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481．1881年，德國科學(xué)家用水綿做了如下實驗。
（1）在分類學(xué)上，水綿屬于類植物，生活在水中或潮濕的陸地，幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收水分和，（沒有/有）根、莖、葉的分化，屬于（單/多）細胞生物。
（2）把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細的光束照射水綿，通過光學(xué)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，好氧細菌向葉綠體被光束照射到的部位集中；如果上述臨時裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍。從而證明：氧是由植物體的釋放出來的。
（3）恩格爾曼緊接著又做了一個實驗：用三棱鏡的光照射水綿臨時裝片，驚奇地發(fā)現(xiàn)大量的好氧細菌聚集在紅光和藍光區(qū)域，其他光區(qū)域數(shù)量較少，從而證明葉綠體主要吸收光，用于光合作用。
（4）小明將水綿放在如圖1所示的裝置中，陽光下照射一段時間，玻璃管中不斷有氣泡產(chǎn)生。這種氣體是，請寫出他如何檢測出來的？。
（5）晚上，他將水綿放在盛有水的試管中，先后放在高白熾燈不同距離處，進一步探究，實驗結(jié)果如下：
分析實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是試管與燈距離（米） 5 10 15 20 25 30 35 每分鐘產(chǎn)生的氣泡（個） 61 55 42 32 25 21 19 。
（6）在晴朗的夏季，將水綿放入密閉的玻璃罩內(nèi)，放在室外培養(yǎng)。連接二氧化碳檢測儀，測得密閉玻璃罩內(nèi)水綿一晝夜二氧化碳濃度的變化曲線（如圖2），水綿在一天中（曲線上兩點之間）段的光合作用最強。發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.4482．閱讀下列短文后回答問題：
光合作用是地球上最偉大的化學(xué)反應(yīng)，人類對它由疑惑到認知、再到利用，經(jīng)歷了漫長的過程。
從古希臘的亞里士多德開始，海爾蒙特、普里斯特利、英格豪斯、謝尼伯、梅耶和季米里亞捷夫等多個國家的科學(xué)家們相繼通過自己的實驗研究，逐漸幫助人們開始探尋光合作用這個神秘而偉大的生命活動。但對于光合作用的條件和產(chǎn)物，一直不得其解。
1864年，德國科學(xué)家薩克斯做了一個實驗：他先把綠葉在暗處放置24個小時；然后選取一個葉片，讓其一半曝光，另一半遮光；一段時間后，將這個葉片取下放在隔水加熱的酒精中脫色，再用碘蒸氣進行處理。最終發(fā)現(xiàn)曝光的區(qū)域呈深藍色，遮光的區(qū)域則沒有顏色變化。
1883年，美國的恩吉爾曼把一些好氧并能運動的細菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片，放在沒有空氣且黑暗的環(huán)境中，然后用極細的光束照射絲狀綠藻，發(fā)現(xiàn)細菌只向葉綠體被光照射到的部位集中。
在此之后，美國的科學(xué)家魯賓、卡門、卡爾文等人通過更精確的方法對光合作用進行了更為深入地研究，人們才逐漸揭開了它的神秘面紗。光合作用的發(fā)現(xiàn)不僅彰顯了人類的智慧，對其進行深入的了解才能幫助人們更好地解釋生活現(xiàn)象，應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
（1）文中所示，薩克斯把綠葉先在暗處放置24個小時，這樣做的目的是；然后，讓葉片一半曝光，另一半遮光，其目的是。下列裝置能夠使葉片脫色且科學(xué)安全的是。
（2）你認為薩克斯的實驗?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論。
（3）恩吉爾曼做的研究中，好氧細菌只向被光照射到的葉綠體部位集中，說明光合作用能產(chǎn)生。
（4）光合作用的反應(yīng)式是。發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：14引用：1難度：0.4483．閱讀下面的材料，完成下列問題。
光合作用是地球上最偉大的化學(xué)反應(yīng)，人類對它由疑惑到認知、再到利用，經(jīng)歷了漫長的過程。
1864年，德國科學(xué)家薩克斯做了一個實驗：他先把綠葉在暗處放置24個小時，然后速取一個葉片，讓其一半曝光，另一半遮光；一段時間后，將這個葉片取下放在隔水加熱的酒精中脫色，再用碘蒸氣進行處理。最終發(fā)現(xiàn)曝光的區(qū)域星深藍色，逃光的區(qū)域則沒有顏色變化。
1883 年，美國的恩吉爾曼把一些好氧（喜歡氧氣）并能運動的細菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片，放在沒有空氣且黑暗的環(huán)境中，然后用極細的光束照射絲狀綠藻，發(fā)現(xiàn)細菌只向葉綠體被光照射到的部位集中。
在此之后，美國的科學(xué)家魯賓、卡門、卡爾文等人通過更精確的方法對光合作用進行了更為深入地研究，人們才逐漸揭開了光合作用的神秘面紗。
（1）薩克斯把綠葉先在暗處放置24個小時，這樣做的目的是消耗掉植物體內(nèi)原有的；然后讓葉片一半曝光，另一半遮光，其目的是。
（2）由薩克斯的實驗可以得出的結(jié)論是：。
（3）恩吉爾曼做的研究中，好氧細菌只向被光照射到的葉綠體部位集中，說明光合作用能產(chǎn)生，絲狀綠藻的光合作用是在中進行的。
（4）光合作用完成了兩個方面的轉(zhuǎn)化，一個是：；一個是。
