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2791．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/8 10:30:2組卷：80引用：5難度：0.82792．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在《＜論語＞十二章》中，曾子用“，”兩句說明志向遠(yuǎn)大、意志堅(jiān)定的人才能擔(dān)當(dāng)大任，并以此鼓勵(lì)人要有理想、有恒心。
（2）《荀子?勸學(xué)》中，“，”八個(gè)字與王充《論衡》中的“鑿不休則溝深，斧不止則薪多”寓意相近。
（3）秦與六國的滅亡史常被后人用來針砭時(shí)弊，杜牧《阿房宮賦》以“”批評(píng)了后代統(tǒng)治者的錯(cuò)誤做法，蘇洵《六國論》則以泱泱大國“”表達(dá)對(duì)重蹈覆轍的憂慮。發(fā)布：2024/12/8 10:30:2組卷：11引用：2難度：0.82793．下面文段有四處語言表達(dá)的問題，請(qǐng)指出有問題句子的序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。
①我們需要像李文亮這樣的醫(yī)生，除了過硬的專業(yè)素質(zhì)和能吃苦、能戰(zhàn)斗的奉獻(xiàn)精神外，他們還需要在關(guān)鍵時(shí)刻向社會(huì)揭示真相的勇氣。②過去 30 年，我們培養(yǎng)了數(shù)量龐大的專業(yè)技術(shù)人才。③然而李文亮以及其他幾位醫(yī)生告訴我們，守護(hù)社會(huì)公義的良知和自己的專業(yè)技能同樣重要。④通過這樣的醫(yī)生群體讓人欣慰。⑤在向他們致敬的時(shí)候，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們心中有良知、行為有擔(dān)當(dāng)。⑥魯迅先生曾在《熱風(fēng)》一文中描繪愿景，要求中國青年“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火”。⑦千夫諾諾，不如一士諤諤，如今的炎黃子孫要爭(zhēng)做社會(huì)的“吹哨人”，讓這種舍生忘我的責(zé)任意識(shí)與利濟(jì)蒼生的擔(dān)當(dāng)精神成為根植于華夏兒女心中的文化基因。發(fā)布：2024/12/8 9:30:1組卷：14引用：18難度：0.92794．下列各句中成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/8 9:30:1組卷：39引用：1難度：0.62795．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
盧文偉，字休族，范陽人也。為北州冠族，父敞，出后伯假。文偉少孤，有志尚，頗涉經(jīng)史，篤于交游，少為鄉(xiāng)閭所敬。州辟主簿，年三十八，始舉秀才。除本州平北府長流參軍說刺史裴俊裝按舊跡修督亢陂溉田萬余頃民賴其利修立之功多以委文偉孝昌中，詔兼尚書郎中，時(shí)行臺(tái)常景啟留為行臺(tái)郎中。及北方將亂，文偉積稻谷于范陽城，時(shí)經(jīng)荒儉，多所賑贍，彌為鄉(xiāng)里所歸，尋為杜洛周所虜。洛周敗，復(fù)入葛榮，榮敗，歸家。時(shí)韓樓據(jù)薊城，文偉率鄉(xiāng)閭屯守范陽，與樓相抗。乃以文偉行范陽郡事。防守二年，與士卒同勞苦，分散家財(cái)，拯救貧乏，莫不人人感說。