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751.課內(nèi)閱讀。
書湖陰先生壁
[宋]王安石
茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。(1)通過閱讀本詩的題目我們可以知道,這首詩是詩人題寫在
(2)對詩歌內(nèi)容和描寫方法的分析不恰當(dāng)?shù)膬身検?
A.詩歌前兩句寫庭前優(yōu)美的景色,突出了湖陰先生居住環(huán)境干凈、清幽的特點,側(cè)面烘托了主人湖陰先生的高潔形象。
B.詩歌贊美了庭院的清幽,表達了對湖陰先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露出詩人對這種生活渴望而不可得的無奈和苦痛。
C.詩歌描寫景物極具層次,從院內(nèi)寫到了院外,多角度觀察,由遠及近既是對主人的贊嘆,又寫出了山水的情態(tài)。
(3)這首詩是詩人隱居后所作的,表達了詩人怎樣的思想感情?發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:50引用:2難度:0.6752.夏天里,你還發(fā)現(xiàn)了什么在長?舉例說一說。
發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:35引用:3難度:0.6753.課外閱讀。
秋游大華山
大華山,又名華蓋山,位于江西省樂安縣東南部的谷崗、南村兩鄉(xiāng)之間,為江南名勝。因山勢拔地而起,狀如蓮花寶蓋,遂名華蓋山。
山因人而聞名。對大華山,歷代名人如唐代顏真卿、宋代謝諤、元代吳澄和虞集、明代湯顯祖和羅洪先等極為稱贊,使大華山成為旅游的勝地。
大華山是中國工農(nóng)紅軍第四次反“圍剿”戰(zhàn)役的戰(zhàn)場,紅軍在大華山周圍一舉殲滅國民黨兩個師,以全面勝利載入史冊。此刻,靜靜佇立在山谷間,聽松濤陣陣、流水潺潺,仿佛又回到了那個槍林彈雨的年代,耳旁傳來戰(zhàn)士們沖鋒時的吶喊聲,不由得心潮澎湃,激動萬分。這片紅土地,已深深烙上了革命者的足跡,青山綠水見證了他們?yōu)楦锩聵I(yè)付出的滿腔赤誠。
秋日的大華山,花紅果碩,滿山飄香。站在山頂遠望,只見群峰連綿,層巒聳翠,山澗幽深,猶如一幅美麗的山水畫。其中有玉亭觀、南真觀、林仙觀、橋仙觀、圓光亭、憩霞軒、天官壇、賓仙閣等多處古建筑點綴,更是別具匠心。
每一次來到大華山,我都會收獲心靈的安靜。是啊,在當(dāng)今節(jié)奏快、壓力大的時代,每個人都想找個遠離喧囂的人間寶地,去尋覓寧靜安詳。
(有刪改)(1)大華山又叫華蓋山的原因是
(2)第2自然段描寫了大華山的
(3)讀第3自然段,我體會到了
A.作者對革命先烈的緬懷以及對他們奉獻精神的贊頌。
B.作者沒有專心看景,而是陷入沉思。
C.作者在山上產(chǎn)生了幻想,他的思路被美景打亂了。
(4)讀第4自然段,用“ ”畫出描寫大華山風(fēng)景優(yōu)美的句子。
(5)“讀萬卷書,行萬里路?!苯Y(jié)合文章最后一個自然段和自身經(jīng)歷,說說行走在名山大川會給一個人帶來怎樣的影響。發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:52引用:4難度:0.5754.閱讀課文選段,回答問題。
人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的。但是,因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
(1)結(jié)合句子解釋文中加點的詞語。
①再生:
②濫用:
(2)文中提到的可再生資源有
(3)地球上自然資源遭到破壞的原因有哪些?用“ ”畫出相關(guān)的語句。
(4)讀了這段話,你想到了生活中的哪些破壞自然資源的現(xiàn)象?
(5)針對這段文字描述的現(xiàn)象,設(shè)計一兩條保護環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳標(biāo)語。發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:42引用:3難度:0.5755.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)伯牙、鍾子期相傳為春秋時期人,關(guān)于他們二人成為知音的傳說,《列子》《呂氏春秋》等古書均有記載,也流傳于民間。由于這個傳說,人們把真正了解自己的人叫作“
(2)《書戴嵩畫?!返淖髡呤撬未?發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:50引用:2難度:0.8756.仿寫句子。
從風(fēng)清氣爽的藍天浮出的第一朵亮麗的云彩,從燦爛的陽光均勻地穿透第一片綠葉,發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:40引用:2難度:0.8757.書湖陰先生壁
茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。(1)詩中寫景的順序是從
(2)根據(jù)古詩內(nèi)容判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①湖陰先生:詩人居住金陵紫金山下時的看門老人。
②后兩句詩的意思是庭院外一條小河環(huán)繞并保護著農(nóng)田;兩座大山打開門來為人們送去綠色。
(3)“兩山排闥送青來”一句運用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?表達了作者怎樣的情感?
(4)本詩描寫了什么樣的環(huán)境?反映了作者怎樣的生活情趣?發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:56引用:2難度:0.5758.閱讀下列兩則材料,然后回答問題。
材料一:汽車自誕生伊始,就極大地改變著人類的生產(chǎn)、生活方式,提高了人們的生活品質(zhì)。
但傳統(tǒng)燃油汽車在帶給人類便利的同時也給人類的生活帶來種種問題;制造汽車時需要A(消費 消耗)大量的資源,除了使用鋼鐵外,現(xiàn)代的汽車還需要使用能耗很高的鋁材和難以回收的塑料,汽車行駛時需要大量石油來驅(qū)動內(nèi)燃機;在各類事故中,汽車引起的交通事故導(dǎo)致人類死傷數(shù)量最多;大量的汽車造成交通擁擠;同時,由汽車帶來的噪聲污染和尾氣排放造成的空氣污染,嚴(yán)重危害人們的健康。
在汽車行業(yè)變革洶涌來襲之時,汽車制造大國相繼出臺了推動新能源汽車發(fā)展的政策。
材料二:目前我國生產(chǎn)和銷售的新能源汽車主要有純電動汽車、混合動力汽車和燃料電池汽車。
純電動汽車。它技術(shù)簡單成熟,充完電就可以行駛,目前續(xù)航里程已超過300千米。其保養(yǎng)費用低,行駛時沒有排放。缺點是充電樁少、充電不便。
混合動力汽車。它續(xù)航里程長,還可以隨時加油,且油耗低。但兩套系統(tǒng)也使其價格和維護保養(yǎng)費用偏高。
燃料電池汽車。它以氫氣為燃料,其運行過程中的排出物是水,且可通過加注燃料來保證續(xù)航。但目前氫燃料的存儲和運輸成本過高,能加注氫燃料的站點太少,限制了燃料電池汽車的發(fā)展。
(1)材料一中從括號內(nèi)選擇詞語填入橫線處,A處應(yīng)填
(2)材料一中傳統(tǒng)燃油汽車給人類的生活帶來的問題中,哪點讓你感觸最深?
(3)目前,我國新能源汽車主要有哪三種?
(4)綜合材料一和材料二,與傳統(tǒng)燃油汽車相比,目前我國生產(chǎn)和銷售的新能源汽車有哪些優(yōu)勢?發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:61引用:2難度:0.8759.《江南春》的作者是唐代詩人杜牧,從題目中可以看出這首詩描寫的是江南春天的景色。
發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:39引用:2難度:0.7760.按要求改寫句子。
(1)京劇發(fā)展、繼承了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法。(修改病句)
(2)沒有這一“舔”。那飯碗也完全不必拿上舞臺。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:44引用:2難度:0.8
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