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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):738 更新:2024年12月31日
  • 261.解釋下列詞語的意思。
    (1)昔:
     

    (2)往:
     

    (3)依依:
     

    (4)遲遲:
     

    (5)浥:
     

    (6)野徑:
     

    (7)紅濕處:
     

    (8)花重:
     

    發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:1引用:2難度:0.7
  • 262.根據(jù)情境,給習(xí)俗選擇對(duì)應(yīng)的寓意。
    A.福壽綿長(zhǎng) B.福運(yùn)到來 C.步步高 D.生活甜美
    (1)在建筑上雕刻蝙蝠,寓意
     

    (2)廣東部分地區(qū)春節(jié)第一餐喝用芡實(shí)、蓮子等煮糖水而成的“五果湯”,寓意
     
    。
    (3)爺爺過七十大壽,一家人做好了長(zhǎng)壽面為爺爺祝壽,祝福爺爺
     
    。
    (4)重陽節(jié)有登高的習(xí)俗,和登高相聯(lián)系的習(xí)俗是吃重陽糕,取
     
    的吉祥之意。

    發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:14引用:3難度:0.7
  • 263.下列說法有誤的是(  )

    發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:9引用:2難度:0.7
  • 264.??“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”世界上讓我們感恩或感謝的人或事物有很多,請(qǐng)以“感謝____”為題目寫一篇作文。
    ??要求:①結(jié)合自己的經(jīng)歷將題目補(bǔ)充完整,橫線可以填:同學(xué)、老師、那次比賽、那次失敗的經(jīng)歷……②內(nèi)容具體、語句通順,寫出自己的真情實(shí)感。

    發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:11引用:2難度:0.5
  • 265.根據(jù)要求進(jìn)行填寫。
    (1)讀句子,想象句子描寫的情形,照樣子寫句子。
    例:他得像兔子一樣快。
    答:
     
     

    (2)照樣子寫句子,表達(dá)“夸獎(jiǎng)別人優(yōu)秀”的意思,注意引號(hào)的用法。
    例:“不要緊,”小公雞說道,“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?!?br />答:
     

    (3)想象一下,請(qǐng)你接著寫兩句。
    樹林旁邊是彎彎的小河,彎彎的小河上面是晴朗的天空,晴朗的天空中有
     
    ,
     

    (4)選擇下面的修改符號(hào),修改句子中的兩處錯(cuò)誤。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    參加玩今天的期末考試,我們就要放寒假了。一想到放假,我就十分特別高興。
     

    發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:9引用:2難度:0.3
  • 266.閱讀
    魯人劉仁嗜弈??魯人劉仁嗜弈,然不精。一日,出市,見有人弈,觀者五六,遂滯焉。竟①局,勝者欲去,劉要之對(duì)局。勝者熟視之,曰:“善?!备Β谙伦?,劉占勢(shì),詡詡?cè)虎垡詾楸貏?。移時(shí),勝者連出高招。劉愕然,無招架之力,欲起。曰:“汝不聞,我欲要取之,必先予之。”觀者哂④之。
    【注釋】①竟:結(jié)束。②甫:剛剛。③詡詡?cè)唬嚎湟?。④哂:譏笑。
    (1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
    ①見有人
     

    ②遂
     

    ③勝者欲
     

    ④劉
     

    (2)解釋下面的句子。
    汝不聞,欲要取之,必先予之。
     

    (3)棋品如人品。生活中我們常會(huì)通過下棋一類的小事,感知一個(gè)人的性格和為人。在與勝者對(duì)弈的過程中,我們看到了一個(gè)怎樣的劉仁?
     

    發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:20引用:2難度:0.5
  • 267.愛,是《慈母情深》母親“將錢塞在我手里”的細(xì)微瞬間;愛,是《父愛之舟》中父親“領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦”的細(xì)微記憶……請(qǐng)以“愛,在細(xì)微處”為題,寫一篇習(xí)作,記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。注意細(xì)節(jié)與場(chǎng)景的描寫。450字左右。

    發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:17引用:4難度:0.4
  • 268.看圖寫話
    提示:圖上都有誰?發(fā)生了什么事?結(jié)果怎么樣?先想一想,再寫下來。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:29引用:2難度:0.5
  • 269.閱讀。
    鞋屋
    讀了題目,我預(yù)測(cè)這篇文章講的是A的故事。
    最近,藍(lán)狐貍一心想發(fā)財(cái),他眼珠子一轉(zhuǎn),就冒出一個(gè)主意:收集舊鞋子,把它們改造成一座座鞋屋。
    藍(lán)狐貍在草地上豎起了一塊木牌,上面寫著:出售鞋屋,歡迎光臨!
          想住新房子的小鳥用紅果子換了涼鞋屋,急著跟兄弟分家的灰鼠用土豆換下了棉鞋屋。鞋屋的第三個(gè)居民是一只青蛙,他用蓮蓬換了一個(gè)雨鞋屋……因?yàn)榕麓蠹一ハ啾确孔?,藍(lán)狐貍挨家挨戶地通知:附近有大壞蛋,大家可千萬別出來。小鳥跟灰鼠很聽話,青蛙可待不住,他滿世界亂闖。
          青蛙在鞋屋附近逛來逛去,發(fā)現(xiàn)小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋(暖和 涼快)
     
    ,灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋(暖和 涼快)
     
