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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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831．閱讀課文選段，回答問題。
一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，快點兒，慢點兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀。”又說：“處（chǔ chù ）暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡（jǐn jìn）量地用力地長。
（1）用“╲”把文中括號里不正確的讀音畫去。
（2）請寫出下面諺語的意思。
①六月六，看谷秀。
②處暑不出頭，割谷喂老牛。
（3）人在夏天是怎么成長的？
（4）“人也是一樣”中的“一樣”是指什么？
（5）從選段的最后一句話中，你明白了什么？發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：68引用：3難度：0.8832．讀句子，體會加點字詞的表達(dá)效果。
“它們在我的頭頂和肩膀上起勁兒地跳躍：滴答，嘀答嘀答……”發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：52引用：2難度：0.8833．課外閱讀。
這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。我這時很（高興 興奮），但不知道怎么說才好，只是說：
“啊！閏土哥，——你來了？……”
我接著便有許多話，想要連珠一般（冒 涌）出；角雞，跳魚兒，貝殼，……但又總覺得被什么（擋 堵）著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明地叫道：“老爺！……”我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
他出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。
（1）在橫線上選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~，畫“√”。
（2）上文從哪些方面對閏土進(jìn)行了外貌描寫？
（3）“我”看到閏土變成這樣時，心情有怎樣的變化？
（4）閏土為什么會發(fā)生這么大的變化呢？
（5）給短文加個題目。發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：62引用：2難度：0.5834．課內(nèi)閱讀
一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。
①皮鞋匠靜靜地聽著。②他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。③微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。④月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。
兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一工夫，把剛才彈的曲子--《月光曲》記錄了下來。
（1）第二段文字向我們展現(xiàn)了哪三幅畫面？
a
b
c
（2）第二自然段的語句，哪些是描寫實實在在事物的，哪些是描寫由事物引起的聯(lián)想的。（填序號）
實實在在的事物：
事物引起的聯(lián)想：
（3）用“～”畫出三段體現(xiàn)音樂藝術(shù)巨大感染力的句子。發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：54引用：2難度：0.5835．閱讀短文，回答問題。
魯迅愛書的故事 魯迅小的時候，愛看書，愛買書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。
還在進(jìn)“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師--一位遠(yuǎn)房叔祖那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當(dāng)眼睛的怪物……可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，這可把他的保姆長媽媽感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫兒的《山海經(jīng)》，我給你買來了?！?br /> 一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。
這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習(xí)俗，大人往往給孩子一些錢，叫作“壓歲錢”。魯迅得到這些錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。
魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他受益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關(guān)的。
魯迅小時候?qū)τ跁貏e愛護，他買書回來，一定要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有毛病，就不怕麻煩地到書店去調(diào)換。一些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。
看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻過去的翻書習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。
魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬”統(tǒng)計，從1912年至1936年，就有9000多冊。他收藏的書，總是捆得井井有條。魯迅一生最大的財富，就是他的這些寶貴的藏書了。