爾朱榮遣將侯深討樓，平之，文偉乃以功封大夏縣男，邑二百戶，除范陽太守。深乃留鎮(zhèn)范陽。及榮誅，文偉知深難信，乃誘之出獵，閉門拒之。深失據(jù)，遂赴中山。莊帝崩，文偉與幽州刺史劉靈助同謀起義。靈助克瀛州，留文偉行事，自率兵赴定州，為爾朱榮將侯深所敗，文偉棄州，走還本郡，仍與高乾邕兄弟共相影響。屬高祖至信都，文偉遣子懷道奉啟陳誠，高祖嘉納之，中興初，除安東將軍、安州刺史。時(shí)安州未賓，仍居帥任，行幽州事，加鎮(zhèn)軍，正刺史。時(shí)安州史盧曹亦從靈助舉兵，助敗，因據(jù)幽州降爾朱兆，兆仍以為刺史，據(jù)城不下，文偉不得入州，即于郡所為州治。太昌初，遷安州刺史，累加散騎常侍。天平末，高祖以文偉行東雍州事，轉(zhuǎn)行青州事。文偉性輕財(cái)，愛賓客，善于撫接，好行小惠，是以所在頗得人情。興和三年卒于州，年六十。贈(zèng)使持節(jié)、侍中、都督定瀛殷三州軍事、司徒、尚書左仆射、定州刺史，謚曰孝威。
（選自《北齊書》，有刪改）
（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A.除本州平北府長流參軍/說刺史裴俊按舊跡修督亢/陂溉田萬余頃/民賴其利/修立之功/多以委文偉/
B.除本州平北府/長流參軍說刺史裴俊/按舊跡修督亢/陂溉田萬余頃/民賴其利/修立之功/多以委文偉/
C.除本州平北府長流參軍/說刺史裴俊按舊跡修督亢陂/溉田萬余頃/民賴其利/修立之功/多以委文偉/
D.除本州平北府/長流參軍說刺史裴俊/按舊跡修督亢陂/溉田萬余頃/民賴其利/修立之功/多以委文偉/
（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是
A.冠族，指冠蓋之族?！肮凇迸f指貴族、官僚的冠服，這里是達(dá)官貴族的代稱，冠族指顯貴的豪門世族。
B.辟，中央官署的高級(jí)官僚或地方政府的官吏任用屬吏，再向朝廷推薦，然后由皇帝下詔聘召。
C.行事，“行”指兼任官職，漢制以職位低的人暫代較高的職務(wù)稱“行”，此處是暫時(shí)代為管理之意。
D.累加，“累”的意思是“屢次，多次”，“加”是加官，指在本官之外加上特定官號(hào)，增加新的職務(wù)。
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.盧文偉立志宏遠(yuǎn)，輕財(cái)而善交游，他年少時(shí)即有志向，喜好結(jié)交朋友，生性輕視財(cái)物，善于撫恤安慰人，頗得人心。
B.盧文偉身處亂世，有敏銳洞察力，他與劉靈助同謀起義，被侯深所敗回到家鄉(xiāng)，受高乾邕兄弟影響主動(dòng)歸附高祖。
C.盧文偉為官盡職，造福一方百姓，他推動(dòng)本州水利建設(shè)，民獲其利；抵御韓樓時(shí)與士卒同勞苦，拯救貧困，百姓感激。
D.盧文偉歷盡坎，終成人生贏家。他少時(shí)即成孤兒，亂世中做過俘虜，率兵起義兵敗，后受高祖重用，死后贈(zèng)溢美顯。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①時(shí)經(jīng)荒儉，多所賑贍，彌為鄉(xiāng)里所歸。
②屬高祖至信都，文偉遣子懷道奉啟陳誠，高祖嘉納之。
（5）中興初，盧文偉被任命為安州刺史，行幽州事，但他卻不能入州執(zhí)政，請(qǐng)簡要分析其原因。發(fā)布：2024/12/8 9:0:3組卷：20引用：2難度：0.52796．閱讀下面的文字，完成下題
夜歸人
