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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
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已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):1999 更新:2024年12月31日
  • 771.延伸閱讀。
          要想看看塞外的嬉春圖,那么,黃昏的平沙落雁,清晨的乳鳩爭(zhēng)巢,當(dāng)然很有意思。不過最有情趣的還是艷陽天芳草地里看牧場(chǎng)。時(shí)間最好在太陽剛剛西斜的當(dāng)兒,成百上千的牛羊駝馬,都吃得飽欣欣的,胖油油的,各有各的美麗,各有各的精神。您看吧,有的比肩曬太陽,有的臥著說家常,有的雙雙在散步,有的成對(duì)兒比特角;有的追,有的跑,有的抱,有的跳;有三角的趣劇,有四角的笑料,有勇武的正生,有滑稽的丑角。勝利的拉開嗓子唱歌,失敗的夾著尾巴逃走。形形色色,畫不出也寫不出。這兒的愛情廣場(chǎng),沒有金錢、地位、門第的問題,各自憑了先天的毛色,當(dāng)下的健康,平常的人緣,一時(shí)的機(jī)智,決定成功跟失敗,大體上看,是“天地皆春,百獸率舞”。
    (1)照樣子,寫詞語。
    胖油油:
     

    形形色色:
     

    (2)這段話主要講的是
     

    A.黃昏的平沙落雁。
    B.清晨的乳鳩爭(zhēng)巢。
    C.艷陽天芳草地里看牧場(chǎng)。
    (3)把描寫牧場(chǎng)里動(dòng)物們嬉春情景的句子畫上橫線。
    (4)作者在開始介紹牧場(chǎng)之前,先寫了平沙落雁乳鳩爭(zhēng)巢,其作用是運(yùn)用
     
    突出
     
    。

    發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:40引用:2難度:0.5
  • 772.閱讀文段,回答問題。
    文段一      ①這故事很美麗,幽雅,有趣。許多美的人和美的事,錯(cuò)綜起來像一天云錦,而且萬顆奔星似的飛動(dòng)著,同時(shí)又展開去,以至于無窮。
          ②我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道,兩岸邊的烏柏,新禾,野花,雞,狗,叢樹和枯樹,茅屋,塔,伽藍(lán),農(nóng)夫和村婦,村女,曬著的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的萍藻游魚,一同蕩漾。諸影諸物,無不解散,而且搖動(dòng),擴(kuò)大,互相融和;剛一融和,卻又退縮,復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭,鑲著日光,發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過的河,都是如此。
    (1)文段中哪些句子具體描寫了“這故事很美麗,幽雅,有趣”?請(qǐng)用橫線畫出來。
    (2)不是第②自然段中所描寫的景物的一項(xiàng)是
     

    A.山陰道上的風(fēng)景
    B.小河中的倒影
    C.天空中的日光
    (3)下列內(nèi)容,第②自然段中寫到的有哪些?
     

    Ⅰ農(nóng)夫、村婦和村姑
    Ⅱ.枯柳樹下瘦削的一丈紅
    Ⅲ.時(shí)聚時(shí)散的河中倒影
    Ⅳ.水中的青天的底子
    Ⅴ.河邊的枯柳和紅花
    Ⅵ.水中的萍藻游魚
    Ⅶ.成了“胭脂水”的清澈碧綠的河水
    文段二
          我真愛這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。我拋了書,欠身伸手去取筆,——何嘗有一絲碎影,只見昏暗的燈光,我不在小船里了。
          但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜……。
    文段三      此文寫于1925年,當(dāng)時(shí)的中國極其混亂,帝國主義正在迫害中國,廣大的勞動(dòng)人民生活較艱苦。在這種艱難的情況下,作者同廣大人民一樣,期望美好的未來盡快來到,故作此文寄以希望。
    閱讀文段二和文段三,結(jié)合課文后面的“閱讀鏈接”,完成各題。
    (4)對(duì)于“好的故事”的含義,理解不正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.指綺麗優(yōu)美的環(huán)境、勤勞淳樸的鄉(xiāng)民及寧靜祥和的生活
    B.表達(dá)了作者對(duì)美好事物、美好生活的眷戀與追求
    C.是關(guān)于作者童年的一個(gè)生動(dòng)有趣的故事
    (5)對(duì)“昏沉的夜”深層含義理解不正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.“昏沉的夜”暗喻舊中國的黑暗,帝國主義正在迫害中國,廣大的勞動(dòng)人民生活較艱苦
    B.指的是夜里昏暗,因?yàn)楣ぷ魈?,讓人昏昏欲?br />C.與“好的故事”形成對(duì)比,表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往,體現(xiàn)出作者當(dāng)時(shí)的苦悶

    發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:44引用:2難度:0.4
  • 773.課外閱讀。
          巴爾扎克是法國的一位偉大的作家,他逝世后,法國作家協(xié)會(huì)為了紀(jì)念他,請(qǐng)當(dāng)時(shí)國內(nèi)著名的雕塑大師羅丹塑一座巴爾扎克像。羅丹為塑這座像傷透了腦筋。因?yàn)榘蜖栐似涿膊粨P(yáng),身材又矮又胖,頭大肚圓,這樣的形象如何塑造呢?羅丹左思右想,決定把刻畫的重點(diǎn)放在巴爾扎克的臉部。
          羅丹為了雕刻這座像,簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。經(jīng)過整整七年的時(shí)間,巴爾扎克的雕像誕生了。只見他身披寬袖長(zhǎng)袍,雙手疊合在胸前,昂著一顆碩大的腦袋,額紋緊皺,兩眼注視著前方,目光中帶著深深的思考,好像在構(gòu)思新作……
          雕塑完之后,羅丹叫他的學(xué)生來欣賞。幾個(gè)學(xué)生一踏進(jìn)工作室,立刻驚呆了,他們不斷驚嘆:“這雙手簡(jiǎn)直像活的一樣,無與倫比啊!”聽著聽著,羅丹的眉頭皺起來,突然,他操起一把斧子,“咔嚓”砍掉了雕像的兩只手??粗鴮W(xué)生驚訝的目光,羅丹解釋說:“我要著重表現(xiàn)的是巴爾扎克的臉部,但是,你們一進(jìn)門就被雙手吸引住了,說明這雙手比他的臉部更突出。只有砍去這雙手,才能突出巴爾扎克的臉部!”
          學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭說:“
     