（5）綠色植物的光合作用對維持生物圈中的平衡具有重要意義。發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：3引用：2難度：0.4484．脊椎動物中有的用鰓呼吸，有的用肺呼吸，那么無脊椎動物蚯蚓是用什么來呼吸的？為此，某科學(xué)興趣小組進行了如下探究活動：
【采集】
科學(xué)興趣小組需到野外挖掘蚯蚓，在下列四個地點中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板結(jié)的土壤 B．濕潤板結(jié)的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．濕潤疏松的土壤
【實驗】
將挖掘到的蚯蚓洗凈，用濾紙把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮膚上的水分，然后將濾紙展開，發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣，馬上用清水滴在它的皮膚上，讓它的體表完全濕潤蚯蚓又恢復(fù)了正常。
以上實驗，基于的假設(shè)是：蚯蚓是依靠來呼吸的。
【交流】同學(xué)們認真討論了上述實驗的過程和結(jié)果，并提出了繼續(xù)探究的問題。發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.5485．蚯蚓是用什么呼吸的（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.9486．在老師的指導(dǎo)下，小敏對植物產(chǎn)生氧氣的條件和場所進行了研究。
實驗一：取兩個相同的密閉玻璃罩，甲中放入點燃的蠟燭，乙中放入與甲相同的點燃的蠟燭和植物，并置于充足的光照下（如圖甲、乙）。小敏根據(jù)圖乙中的蠟燭燃燒時間比圖甲中（選填“長”或“短”）的現(xiàn)象，得出植物可以產(chǎn)生氧氣的結(jié)論。
實驗二：在圖甲、乙實驗基礎(chǔ)上，增加一組實驗，與圖乙實驗器材相同，將蠟燭點燃和植物一起放入玻璃罩，并對玻璃罩進行處理，觀察蠟燭燃燒情況并記錄，得出結(jié)論：植物在光照條件下才能產(chǎn)生氧氣。
實驗三：用水綿進行了如下實驗：
①把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細的光束照射水綿一側(cè)，通過光學(xué)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，好氧細菌向葉綠體被光束照射到的部位集中（如圖丙）；
②將上述臨時裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍（如圖?。?。實驗中使用好氧細菌的目的是指示產(chǎn)生的位置，可以得出的結(jié)論：是綠色植物產(chǎn)生氧氣的場所。發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：5引用：0難度：0.5487．在寒冷的日子里，蛇通常靜靜地躺著，不吃或很少吃東西。而鳥則到處活動并吃很多食物。對此現(xiàn)象最好的解釋是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：9引用：2難度：0.6488．英、美、以的三位科學(xué)家利用X射線結(jié)晶學(xué)技術(shù)，對核糖體研究的有關(guān)成果，在原子水平上顯示了核糖體的形態(tài)和功能，可以很容易理解，如果細菌的核糖體功能得到抑制，那么細菌就無法存活．在醫(yī)學(xué)上，人們正是利用抗生素來抑制細菌的核糖體從而治療疾病的，因而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎．核糖體可將DNA信息“翻譯”成蛋白質(zhì)．下列關(guān)于DNA的敘述正確的是（ ）
發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.9489．光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實驗探索的成果，下面是其中三位科學(xué)家研究光合作用的實驗主要的某個階段，請分析回答：
（1）英國科學(xué)家普利斯特里曾做過一個實驗。如圖1，在密閉玻璃容器甲內(nèi)放一只小白鼠，在另一密閉玻璃容器乙內(nèi)放一盆綠色植物和一只小白鼠，普利斯特里的實驗是在光照條件下進行的，如果在黑暗條件下進行，其實驗結(jié)果應(yīng)該是。
（2）德國科學(xué)家薩克斯做過這樣的實驗，如圖2，把綠葉放在暗處數(shù)小時，消耗葉片中部分營養(yǎng)物質(zhì)，然后把葉片的一部分暴露在光下，另一部分遮光，經(jīng)過一段時間后，照光后的葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱。待葉片變?yōu)辄S白色后，再用碘蒸氣熏蒸并觀察葉片顏色的變化。通過該實驗可以得出的結(jié)論是：，。
（3）1880年，恩格爾曼用水綿進行了光合作用的實驗；把載有水綿和好氧細菌臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細的光束照射水綿，通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，好氧細菌向葉綠體被光束照射到的部位集中；如果上述臨時裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍，從而證明了：，。發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：19引用：2難度：0.4490．下列對于光合作用的發(fā)現(xiàn)過程及意義的敘述，不正確的是（ ）
發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：9引用：1難度：0.5