[美國]愛倫?坡 年輕的婦人靜靜站在窗臺(tái)前面，她像是盼望著什么似的，傾聽著屋外的動(dòng)靜。屋子里只有她一個(gè)人。窗外在下著大雪，這是今年冬季的第一場(chǎng)喜雪，大雪覆蓋了窗外那荒寂的大草原。婦人隔著窗戶癡癡地向外望去，但她什么也看不見，只有單身孤影投在那锃亮的窗玻璃上。此時(shí)，她比任何時(shí)候都感到孤寂和害怕。她丈夫常常出門遠(yuǎn)走，一去就是好幾天，只留下她一個(gè)人守在家里。但是，這次的情況就大不相同了：現(xiàn)在她已確知自己懷孕了。她恨自己為什么不把這件喜事早點(diǎn)告訴丈夫。
他已經(jīng)對(duì)工作產(chǎn)生厭煩的情緒了，如果知道她已有了身孕，一定不會(huì)再出遠(yuǎn)門的。然而她卻不愿意讓他為自己而焦灼。她回想起幾小時(shí)前的一個(gè)插曲：他告訴她關(guān)于那一包錢的時(shí)候，正是站在這個(gè)窗臺(tái)前，雙手輕輕地搭在她的肩膀上。她丈夫是一個(gè)邊區(qū)的稅務(wù)員，把一大包稅款拿回了家，放到一個(gè)餅干箱里，藏到廚房的地板底下。
“為什么呢？”
唉，倒大霉了!小兩口自己的那一點(diǎn)存款，存在老遠(yuǎn)的一家農(nóng)村銀行里了，現(xiàn)在銀行就要倒閉了，他只好趕快去取回他們的錢。然而他不敢隨身帶著公款跑這么遠(yuǎn)，所以把它藏在家里了。
“你得答應(yīng)我，我不在家你千萬別離開屋子，”他說，“不許讓任何人進(jìn)房子，無論說什么都不能讓人進(jìn)來?！?br />“好的，我答應(yīng)?！彼f。
現(xiàn)在，他已經(jīng)走了好幾個(gè)小時(shí)了，天色已昏沉下來，夜幕降臨了。大雪和黑暗籠罩著孤寂的木屋。她聽到了聲音。這不是風(fēng)聲，風(fēng)吹門窗的聲音雖然像有人想偷偷地進(jìn)來，可是她能分辨得出，她聽到的是一陣敲門聲。聲音很低，但很急促。婦人把臉緊貼在窗戶邊，只見有一個(gè)人靠在門前。
她連忙走開，從壁爐邊取下了丈夫的手槍，真倒霉，這是一支沒有用的手槍，好的那一支和火藥筒都讓丈夫給帶走了。她只好拿著空槍，快步走到緊緊地鎖著的大門邊
“是誰在外邊？”她喝道。
“我是傷兵，迷了路，走不動(dòng)了，請(qǐng)你做件好事，讓我進(jìn)來。
“丈夫吩咐我，他不在家，誰也不讓進(jìn)來?！蹦贻p的婦人實(shí)實(shí)在在地告訴他
“那么，我就只好死在你們家門口了?！?br /> 再過了一會(huì)兒，他又懇求說：“你打開門看看我，就知道我不會(huì)傷害你的?！?br />“我丈夫是不會(huì)饒恕我的……”她哭訴著，開門讓他進(jìn)來了。這傷兵的確已筋疲力盡，似乎就要垮了。他高個(gè)子，步履踉蹌；蒼白粗糙的臉，手臂上包扎著繃帶，渾身是雪花。婦人讓他到火爐邊，坐在她丈夫的椅子上，替他清洗傷口，換繃帶；又把準(zhǔn)備自己吃的晚餐給他吃。等他吃完，她已經(jīng)在后房里用地毯為他鋪了一張床，他往床上一倒，似乎馬上就睡了。
真睡著了還是假的？是在騙她，等她去睡覺嗎？婦人在自己臥室里走來走去，心里忐忑不安，像是要出什么亂子。深夜里，萬籟俱寂，只有爐火劈劈啪啪地低聲作響。忽然有一陣非常低的聲音，很輕，顯然是有人在干什么，鬼鬼祟祟地，比老鼠偷啃東西的聲音還要輕。這到底是哪兒來的聲音呢？難道是隔壁房里的那個(gè)男人？想到這，她拿起燈，輕輕地走到狹窄的通道，站著靜聽。傷兵的呼吸聲音不會(huì)那樣響，準(zhǔn)是故意裝的。她把門推開，走進(jìn)后房，俯身去看傷兵，只見他睡得很甜。她走出房間，立刻又聽到了那個(gè)聲音。這次她知道了：有人在撬前門的鎖。婦人立刻從工具箱里拿出丈夫的一把折疊式洋刀，然后輕輕摸到那傷兵床邊，推醒他。他哼了一聲，睜開了眼睛。
“你快聽!”她低聲地說，“有人要偷進(jìn)屋里來，你來幫我一下忙!”
