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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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1791．朗讀《江南春》，展開合理想象，把詩(shī)中描繪的景物寫一寫或者畫一畫。
發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：32引用：2難度：0.71792．按要求寫句子。
（1）沙灘上有貝殼。（擴(kuò)句）
（2）閏土對(duì)我說：“晚上我和爹管西瓜去，你也去。”（改為轉(zhuǎn)述句）發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：30引用：2難度：0.81793．課內(nèi)閱讀。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。
（1）在括號(hào)中寫上加點(diǎn)字的讀音。
（2）根據(jù)理解完成填空。
選段中作者將地球比作和，表達(dá)了對(duì)地球的之情。
（3）讀完文章，你想對(duì)地球母親說些什么？發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：31引用：2難度：0.41794．閱讀課文片段，回答問題。
“管賊么？”
“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾（huān）豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走……”
我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西---便是現(xiàn)在也沒有知道---只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。
“他不咬人嗎？”
“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
（1）片段中有些詞語(yǔ)現(xiàn)在已不常用，請(qǐng)你換一個(gè)常見的詞語(yǔ)來理解。
所謂：
素：
如許：
先前：
（2）體會(huì)第三自然段中加點(diǎn)的部分，說說整段話的意思是什么。
（3）讀了此片段，你覺得閏土是個(gè)怎樣的少年？并說說自己的理由。發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：29引用：2難度：0.61795．在下面的橫線上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（1）伯牙鼓琴鍾子期聽之方鼓琴而志在太山鍾子期曰善哉乎鼓琴巍巍乎若太山
（2）一日曝書畫有一牧童見之拊掌大笑曰此畫斗牛也牛斗力在角尾搐入兩股間今乃掉尾而斗謬矣發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：33引用：2難度：0.71796．按要求完成句子。
（1）夏天是萬物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。（縮句）
（2）在爸爸的計(jì)劃下，我還能有自己的計(jì)劃嗎？（改為陳述句）
（3）甲板上漫步的人群中，印度母子的一對(duì)對(duì)話引起了拉曼的注意。（修改病句）發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：30引用：2難度：0.71797．按要求完成句子練習(xí)。
（1）《我的伯父魯迅先生》的作者是魯迅的侄女周曄寫的。（修改病句）
（2）他那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。（縮句）發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：30引用：3難度：0.71798．閱讀課文片段，回答問題。
中國(guó)古人時(shí)常要騎馬?？沈T馬在舞臺(tái)上沒辦法表現(xiàn)，舞臺(tái)方圓太小，馬匹是無法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺(tái)上，演員也怕它失去控制。京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬--用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無比漂亮。這種表演方式十分符合中國(guó)的美學(xué)。巨大的馬匹被整個(gè)省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。同時(shí)這一根虛擬（nǐ）的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由：可以高揚(yáng)，可以低垂；可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時(shí)，也各自形成了一套約定俗成的方法。
（1）“這種尷尬”在文中是指：。
解決“這種尷尬”的辦法是：。
（2）為什么說“這種表演方式十分符合中國(guó)的美學(xué)”？下面理解有誤的一項(xiàng)是
A．騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)鮮明地顯現(xiàn)出來。
B．馬匹太昂貴，馬鞭比較便宜。
C．馬鞭給演員無窮無盡的表演自由。
D．馬鞭還具備一種裝飾的美。發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：30引用：2難度：0.81799．課外閱讀。
賞畫 小客廳里鴉雀無聲，幾名美術(shù)愛好者都在目不轉(zhuǎn)睛地望著墻上掛著的那幅油畫。
這是一幅很奇怪的畫，畫面上看不到山崗、樹林、河流和人物，只有一團(tuán)團(tuán)黃黃綠綠的色彩?？墒怯彤嫷闹魅恕⒚佬g(shù)學(xué)院的蘇老師卻一再說明，這是一幅世界名畫。
畫的主題究竟是什么呢？大家都在思索著……
風(fēng)度瀟灑的呂林是一個(gè)西方畫派的崇拜者。只見他一只手抱在胸前，另一只手托著下巴，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)出嘖嘖嘖的聲音。他發(fā)現(xiàn)大伙都在注意他，便得意地坐在沙發(fā)上，悠閑地點(diǎn)燃一支煙。
“誰(shuí)能談?wù)勼w會(huì)？”蘇老師問，眼睛里閃耀著狡黠的光芒。沒人回答。大家把目光移向盧華，他是頗有成就的美院學(xué)生。盧華漲紅了臉，訥訥地說：“我還沒有看出什么來?！?br />“這是一幅新印象派的畫，”呂林在一旁滔滔不絕地說，“這幅畫色彩之燦爛、強(qiáng)烈遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自然界的顏色，這幅畫充滿了想象。這是一幅絕妙的畫，真是太美了……”
“我還是看不懂?！北R華輕輕地說。
蘇老師微微一笑，走上前去，不慌不忙地取下畫，倒過來再掛上。這時(shí)眾人才 。那并不是什么“新印象派”，而是大家熟悉的世界名畫：《狂風(fēng)中的橡樹》。
（1）填在文中橫線上最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)詞是
A.幡然悔悟
B.看破機(jī)關(guān)
C.恍然大悟
D.真相大白
（2）文中畫“ ”的句子表現(xiàn)了呂林怎樣的心理狀態(tài)？
（3）“盧華漲紅了臉”的原因是。由此可見他是。
（4）就這篇短文的內(nèi)容或?qū)懽魈攸c(diǎn)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)勛约焊惺茏钌畹囊稽c(diǎn)。發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：36引用：2難度：0.71800．《有的人》一詩(shī)用樸素、精練的語(yǔ)言塑造了典型鮮明的詩(shī)歌形象，歌頌了魯迅的偉大精神。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：36引用：2難度：0.8
