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更新:2025年01月10日
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更新:2024年12月31日
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861.課內(nèi)閱讀我最棒。
有的人活著,/他已經(jīng)死了;/有的人死了,他還活著。
有的人/騎在人民頭上:“啊,我多偉大!”/有的人/俯下身子給人民當(dāng)牛馬。
(1)第二節(jié)刻畫兩種人對人民不同態(tài)度的兩個動詞是:
(2)畫線的句子會使人聯(lián)想到魯迅寫的詩句:
(3)兩個“活著”的含義是
A.兩個都指肉體的生存。
B.前一個指肉體的生存,后一個指精神的永存。
(4)兩個“死了”的含義是
A.前一個指雖生猶死,后一個指失去了生命。
B.前一個指失去了生命,后一個指雖生猶死。
(5)第一個“有的人”指發(fā)布:2025/1/12 22:0:1組卷:57引用:2難度:0.7862.給句子換個說法,使句子意思不變。
人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。發(fā)布:2025/1/12 22:0:1組卷:54引用:2難度:0.8863.課外閱讀
窮人的自尊 在我10歲那年的夏天,父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了,我跟在父親身后,深一腳淺一腳地去十里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的七個大梨。這棵梨樹長了三年,今年第一次結(jié)了七個果。小妹每天澆水,盼著梨長大。但今天晚上,梨被父親全摘了下來。小妹急得直跺腳,父親大吼:“拿它去辦事哩!”
郵局早已下班。管電話的是我家的一個遠(yuǎn)房親戚,父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時,他們一家正在吃飯。父親說明來意,姨爹嗯了一聲,沒動。我和父親站在靠門邊的地方等著,破舊的衣服在燈光下顯得分外寒酸。姨爹吃完了飯,剔完了牙,伸伸懶腰,才說:“號碼給我,在這兒等著,我去看看能否打得通。”5分鐘之后,姨爹回來了,說:“打通了,也講明白了,電話費(fèi)九毛五分?!备赣H趕緊從褲兜里掏錢。
父親又讓我趕快拿梨。不料,姨爹一只手一擺,大聲說:“不,不要!家里多的是,你們?nèi)ヘi圈瞧瞧,豬都吃不完!”
回來的路上,我跟在父親的身后,抱著布兜,哭了一路。僅僅因?yàn)樨毟F,血緣和親情也淡了;僅僅因?yàn)樨毟F,我們在別人的眼里好像就沒有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。
(1)用“ ”畫出姨爹目中無人的詞句。
(2)“家里多的是,你們?nèi)ヘi圈瞧瞧,豬都吃不完!”這句話表明
A.姨爹不愛吃梨
B.姨爹看不起父親,是在侮辱父親
C.姨爹委婉地拒絕父親送的禮
(3)在回來的路上,“我”為什么哭了一路?你想對文中的姨爹說什么?發(fā)布:2025/1/12 22:0:1組卷:76引用:2難度:0.6864.閱讀課文《盼》片段,回答問題。
吃過晚飯,雨還在不停地下著,嗒嗒嗒地打著玻璃窗,好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來:要是今天雨都下完了,那明天還有雨可下嗎?最好還是留到明天吧。
說來也怪,雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子,涼爽的空氣撲了過來,還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路,馬路上像鋪(pū pù)
(1)給片段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并打上“√”。
(2)用“ ”畫出片段中描寫“我”看到的雨后景色的句子,用“ ”畫出“我”想象的句子。
(3)片段第一自然段中“我”盼的是:
(4)第二自然段中“我”盼的是:發(fā)布:2025/1/12 22:0:1組卷:86引用:2難度:0.5865.按要求寫句子。
(1)“我今天特別特別不累。媽媽,我給你買醬油去吧,啊?”我央求著。
①提示語在前
②提示語在中間
(2)小楊樹上掛滿了雨點(diǎn)兒。(改為比喻句)發(fā)布:2025/1/12 22:0:1組卷:52引用:3難度:0.8866.書戴嵩畫牛 蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《?!芬惠S,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。
一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣?!碧幨啃Χ恢9耪Z有云:“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢?!辈豢筛囊?。
(1)為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。杜處士( chǔ chù) 耕當(dāng)問奴(nú nǔ) 拊掌大笑(fǔ fù) 織當(dāng)問婢(bǐ bì)
①拊掌:
(3)理解下列句子中“之”的意思。
①“有一牧童見之”中的“之”指的是
A.杜處士
B.戴嵩
C.戴嵩畫的《?!愤@幅畫
②“處士笑而然之”中的“之”指的是
A.牧童
B.牧童指出的這幅畫的問題
C.戴嵩畫的《?!愤@幅畫
(4)讀了這篇短文后,你明白了什么道理?發(fā)布:2025/1/12 22:0:1組卷:96引用:2難度:0.5867.小練筆。
夏天里,幾乎所有的植物、動物的長都是“飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長”。在生活中,你還觀察到了哪些事物在夏天飛快生長?請你寫出一兩個來,并寫出其飛快生長的狀態(tài)。發(fā)布:2025/1/12 22:0:1組卷:66引用:2難度:0.4868.(《京劇趣談》)“鞋底”“宴席上的酒壺酒杯”和馬鞭一樣都是京劇中可感覺可使用的虛擬道具。
發(fā)布:2025/1/12 22:0:1組卷:58引用:2難度:0.7869.按要求寫句子。
(1)草長,樹木長,山是一天一天地變豐滿。(用加點(diǎn)詞造句)
(2)同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則,防止不要發(fā)生事故。(修改病句)
(3)我身在什么地方。我的心永遠(yuǎn)忘不了故鄉(xiāng)。(將兩句話合成一句)發(fā)布:2025/1/12 22:0:1組卷:72引用:2難度:0.7870.閱讀文言文,然后回答問題。
晉王羲之,字逸少,曠①子也,七歲善書。十二見前代筆說②于其父枕中,竊而讀之。父曰:“爾何來竊吾所秘?”羲之笑而不答。母曰:“爾看用筆法?”父見其小,恐不能秘之,曰:“待爾成人,吾授也。”羲之拜請:“今而用之,使待成人,恐蔽兒之幼令③也?!备赶玻炫c之。不盈期月,書便大進(jìn)。
衛(wèi)夫人④見,語太常王策曰:“此兒必見用筆訣,近見其書,便有老成之智?!绷魈樵唬骸?bdo class="mathjye-underline">此子必蔽吾名!”
晉帝時,祭北郊,更祝版⑤,工人削之,入木三分。
[注釋]①曠:王曠,王羲之之父。②筆說:論書法用筆的書。③幼令:幼年時的美好年華。④衛(wèi)夫人:東晉書法家。王羲之少時,曾經(jīng)跟她學(xué)習(xí)書法。⑤祝版:祭神的木版。
(1)解釋下列加點(diǎn)的字。
①恐不能秘之
②待爾成人,吾授也
③父喜,遂與之
④不盈期月
(2)翻譯文中畫線的句子。
此子必蔽吾名!
(3)請從文中概括王羲之成功的原因。(至少寫兩條)發(fā)布:2025/1/12 21:30:1組卷:149引用:2難度:0.6