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人教部編版: 六年級(jí)上
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
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  • 981.《獵人海力布》和《牛郎織女》都屬于民間故事。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/12 6:30:1組卷:29引用:4難度:0.9
  • 982.閱讀下面的文言文,完成后面的題目。
          楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契(jù qì)其舟,曰:“是吾劍之所從墜?!敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾?。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!
    (1)解釋下列句子中加點(diǎn)的字。
    ①其劍舟中墜于水
     

    吾劍之所從墜
     

    (2)翻譯句子。
    舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!
     

    (3)文中刻畫楚人運(yùn)用了哪些描寫方法?突出了他的什么特點(diǎn)?
     

    (4)這則寓言叫什么?說明了什么道理?
     

    發(fā)布:2025/1/12 4:0:1組卷:195引用:3難度:0.6
  • 983.《千年夢(mèng)圓在今朝》中的“夢(mèng)”指的是“鯤鵬展翅”“九天攬?jiān)隆薄?
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/10 20:30:1組卷:11引用:2難度:0.9
  • 984.形成一塊包裹著一只蒼蠅和一只蜘蛛的琥珀必須是一件非常湊巧的事。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/10 20:30:1組卷:5引用:2難度:0.7
  • 985.《琥珀》一文中的琥珀是古代蒼蠅和蜘蛛的化石。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/10 20:30:1組卷:6引用:2難度:0.7
  • 986.判斷下列說法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    (1)《狼牙山五壯士》運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫作手法,描寫了五位壯士的壯舉,表現(xiàn)了他們熱愛祖國、熱愛人民、勇于犧牲的精神。
     

    (2)《七律?長(zhǎng)征》表現(xiàn)了紅軍頂天立地的高大形象和革命樂觀主義精神。
     

    (3)“班長(zhǎng)馬寶玉走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法。
     

    (4)《燈光》通過描寫郝副營長(zhǎng)給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的道路而英勇犧牲的事跡,表達(dá)了作者對(duì)革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。
     

    發(fā)布:2025/1/10 20:30:1組卷:14引用:2難度:0.7
  • 987.把下面的古詩補(bǔ)充完整。
    贈(zèng)汪倫
     
    乘舟將欲行,
    忽聞岸
     
    踏歌聲。
     
     
     
    尺,
     
    及汪倫送
     
    情。

    發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:236引用:4難度:0.7
  • 988.口語交際。
          小明的爸爸媽媽都在外地工作,他的生日快到了,班長(zhǎng)琳琳想和同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里為小明舉行生日會(huì)。如果你是琳琳,想獲得老師和同學(xué)的支持,你會(huì)怎樣說?

    發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:16引用:3難度:0.7
  • 989.《竹節(jié)人》一文不僅寫了竹節(jié)人的制作方法,還講述了一個(gè)有關(guān)老師的故事。
     

    發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:14引用:3難度:0.9
  • 990.《宇宙生命之謎》一文介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有生命存在的艱難歷程,說明到目前為止,地球之外是否有生命存在的謎團(tuán)已經(jīng)解開。
     

    發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:25引用:3難度:0.7
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