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期末復習 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數:4489 更新:2025年06月03日
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熱點預測 中考復習 難題搶練
瀏覽次數:3762 更新:2025年05月30日
  • 1151.在做“探究植物的呼吸作用”的實驗中,甲瓶裝有萌發(fā)的種子,乙瓶裝有等量煮熟的種子,放置在適溫條件下一晝夜后,進行實驗,回答下列問題:
    (1)若將點燃的蠟燭伸入甲瓶,蠟燭立刻熄滅,原因是萌發(fā)的種子吸收了瓶中的
     
    ;點燃的蠟燭在乙瓶中能繼續(xù)燃燒,原因是:
     

    (2)若將甲、乙瓶分別按丙圖裝置進行實驗,則看到
     

    (甲\乙)排出的氣體能使石灰水明顯變渾濁,這是因為種子放出了
     

    (3)實驗中設置乙瓶的目的是
     

    (4)甲瓶內種子萌發(fā)過程中,有機物的重量會變
     
    (填“多”或“少”).

    發(fā)布:2024/12/26 1:0:5組卷:6難度:0.5
  • 1152.把泥土按30°的坡度在一側為玻璃的箱子內堆好,如圖,在低處安上引水溝,放好接水桶。在A坡上種草皮。用灑水壺以相同水量、同樣快的速度分別對兩個坡面灑水。兩個坡面的水流運動和水溝的匯水情況如表所示:
    水流運動 匯入引水溝的水量 匯入引水溝的泥沙量
    A 較慢 較少 較少
    B 較快 較多 較多
    (1)
     
    對土壤有重要的保護作用。植物的根系把土壤顆粒緊緊地黏結在一起,植物的樹冠或莖葉可以減緩雨水直接沖擊土壤,大大減輕了
     
    流失。而裸露的地面沒有
     
    的保護,就容易發(fā)生
     

    (2)水土流失現象往往與人們
     
    等不合理的利用方式密切相關,因此這些行為必須加以制止。
    (3)1998年夏季,長江流域的洪水對國家和人民財產造成了巨大的損失。災后,我國政府決定嚴禁砍伐長江上游的天然林,幾萬林業(yè)工人由伐木者變?yōu)橛终?。這項措施對上游地區(qū)來說,主要是為了
     

    A.改善大氣質量
    B.改善植被結構,防止水土流失
    C.保護當地珍稀野生動物資源
    D.降低當地氣溫的日較差,從而減少洪災

    發(fā)布:2024/12/26 1:0:5組卷:3難度:0.5
  • 1153.下列關于小腸結構與吸收功能相適應的特點的敘述中,錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 1:0:5組卷:3引用:4難度:0.7
  • 1154.人體長期暴露于劣質家具釋放的甲醛、苯的揮發(fā)物中,極易導致呼吸系統(tǒng)疾病,甚至白血病。甲醛進入肺是通過(  )

    發(fā)布:2024/12/26 1:0:5組卷:2引用:5難度:0.5
  • 1155.瀘州地區(qū)屬于亞熱帶氣候,雨量較充沛,很多地方都適合農作物生長。如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關系示意圖,請據圖回答以下問題
    (1)玉米和雜草等植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的
     

    (2)雜草與玉米之間是
     
    關系。
    (3)玉米植株的綠色部分細胞中含有的能量轉換器有
     
    (填結構名稱)
    (4)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類,各種生物所占的比例和數量總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現象叫
     
    。

    發(fā)布:2024/12/26 1:0:5組卷:11引用:2難度:0.5
  • 1156.木本植物位于木質部和韌皮部之間的結構是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 1:0:5組卷:8引用:2難度:0.7
  • 1157.傘藻是一種大型單細胞藻類,身體由一個細胞構成,細胞核位于“假根”中。不同的傘藻有不同形狀的“帽”,有的呈傘形(如圖1甲),有的呈菊花形(如圖1乙)。
    (1)傘藻結構和功能的基本單位是
     
    。下列生物中,與傘藻的結構層次最為相似的是
     
    (選填下列字母序號)。
    A.水稻         B.葫蘆蘚        C.草履蟲       D.大熊貓
    (2)在人類開展對細胞各部分結構及功能的研究歷程中,曾有科學家利用傘藻進行實驗,希望弄清楚生物的遺傳究竟是由細胞質控制還是由細胞核控制。實驗的基本操作是:將甲傘藻的帽和柄都切除,然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上。一段時間后,該傘藻會長出新的帽。(如圖2)
    實驗結果顯示,傘藻長出的新帽形狀與
     
    (填“甲”或“乙”)相同,據此可以得出的結論是
     
    。
    (3)基于該實驗結果,科學家進行進一步實驗,將乙傘藻的細胞核去除,將甲傘藻的細胞核移入,切除乙傘藻的帽,請你預期一段時間后,乙傘藻再長出的新帽會是
     
    形。

    發(fā)布:2024/12/26 1:0:5組卷:524引用:4難度:0.4
  • 1158.下列動物中,進行胎生、哺乳的是(  )

    發(fā)布:2024/12/26 1:0:5組卷:4引用:4難度:0.8
  • 1159.某同學做了如圖所示的實驗,回答下列問題:

    (1)十幾小時后,植物的莖變紅的部位是
     

    (2)植物體負責運輸功能的是根、莖、葉中的導管和篩管。其中導管位于木質部,負責運輸
     
    ;篩管位于
     
    ,負責運輸有機物。
    (3)實驗中把枝端削成平整的斜面,是為了增加導管切口截面積,有利于水分和無機鹽的運輸;縱切枝條,觀察發(fā)現紅色越往上越淺是因為
     
    。
    (4)如果想使實驗效果更加明顯,可采取的措施有
     
    。(寫兩條)

    發(fā)布:2024/12/26 1:0:5組卷:8引用:2難度:0.5
  • 1160.自然界中的碳循環(huán)不包括( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 1:0:5組卷:5引用:2難度:0.5
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