“誰要偷進(jìn)來呵？”他困倦不堪地說，“這又沒有什么東西可偷的?！?br />“有的，有很多錢，藏在那廚房地板底下?！?br />“那么，你拿我的手槍，我右手傷了，拿不了槍，你把刀給我?！彼f。婦人遲疑了片刻。這時(shí)，又聽到前門被撬的聲音。她立刻把刀遞給傷兵，自己拿了他的手槍。
“你來對(duì)付頭一個(gè)進(jìn)來的人，”他說，“靠近門邊站著，門一開就開槍，槍里有六發(fā)子彈，一定要打到他倒下來動(dòng)不了為止。我拿著刀，在你后邊，應(yīng)付第二個(gè)進(jìn)來的人。我們一站好位置就把燈吹滅?！?br /> 頓時(shí)，屋子里一片漆黑。撬鎖的聲音停止了，傳來了扳扭東西的聲音，門鎖被打掉了，門開了，溜進(jìn)了一個(gè)人來。剎那間，白雪襯托著那人的身影，她看清楚了，立刻一槍打去，那人倒下了，但馬上又踉踉蹌蹌地站起來，婦人再開了一槍，他這才慢慢地倒下。臉碰著墻腳，再也不能動(dòng)彈了。傷兵俯著身子，咒罵了一聲，然后叫道：“原來只有一個(gè)人!好槍法呵，太太!”接著，他把尸體翻過身來仰天躺著，這才看到這強(qiáng)盜還蒙著一個(gè)面罩。傷兵把面罩揭開，婦人湊近去看?！罢J(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？”傷兵問。
“從沒見過!”她說。這時(shí)婦人比任何時(shí)候都有勇氣，盯著死者的臉，看著這個(gè)回來搶劫自己的人-她的丈夫。
（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是
A．少婦為了不讓丈夫擔(dān)心，而不愿將自己懷孕之事告訴即將出遠(yuǎn)門的丈夫，而丈夫臨行時(shí)對(duì)妻子的千叮萬囑和溫柔愛撫的舉動(dòng)，都讓我們深深感受到了他們夫妻之間的恩愛情深。
B．文中少婦不顧丈夫的叮囑毅然開門讓傷兵進(jìn)屋并悉心照料傷兵，表現(xiàn)出少婦心地善良，充滿同情心和人情美的光輝人性。但她后來開槍打死了自己的丈夫且拒不相認(rèn)，可見她人性中也不乏冷酷無情的因子。
C．第七段畫線部分的景物描寫，渲染了緊張恐怖的氣氛，烘托了少婦孤獨(dú)惶恐的心情，同時(shí)也推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，為后文傷兵雪夜求助的情節(jié)作鋪墊。
D．本文工于細(xì)節(jié)描寫，主要借助大量的語言、動(dòng)作、心理描寫來表現(xiàn)人物性格特征和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，巧妙地傳達(dá)了作品的內(nèi)在意蘊(yùn)。
（2）這篇小說在情節(jié)結(jié)構(gòu)上有何特色？請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。
（3）本文對(duì)比鮮明，請(qǐng)找出文中的三處對(duì)比并分析其藝術(shù)效果。發(fā)布：2024/12/8 8:30:1組卷：10引用：4難度：0.62797．閱讀下面的文言文，完成各題。
石鐘山記
蘇軾《水經(jīng)》云：“彭蠡之口有石鐘山焉?！贬B元以為下臨深潭，微風(fēng)鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。是說也，人常疑之。今以鐘磬①置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎！至唐李渤始訪其遺蹤，得雙石于潭上，扣②而聆之，南聲函胡，北音清越，桴③止響騰，余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也，余尤疑之。石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨(dú)以鐘名，何哉？