    。”
    (1)解釋下列詞語。
    其貌不揚(yáng):
     

    廢寢忘食:
     

    (2)閱讀第一自然段,你認(rèn)為羅丹為什么要把雕塑重點(diǎn)放在巴爾扎克的臉上?
    (3)聽了羅丹的解釋后,學(xué)生會(huì)說什么?請(qǐng)?zhí)顚懺谖闹袡M線上。
    (4)你從羅丹砍掉雕像的手這件事情上,能得到哪些寫作的啟示呢?

    發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:47引用:2難度:0.4
  • 774.名家名曲連一連。
    貝多芬 《革命練習(xí)曲》
    約翰?施特勞斯 《義勇軍進(jìn)行曲》
    肖邦 《月光曲》
    聶耳 《藍(lán)色多瑙河》

    發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:47引用:2難度:0.9
  • 775.把下面詩句補(bǔ)充完整。
    九曲黃河萬里沙,
     
    。

    發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:40引用:2難度:0.8
  • 776.“有一天,快到家時(shí),路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來,就像在嘻嘻地笑?!边@句話表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的歡喜,因?yàn)槿绻掠炅耍拔摇本涂梢源┬掠暌铝恕?!--BA-->
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:52引用:2難度:0.6
  • 777.閱讀下面的片段,完成練習(xí)。
          ①皮鞋匠靜靜地聽著。②他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。③微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光。④月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。⑤忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的波濤洶涌的大海。
    (1)請(qǐng)用“--”畫出皮鞋匠和妹妹的聯(lián)想和想象的語句。
    (2)第②③句描寫表現(xiàn)了音樂節(jié)奏
     
    ,第④句描寫表現(xiàn)了樂聲
     
    ,第⑤句描寫表現(xiàn)了樂聲
     
    。
    A.氣勢(shì)逐漸增強(qiáng)   B.舒緩柔和
    C.高昂激越
    (3)文中畫橫線句子的意思是
     

    A.她在月光下看到了波濤洶涌的大海。
    B.音樂藝術(shù)的巨大感染力給她帶來無窮無盡的想象,她想象自己被琴聲帶到了月光下的大海。

    發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:39引用:2難度:0.5
  • 778.課內(nèi)品讀。
          我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑的去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈,這可見他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。他見人很怕羞,只是不怕我,沒有旁人的時(shí)候,便和我說話,于是不到半日,我們便熟識(shí)了。
          閏土?xí)而B,第二日,我便要他捕鳥。他說:“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來,用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背……”
          ……
          我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。
          ……
          我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷,我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
    (1)選文第一自然段對(duì)少年閏土的外貌描寫既準(zhǔn)確又傳神。請(qǐng)你體會(huì)該自然段文中加點(diǎn)字的意義。
    (2)作者說閏土?xí)而B,從哪些地方可以看出來呢?
    (3)文中畫線部分有兩個(gè)破折號(hào),他在這里有什么作用?
    (4)選文最后一自然段中的“素不知道”這個(gè)詞說明了什么?

    發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:48引用:2難度:0.1
  • 779.閱讀理解。
          有一天,快到家時(shí),路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來,就像在嘻嘻地笑。還用問,這是起了風(fēng)。一會(huì)兒,幾朵厚墩墩的云彩(飄移 飄游)
     
    過來,把太陽也給(遮蓋 遮擋)
     
    住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度,我卻放慢了腳步,心想,雨點(diǎn)兒打在頭上,才是世界上最美的事呢!果然,隨著幾聲悶雷,頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。我又伸手試了試周圍,手心里也落上了兩三個(gè)雨點(diǎn)兒。我興奮地仰起頭,甩打著書包就大步(走 跑)
     
    進(jìn)了樓門。
    (1)讀讀語段,用“√”選出括號(hào)里合適的詞語。
    (2)寫反義詞。
    ①喧鬧
     

    ②仰
     

    (3)照樣子,寫擬聲詞。
    沙啦啦(ABB式)   
     
     
     
     
     

    窸窸窣窣(AABB式)
     
     
     
     
     

    (4)用“       ”畫出文中擬人句并仿寫一句,寫在下面橫線上。
     

    (5)將下列加點(diǎn)字的正確讀音填入合適的括號(hào)里。
    悶①mèn ②mēn    興①xīng ②xìng    沖①chòng ②chōng
     
       
     
        悶不樂
     

     
        高采烈
     

    鋒陷陣
     
          我一笑
     

    (6)用“       ”標(biāo)出描寫“我”心理活動(dòng)的句子,它突出了“我”
     
    的心情。
    (7)概括本段的段落大意,寫下來。

    發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:47引用:2難度:0.8
  • 780.根據(jù)意思寫詞語,再任意選擇一個(gè)詞語造句。
    (1)理由充分、因而說話有氣勢(shì)。
     

    (2)謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽的樣子。
     

    (3)不說話、不出聲。
     

    (4)不間斷地小聲自言自語。
     

     

    發(fā)布:2025/1/12 22:30:1組卷:42引用:2難度:0.7
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