紅土地,已深深烙上了革命者的足跡,青山綠水見(jiàn)證了他們?yōu)楦锩聵I(yè)付出的滿腔赤誠(chéng)。
秋日的大華山,花紅果碩,滿山飄香。站在山頂遠(yuǎn)望,只見(jiàn)群峰連綿,層巒聳翠,山澗幽深,猶如一幅美麗的山水畫。其中有玉亭觀、南真觀、林仙觀、橋仙觀、圓光亭、憩霞軒、天官壇、賓仙閣等多處古建筑點(diǎn)綴,更是別具匠心。
每一次來(lái)到大華山,我都會(huì)收獲心靈的安靜。是啊,在當(dāng)今節(jié)奏快、壓力大的時(shí)代,每個(gè)人都想找個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的人間寶地,去尋覓寧?kù)o安詳。
(有刪改)(1)大華山又叫華蓋山的原因是
(2)第2自然段描寫了大華山的
(3)讀第3自然段,我體會(huì)到了
A.作者對(duì)革命先烈的緬懷以及對(duì)他們奉獻(xiàn)精神的贊頌。
B.作者沒(méi)有專心看景,而是陷入沉思。
C.作者在山上產(chǎn)生了幻想,他的思路被美景打亂了。
(4)讀第4自然段,用“ ”畫出描寫大華山風(fēng)景優(yōu)美的句子。
(5)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!苯Y(jié)合文章最后一個(gè)自然段和自身經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō)行走在名山大川會(huì)給一個(gè)人帶來(lái)怎樣的影響。發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:52引用:4難度:0.5754.閱讀課文選段,回答問(wèn)題。
人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
(1)結(jié)合句子解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①再生:
②濫用:
(2)文中提到的可再生資源有
(3)地球上自然資源遭到破壞的原因有哪些?用“ ”畫出相關(guān)的語(yǔ)句。
(4)讀了這段話,你想到了生活中的哪些破壞自然資源的現(xiàn)象?
(5)針對(duì)這段文字描述的現(xiàn)象,設(shè)計(jì)一兩條保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳標(biāo)語(yǔ)。發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:42引用:3難度:0.5755.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)伯牙、鍾子期相傳為春秋時(shí)期人,關(guān)于他們二人成為知音的傳說(shuō),《列子》《呂氏春秋》等古書(shū)均有記載,也流傳于民間。由于這個(gè)傳說(shuō),人們把真正了解自己的人叫作“
(2)《書(shū)戴嵩畫?!返淖髡呤撬未?發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:50引用:2難度:0.8756.仿寫句子。
從風(fēng)清氣爽的藍(lán)天浮出的第一朵亮麗的云彩,從燦爛的陽(yáng)光均勻地穿透第一片綠葉,發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:40引用:2難度:0.8757.書(shū)湖陰先生壁
茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔,花木成畦手自栽。
一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。(1)詩(shī)中寫景的順序是從
(2)根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容判斷,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
①湖陰先生:詩(shī)人居住金陵紫金山下時(shí)的看門老人。
②后兩句詩(shī)的意思是庭院外一條小河環(huán)繞并保護(hù)著農(nóng)田;兩座大山打開(kāi)門來(lái)為人們送去綠色。
(3)“兩山排闥送青來(lái)”一句運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?表達(dá)了作者怎樣的情感?
(4)本詩(shī)描寫了什么樣的環(huán)境?反映了作者怎樣的生活情趣?發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:56引用:2難度:0.5758.閱讀下列兩則材料,然后回答問(wèn)題。
材料一:汽車自誕生伊始,就極大地改變著人類的生產(chǎn)、生活方式,提高了人們的生活品質(zhì)。
但傳統(tǒng)燃油汽車在帶給人類便利的同時(shí)也給人類的生活帶來(lái)種種問(wèn)題;制造汽車時(shí)需要A(消費(fèi) 消耗)大量的資源,除了使用鋼鐵外,現(xiàn)代的汽車還需要使用能耗很高的鋁材和難以回收的塑料,汽車行駛時(shí)需要大量石油來(lái)驅(qū)動(dòng)內(nèi)燃機(jī);在各類事故中,汽車引起的交通事故導(dǎo)致人類死傷數(shù)量最多;大量的汽車造成交通擁擠;同時(shí),由汽車帶來(lái)的噪聲污染和尾氣排放造成的空氣污染,嚴(yán)重危害人們的健康。
在汽車行業(yè)變革洶涌來(lái)襲之時(shí),汽車制造大國(guó)相繼出臺(tái)了推動(dòng)新能源汽車發(fā)展的政策。
材料二:目前我國(guó)生產(chǎn)和銷售的新能源汽車主要有純電動(dòng)汽車、混合動(dòng)力汽車和燃料電池汽車。
純電動(dòng)汽車。它技術(shù)簡(jiǎn)單成熟,充完電就可以行駛,目前續(xù)航里程已超過(guò)300千米。其保養(yǎng)費(fèi)用低,行駛時(shí)沒(méi)有排放。缺點(diǎn)是充電樁少、充電不便。
混合動(dòng)力汽車。它續(xù)航里程長(zhǎng),還可以隨時(shí)加油,且油耗低。但兩套系統(tǒng)也使其價(jià)格和維護(hù)保養(yǎng)費(fèi)用偏高。
燃料電池汽車。它以氫氣為燃料,其運(yùn)行過(guò)程中的排出物是水,且可通過(guò)加注燃料來(lái)保證續(xù)航。但目前氫燃料的存儲(chǔ)和運(yùn)輸成本過(guò)高,能加注氫燃料的站點(diǎn)太少,限制了燃料電池汽車的發(fā)展。
(1)材料一中從括號(hào)內(nèi)選擇詞語(yǔ)填入橫線處,A處應(yīng)填
(2)材料一中傳統(tǒng)燃油汽車給人類的生活帶來(lái)的問(wèn)題中,哪點(diǎn)讓你感觸最深?
(3)目前,我國(guó)新能源汽車主要有哪三種?
(4)綜合材料一和材料二,與傳統(tǒng)燃油汽車相比,目前我國(guó)生產(chǎn)和銷售的新能源汽車有哪些優(yōu)勢(shì)?發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:61引用:2難度:0.8759.《江南春》的作者是唐代詩(shī)人杜牧,從題目中可以看出這首詩(shī)描寫的是江南春天的景色。
發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:39引用:2難度:0.7760.按要求改寫句子。
(1)京劇發(fā)展、繼承了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法。(修改病句)
(2)沒(méi)有這一“舔”。那飯碗也完全不必拿上舞臺(tái)。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話)發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:44引用:2難度:0.8
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