元豐七年六月丁丑余自齊安舟行適臨汝而長子邁將赴饒之德興尉送之至湖口因得觀所謂石鐘者寺僧使小童持斧于亂石間擇其一二扣之硿硿焉④。余固笑而不信也。至莫夜月明，獨(dú)與邁乘小舟，至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。余方心動(dòng)欲還，而大聲發(fā)于水上，噌吰⑤如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅⑥，不知其淺深，微波入焉，涵淡澎湃而為此也。舟回至兩山間，將入港口，有大石當(dāng)中流，可坐百人，空中而多竅，與風(fēng)水相吞吐，有窾坎鏜鞳之聲，與向之噌吰者相應(yīng)，如樂作焉。因笑謂邁曰：“汝識(shí)之乎？噌吰者，周景王之無射也；窾坎⑦鏜鞳者，魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也！”
事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實(shí)。余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。
【注】①磬（qìng）：古代打擊樂器，形狀像曲尺，用玉或石制成。②扣：通“叩”，敲擊，敲打。③桴（fú）：鼓槌。④硿硿（kōng ）焉：硿硿地（發(fā)出響聲）。⑤噌（chēng）吰（hóng）：形容聲音洪奔。⑥罅（xià）：裂縫。⑦窾（kuǎn）坎（kǎn）鏜（tāng） 鞳（tà）：窾坎，擊物聲；鏜鞳，鐘鼓聲。
（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A．元豐七年六月丁丑/余自齊安舟行適臨汝而長子邁/將赴饒之德興尉/送之至湖口/因得觀所謂石鐘者寺/僧使小童持斧/于亂石間擇其一二扣之/硿硿焉/
B．元豐七年六月丁丑/余自齊安舟行適臨汝/而長子邁將赴饒之德興尉/送之至湖口/因得觀所謂石鐘者寺/僧使小童持斧/于亂石間擇/其一二扣之硿硿焉/
C．元豐七年六月丁丑/余自齊安舟行適臨汝而長子邁/將赴饒之德興尉/送之至湖口/因得觀所謂石鐘者/寺僧使小童持斧/于亂石間擇/其一二扣之硿硿焉/
D．元豐七年六月丁丑/余自齊安舟行適臨汝/而長子邁將赴饒之德興尉/送之至湖口/因得觀所謂石鐘者/寺僧使小童持斧/于亂石間擇其一二扣之/硿硿焉/
（2）下列對(duì)文中相關(guān)知識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是
A．“經(jīng)”即作為思想、道德、行為等標(biāo)準(zhǔn)的書，亦稱宗教中講教義的書，或稱某一方面事物的專著。《水經(jīng)》是中國第一部記述水系的專著。
B．中國古代采用干支紀(jì)年，就是把天干和地支按固定的順序依次相配，周而復(fù)始、記錄年份。干支除紀(jì)年外還可紀(jì)月、紀(jì)日、紀(jì)時(shí)，如文中的“丁丑”。
C．謚號(hào)是指古人死后，由朝廷根據(jù)他們的生平行為善惡給予一種稱號(hào)，以示褒貶，如文中的周景王、魏莊子。
D．年號(hào)是中國古代用來紀(jì)年的一種名號(hào)，如文中的“元豐”漢武帝即位后首創(chuàng)年號(hào)，此后形成制度。每當(dāng)遇到“天降祥瑞”或內(nèi)憂外患等大事，常更改年號(hào)。
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．為探究石鐘山命名的原因，作者月夜來到絕壁下，面對(duì)恐怖的景象和聲音心中無絲毫懼意，堅(jiān)持探尋，最終發(fā)現(xiàn)了真相。
B．作者運(yùn)用了比喻的修辭方法和以動(dòng)襯靜的手法，把大石、棲鶻、水波的形態(tài)或聲音描繪得形象逼真，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的圖景。
C．作者在和兒子談話中將兩種聲音與“周景王之無射”和“魏莊子之歌鐘”相聯(lián)系，肯定自己的考察結(jié)果，點(diǎn)出以鐘名山的緣由。
D．作者并非單純記游，而是將月夜游鄱陽湖提升到一種理性的高度，悟出人不應(yīng)該“事不目見耳聞”卻隨意“臆斷其有無”的道理。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨(dú)以鐘名，何哉？
②而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實(shí)。發(fā)布：2024/12/8 8:30:1組卷：21引用：3難度：0.72798．閱讀下面的文字，完成各題。