    。這雨鞋屋夏天悶,冬天冷,缺點(diǎn)真是太多了。青蛙氣得肚皮鼓鼓的,他張開嘴巴呱呱呱地叫了起來。
          小鳥這才知道自己的屋子冬天太冷,灰鼠也才明白自己的屋子夏天太熱。
    讀到這里,我預(yù)測(cè)小動(dòng)物們會(huì)說:“B”。
    他們都來找藍(lán)狐貍,藍(lán)狐貍撓撓耳朵說:“唉,看來我的發(fā)財(cái)美夢(mèng)做不成啦!退回吧!退回吧!”
          可是小鳥、灰鼠和青蛙都說:“我們都不愿意退呀。請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦子,幫我們改造一下,我們需要房子。”藍(lán)狐貍高興極了  連忙承諾  我一定會(huì)想辦法改造  讓大家滿意的
    (1)在文中括號(hào)里選擇正確的詞語,畫上“√”。
    (2)給下面這個(gè)句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    藍(lán)狐貍高興極了
     
    連忙承諾
     
    我一定會(huì)想辦法改造
     
    讓大家滿意的
     

    (3)一邊讀一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容,可以幫我們更好地理解文章的意思,請(qǐng)你寫出文中方框里的預(yù)測(cè)。
    A:
     

    B:
     

    (4)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    小鳥的涼鞋屋的缺點(diǎn)是
     
    ;灰鼠的棉鞋屋的缺點(diǎn)是
     
    ;青蛙的雨鞋屋的缺點(diǎn)是
     
    。藍(lán)狐貍為了讓他的顧客滿意,最后決定
     
    。

    發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:6引用:3難度:0.8
  • 270.閱讀
    厄運(yùn)打不垮的信念??①明末清初,浙江出了一位史學(xué)家談遷。談遷自幼刻苦好學(xué),博覽群書,尤其喜愛歷史,立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史。但由于他家境貧寒,沒有錢買書,只得四處借書抄寫。有一次,為了抄一點(diǎn)史料,竟帶著干糧走了一百多里路。經(jīng)過20多年的奮斗,6次修改談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部500多萬字的明朝編年史——《國(guó)榷(què)》。
    ??②可是,就在書稿即將付印前發(fā)生了一件意想不到的事情。一天夜里,小偷溜進(jìn)他家偷東西,見家徒四壁,無物可偷,以為鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿是值錢的,就把整個(gè)竹箱偷走了。從此,這部珍貴的書稿就下落不明。20多年的心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有,這對(duì)任何人來說都是致命的打擊,更何況此時(shí)的談遷已經(jīng)是體弱多病的老人了。他茶飯不思,夜難安寢,只有兩行熱淚在不停流淌。很多人以為他再也站不起來了,但厄運(yùn)并沒有打垮談遷,他很快從痛苦中掙脫出來,又回到了書桌旁,下決心從頭撰寫這部史書。
    ??③經(jīng)過4年的努力,他完成了新書的初稿。為了使這部書更加完備、準(zhǔn)確,59歲的談遷攜帶著書稿,特地到了都城北京。在北京的那段時(shí)間,他四處尋訪,廣泛搜集前朝的逸聞,并親自到郊外去考察歷史的遺跡。他一襲破衫,終日奔波在撲面而來的風(fēng)沙中。面對(duì)孤燈,他不顧年老體弱,奮筆疾書,他知道生命留給自己的時(shí)間已經(jīng)不多。又經(jīng)過了幾年的奮斗,一部新的《國(guó)榷》誕生了。新寫的《國(guó)榷》共104卷,500萬字,內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí)、精彩,是一部不可多得的明史巨著。談遷也因此名垂青史。
    ??④在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
    (1)本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了如何把握文章的主要內(nèi)容,請(qǐng)你選擇合適的方法寫寫這篇文章的主要內(nèi)容。
     

    (2)“面對(duì)這部可以流傳千古的鴻篇巨制,談遷心中的喜悅可想而知?!边@句話應(yīng)該放在
     

    A.第①、②自然段之間
    B.第②、③自然段之間
    C.第③、④自然段之間
    D.第④自然段之后
    (3)讀下面語句,圈出體會(huì)較深的詞語,并在對(duì)應(yīng)方框里做批注。
    ①他茶飯不思,夜難安寢,只有兩行熱淚在不停流淌。
     

    ②他一襲破衫,終日奔波在撲面而來的風(fēng)沙中。面對(duì)孤燈,他不顧年老體弱,奮筆疾書,他知道生命留給自己的時(shí)間已經(jīng)不多。
     

    (4)讀讀文中劃?rùn)M線的句子,能去掉句子中的數(shù)據(jù)么?為什么?
    我覺得
     
    (①能  ②不能)去掉,理由是
     

    (5)讀讀下面的鏈接資料,結(jié)合文中內(nèi)容,寫一寫談遷創(chuàng)作《國(guó)榷》的故事給你帶來的啟示,注意把自己的想法寫清楚。
    鏈接資料:
    談遷(1594年-1658年),史學(xué)家,原名以訓(xùn),字仲木,號(hào)射父,浙江海寧人。明亡后改名遷,自稱“江左遺民”。他家境貧寒,一直是靠給別人抄寫謀生的,這是很艱苦的。盡管艱苦,他也從不為錢財(cái)和骨氣而放棄了自己的原則。他一生博鑒群書,善諸子百家,精研歷史,創(chuàng)作了史書《國(guó)榷》。他的作品還有《北游錄》《棗林集》等。
     

    發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:35引用:4難度:0.3
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