（1）根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。
①欣喜得像發(fā)狂了。形容高興到了極點。
②得到很多好處。
③形容事物（多指書籍、文獻(xiàn)等）數(shù)量繁多，極其豐富。
（2）請用“ ”畫出文中的一個過渡句。
（3）請根據(jù)文章的內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖。
（4）這篇文章通過魯迅愛書的故事，表現(xiàn)了魯迅先生怎樣的精神品質(zhì)？魯迅愛書 愛看書事例： 愛看書事例： 愛抄書事例：抄過很多書，受益匪淺。 特別愛護書事例： 發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：59引用：2難度：0.1836．快速閱讀全文，找出文章圍繞“盼”這一心理活動，寫了“我”的哪些表現(xiàn)。
作者以孩子的視角，記述了“我”從得到新雨衣渴望下雨到如愿以償在雨中穿上了新雨衣的故事。文章圍繞“盼”這一心理活動寫了“我”的以下表現(xiàn)：
（1）
（2）
（3）發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：84引用：4難度：0.7837．把詞語和相對應(yīng)的意思連起來。
遨游 光亮而透明。 晶瑩 漫游；游歷。 和藹 形容珠玉等光彩鮮明。 璀璨 因憐憫而施舍。 恩賜 胡亂地或過度地使用。 濫用 態(tài)度溫和，容易接近。 發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：74引用：4難度：0.7838．品析下面的詩句。
（1）九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
“萬里沙”指?！白蕴煅摹敝?。這兩句詩運用的修辭方法，寫出了黃河的雄偉氣勢。詩句的意思是：。
（2）如今直上銀河去，同到牽?？椗?。
“牽牛”指。“織女”指。詩句的意思是：。
（3）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
描寫江南獨特的地形風(fēng)貌的詩句是“”。詩句的意思是：。發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：52引用：3難度：0.7839．分析片段，再回答問題。
我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便（biàn pián） 飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛（fó fú）面前許 下心愿，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便（biàn pián）和我說話，于是不到半日，我們便（biàn pián） 熟識了。
（1）用“ ”標(biāo)出字的正確讀音。
（2）從哪一句話可以看出“我”急切地想見閏土？
（3）“紫色的圓臉”說明，“頭戴一頂小氈帽”說明，“頸上套一個明晃晃的銀項圈”寫出了。從這些外貌可以看出少年閏土是一個的農(nóng)村孩子。
（4）用“ ”畫出由實在事物引起聯(lián)想的句子。
（5）用“ ”畫出描寫閏土外貌的句子。
（6）“好容易”的意思是：。
（7）這段話通過人物的描寫，刻畫了一個的閏土。
（8）讀了這段文字，閏土給你留下了怎樣的印象？
（9）請你仿照段落中的方法，描寫一位老師或同學(xué)的外貌。發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：61引用：2難度：0.4840．閱讀下面的文字，完成后面的題目。
奇招擊退紅潮 ①在湖泊和海洋里，當(dāng)藻類一生二，二生四，四生八……這樣漫無節(jié)制地繁殖起來的時候，就形成了紅潮。紅潮來時，因藻類生長吸收了太多的氧氣，致使當(dāng)?shù)氐乃驀?yán)重缺氧，大量水生植物窒息而死。此外，紅潮還會在水中釋放出神經(jīng)毒素，使與之接觸的人感染上呼吸道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病，甚至患上癌癥。
②一直以來，人們都對紅潮束手無策，他們所能做的，只是聽天由命，按事物發(fā)展盛極必衰的規(guī)律，耐心等待著紅潮自己消失。但現(xiàn)在，科學(xué)家終于找到了一種消除紅潮的辦法--用超聲波消除藻類。
③藻類之所以能漂浮在水面，而不會沉到水底，是因為它們身體里舍有一種浮力細(xì)胞，里面含有氮氣氣泡，它們就像藻類與生俱來的“救生圈”，靠著這些氣泡的浮力，整棵植株就能漂浮在水面上。
④而人們就抓住了藻類的這一特點，用特定頻率的超聲波引起浮力細(xì)胞里的氣泡共振，當(dāng)共振達(dá)到一定強度，氣泡就會把細(xì)胞脹破，使得藻類失去浮力的支撐而下沉。一旦失去了水面的陽光，藻類在水下很快就會死亡。
⑤最近，一個英國研究小組利用三種不同頻率的超聲波對項圈藻進(jìn)行了測試。他們發(fā)現(xiàn)，盡管三種頻率的超聲波在一定程度上都能起作用，但效果最好的是頻率接近1兆赫的超聲波，這個頻率剛好是項圈藻中浮力細(xì)胞的共振頻率。
⑥不同種類的水藻，因為大小不等，它們的共振也是不一樣的。所以，這項技術(shù)可以有針對性地去除某一種類的水藻。此外，這種除藻辦法不會傷及其他的水生植物，因為其他的水生植物的細(xì)胞對于超聲波來說太致密了，不容易引起共振。
⑦由于高頻率超聲波在水中傳播時，會很快被吸收，譬如1兆赫的超聲波作用范圍半徑只有20米，所以這項技術(shù)在小范圍的湖泊和池塘里，比在動輒方圓千米的大海里更為實用。
（1）請用“ ”畫出描寫紅潮危害的語句。
（2）第③段運用了哪種說明方法？有什么作用？
（3）本文按照邏輯順序，依次說明了，，，條理清晰。
（4）下列說法或推斷符合原文意思的一項是
A．凡是紅潮繁殖的水域，水生植物都無法生存。
B．擊退紅潮的“奇招”就是用特定頻率的超聲波來消除藻類。
C．藻類浮力細(xì)胞的共振頻率是1兆赫。
D．頻率為1兆赫的超聲波對漂浮在方圓數(shù)千米的大海里的紅潮不會起作用。發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：76引用：2難度：0.3