鴻蒙，語出《莊子?在宥》篇：“云將東游，過扶搖之枝，而適遭鴻蒙。”這里的鴻蒙，是莊子虛擬出的人物，用來回答提問人“云將”的問題，并在一問一答中揭示鴻蒙的意義。鴻蒙即元?dú)庖?。因此，后人把鴻蒙?dāng)作元?dú)馕捶?、混沌初開之時(shí)的樸素境界，這與老子“返本復(fù)初”的概念 。
近日，華為自主研發(fā)的操作系統(tǒng)“鴻蒙”正式落地。這個(gè)帶有濃濃“國風(fēng)”味的名字，具有重要文化含義的鴻蒙之境的構(gòu)成是由中國傳統(tǒng)文化和世界觀組成，華為公司在給科技成果命名的時(shí)候，用上了一本《山海經(jīng)》：饕餮服務(wù)器、凌霄路由器、鯤鵬處理器芯片……用傳統(tǒng)文化元素命名科技創(chuàng)新成果，我國科研工作者借此展示了自己的浪漫。其實(shí)，如此浪漫情懷在我國科研領(lǐng)域 。首次登陸月球背面的登陸器名喚“嫦娥”，為其提供信號(hào)的中繼服務(wù)器名曰“鵲橋”，著陸點(diǎn)周圍三個(gè)環(huán)形坑分別叫做“織女”“河鼓”和“天津”。
今天，我們仰望著古人曾經(jīng)仰望過的星河時(shí)，（ ?。?。激動(dòng)， 它們擁有具有浪漫主義氣息的名字， 過去一百年那段沉重的歷史。前兩次工業(yè)革命發(fā)生之時(shí)，我們尚處于蒙昧當(dāng)中。如今，中國有了鴻蒙系統(tǒng)，也可以舉重若輕般將衛(wèi)星命名為“悟空”，正是得益于幾代人的努力。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（2）文中畫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.同氣連枝 俯拾即是 不在于 而是因?yàn)?/td> B.不謀而合 比比皆是 不僅因?yàn)?/td> 更因?yàn)?/td> C.同氣連枝 比比皆是 不僅因?yàn)?/td> 更因?yàn)?/td> D.不謀而合 俯拾即是 不在于 而是因?yàn)?/td>
A.這個(gè)具有重要的文化含義，帶有濃濃“國風(fēng)”味的鴻蒙之境構(gòu)成了中國傳統(tǒng)文化和世界觀的組成部分。
B.中國傳統(tǒng)文化和世界觀的構(gòu)成，是由具有濃濃“國風(fēng)”味的名字和重要的文化含義的鴻蒙之境組成的。
C.構(gòu)成了中國傳統(tǒng)文化和世界觀的，是由這個(gè)有濃濃“國風(fēng)”味的名字和重要的文化含義鴻蒙之境組成。
D.這個(gè)帶有濃濃“國風(fēng)”味的名字，具有重要文化含義的鴻蒙之境是由中國傳統(tǒng)文化和世界觀構(gòu)成的。
（3）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.除了“今月曾經(jīng)照古人”的感慨之外，很少有詞匯能摹寫出這份激動(dòng)
B.除了能用詞匯摹寫出這份激動(dòng)外，就只有“今月曾經(jīng)照古人”的感慨
C.除了用詞匯摹寫出星空的激動(dòng)外，再?zèng)]有“今月曾經(jīng)照古人”的感慨
D.除了感慨“今月曾經(jīng)照古人”之外，再也無法用詞匯來摹寫這份激動(dòng)發(fā)布：2024/12/8 7:0:1組卷：55引用：62難度：0.82799．下列各句中，“焉”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/8 7:0:1組卷：83引用：3難度：0.72800．閱讀下面的詩歌，完成小題。
人民解放軍占領(lǐng)南京
1949年4月
毛澤東
鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。
虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。
宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。（1）毛澤東說項(xiàng)羽“沽名”。請(qǐng)根據(jù)《鴻門宴》說明項(xiàng)羽“沽”的是什么“名”，項(xiàng)羽“沽名”的結(jié)果如何。
（2）毛澤東說“不可沽名學(xué)霸王”有什么深刻意義？發(fā)布：2024/12/8 7:0:1組卷：13引用：6難度：0.6
